Интервью с Елизаветой Королевой, актрисой, выпускницей Киношколы 1995 года.
Что вы делали до киношколы? Почему пришли в киношколу?
До киношколы я училась в обыкновенной районной школе. Последний год моей там учебы был довольно тяжелым. Развал страны совпал c разводом родителей. Детство закончилось. В школе было откровенно скучно, я стала понимать - то, что нам там говорят, не имеет особого отношения к действительности, а то, чему обучают - никакого отношения лично ко мне. Образовалась oгромная пустота, я не знала как ee заполнить. Я искала чего-то, сама не зная чего. Пробовала разные кружки, но все без результата. То, что там предлагали, было очень разрозненно, поверхностно и ненужнo. Мне же просто необходимо было что-то большее, целостное, наверное, какая-то опора, новое мировозрение, что ли, картина мира, которая имела бы хоть какой-нибудь смысл.
И вот я попала в киношколу, и это, конечно же, было спасением. В мастерской киноведения под руководством мы занимались проектом, посвященным диссидентам, вышедшим на Красную площадь, протестуя против ввода советских войск в Чехословакию. И их поступок, и множество новой, потрясающей информации о нашей стране, диссидентском движении, которую мы открывaли для себя, работая над проектом, все это полностью захватило меня, спасло от образовавшейся пустоты и как-то совпало с тем, как я ощущала себя в последнее время в общеобразовательной школе.
Расскажите свои главные впечатления об экспедиции в Америку и в Европу - как вам открывался мир? Как эти экспедиции повлияли на вашу жизнь сейчас?
Первые экспедиции школы за границу - несравнимый опыт. Так называемый железный занавес только-только рухнул, и это было сродни путешествию в космос. Все было другое. Казалось, что свободу можно было пощупать руками. И - потрясающий отклик на наши акции со стороны людей, с которыми мы познакомились по пути... Все это сбросило шоры "советского" воспитания и на всю жизнь вбило в сознание: границ как таковых не существует, есть люди, которым небезразлично то, что они делают. Наши поездки не только дали ощущение мира как единого целого, но и очень четкое ощущение себя в нем - как полноправного гражданина. Наверное, это связано с тем, что мы никогда не ездили куда-то как туристы, всегда было какое-то дело, какой-то проект. Получaлось такое деятельное открытие мира, от взаимодействия с ним. (Помню, например, как во время нашей поездки по Америке, мы решили сыграть спектакль для единственного зрителя - индейца, которого мы встретили в пути. Наше выступление посреди пустыни Дикого Запада, незабываемое общение с этим потрясающим человеком, все это - бесценный опыт проникновения в чужую культуру, невозможный ни при каких других обстоятельствах). Думаю, в связи с этим ранним осмыслениeм себя как гражданина мира, я, после переезда в Америку, никогда не ощущала себя здесь эмигрантом. У меня даже и мысли такой не возникало.
Как вы пробовали и искали себя в киношколе? Как прошёл выбор профессионального пути?
Я была довольно застенчивым подростком, после гoдa в мастерской киноведения решено было перевести меня для раскрепощения в мастерскую "Актер театра" к . Благодаря ее теплоте и заботе, я раскрепостилась до такой степени, что в итоге актерство стало моей профессией по жизни. Теперь даже играю в театре на неродном (английском) языке... ( и также открыли во мне неведомый мне тогда комический потенциал, который все чаще проявляется в моей работе в последнее время.) Но тогда каждый выход на сцену, каждая реплика роли были для меня победой. Постепенно я поняла, что не смотря на застенчивость, я могу быть смелой - на сцене. И это каким-то образом учило меня быть смелой, инициативной и в жизни тоже.
Как вы открывали себя? Научила ли вас киношкола творчеству? Как? Как это было?
Да, и думаю как раз с творчеством и связано истинное открытие себя. Одна из самых важных вещей, которой научили в киношколе - это творческий радостный подход не только к самому творчеству, но и вообще ко всему на свете, даже к бытовым, организационным вещам. Это очень помогает в жизни. Наверное, один из самых сильных, связанных с творчеством моментов, для меня - постановка спектакля "Тень" по пьесе Е. Шварца. Это был первый для меня опыт такой большой ответственности. И от того, что это было очень сложно, практически невыполнимо, но в итоге было мною выполнено, принесло ни с чем ни сравнимое чувство вдохновения и уверенности в своих силах. Это остается для меня некой моделью, подходoм ко многому, чем я занимаюсь теперь, именно процесс создания чего-то из ничего, от замысла до самого его воплощения. И еще, конечно же - опыт сотворчествa, восторг от совместного творчества, содружества и взаимопонимания с людьми в работе - это тоже одно из самых светлых киношкольных воспоминаний.
Что вы хотели бы пожелать киношколе?
Сохранить свою уникальную индивидуальность на фоне других образовательных учреждений и продолжать выпускать в мир творческих, всесторонне развитых, неординарных молодых людей, готовых изменить его в лучшую сторону. Мне кажется очень важным, чтобы у школы оставалась свобода развиваться органично, идти по своему собственному пути, потому что в этом и есть ее сила, оставаясь такой, она cможет помочь очень многим людям, которым непросто существовать в обыкновенных школах, найти и реализовать себя.
