Структура Государственного стандарта предусматривает общую характеристику специальности, исходный уровень образования врача, квалификационные требования к уровню подготовки врача после успешного завершения обучения по программе послевузовского профессионального образования, требования к конкретным программам послевузовского профессионального образования, кадровому, учебно-методическому и материально-техническому обеспечению учебного процесса, требования к квалификационному экзамену на получение сертификата специалиста врача-стоматолога-ортопеда.
Каждое высшее медицинское учебное заведение и учебное заведение послевузовского профессионального образования врачей, осуществляющее подготовку специалистов с высшим медицинским образованием и имеющее лицензию на право ведения образовательной деятельности на основе государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием разрабатывает образовательную профессиональную программу. Образовательная профессиональная программа представляет собой комплект документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения, включает учебный план подготовки по специальности, учебные программы по дисциплинам, материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
При разработке программ послевузовского профессионального образования учебное заведение имеет право изменить объём часов, отводимых на освоение программ в пределах 5-10%.
3. Общая характеристика
специальности 040401.04 – стоматология ортопедическая
2.1. Специальность 040401.04 – стоматология ортопедическая утверждена приказом Минздрава РФ от 27.08.99г. № 000. Квалификация – «врач-стоматолог-ортопед».
Нормативные документы:
q Федеральный закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 01.01.2001г.
q «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан». Постановление Верховного Совета РФ от 01.01.2001г.
q Приказ Минздрава РФ от 01.01.2001г. № 000 «О мерах по реализации Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан».
q «Концепция развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации». Постановление Правительства РФ от 05.11.1997г. № 000.
q Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов».
q «Положение о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов». Приказ Министерства Образования РФ .
q «Положение об аттестации врачей, провизоров и других специалистов с высшим образованием в системе здравоохранения РФ». Приказ Минздавмедпрома РФ от 01.01.2001г. №33.
q «Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ». Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.01.2001г. № 000.
q Решение коллегии Минздрава РФ от 01.01.2001г. протокол №20 «О контроле качества подготовки специалистов на всех этапах медицинского и фармацевтического образования».
q Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 040400 – стоматология. Квалификация – врач-стоматолог. Утверждён Министерством образования РФ 10.03.200г. Государственная регистрация № 000 (медицинские специальности).
3.2.Нормативные сроки освоения Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «стоматология ортопедическая», для получения квалификации - «врач-стоматолог-ортопед» в очной клинической ординатуре, при профессиональной переподготовке на курсах специализации и на аттестационных (сертификационных) циклах послевузовской подготовки:
q слушателя интернатуры, получившего сертификат «врача-стоматолога», в очной клинической ординатуре по специальности «стоматология ортопедическая» – 2 года (3456 часов);
q профессиональная переподготовка стажированных врачей, имеющих диплом врача-стоматолога и сертификат первичной специализации (интернатуры) по специальности «стоматология», а также врачей, имеющих диплом врача-стоматолога и сертификат специалиста по любой из стоматологических специальностей, определённых номенклатурой, на циклах специализации (переподготовки) по специальности «стоматология ортопедическая», очная форма, очно-заочная форма 6 месяцев (864 часа), из которых не менее 500 часов обучения проводится в очной форме;
q аттестационные (сертификационные) циклы послевузовской подготовки врачей-стоматологов-ортопедов, очная форма, очно-заочная форма – 2 месяца (288 часов), из которых не менее 144 часов обучения проводится в очной форме;
q тематическое усовершенствование врачей-стоматологов-ортопедов по наиболее актуальным направлениям профессиональной деятельности, очная форма, очно-заочная форма 72-100 часов.
3.3. Профессиональное назначение и соответствие специальности 040401.04 – «стоматология ортопедическая», квалификации «врач – стоматолог – ортопед», должности «врач-стоматолог-ортопед».
3.3.1. Основные функциональные обязанности врача – стоматолога-ортопеда :
q проведение санитарно-просветительной работы по воспитанию населения, пропаганде здорового образа жизни, предупреждение развития заболеваний;
q осуществление профилактической работы, направленной на выявление ранних и скрытых форм заболеваний и факторов риска;
q своевременная диагностика, оказание экстренной помощи при неотложных состояниях;
q проведение лечебных и реабилитационных мероприятий в объёме, соответствующем требованиям квалификационной характеристики;
q оказание консультативной помощи;
q ведение утверждённых форм учётной и отчётной медицинской документации;
q проведение научных исследований по полученной специальности.
3.3.2. Местом для профессиональной деятельности врача-стоматолога-ортопеда являются:
q государственные медицинские учреждения;
q негосударственные медицинские учреждения;
q органы управления службой здравоохранения различных ведомств и учреждений;
q научно-исследовательские учреждения, предприятия и организации;
4. Уровень образования врача,
необходимый для послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040401.04 – «стоматология ортопедическая».
4.1. Уровнем образования специалиста, дающим ему право для продолжения послевузовского профессионального образования по специальности 040401.04 – «стоматология ортопедическая», является высшее медицинское образование по специальности 040401 – «стоматология», квалификация – «врач-стоматолог».
Врач должен иметь диплом об окончании медицинского высшего учебного заведения и сертификат по основной специальности, выданные образовательным учреждением высшего профессионального образования, имеющим лицензию на право ведения образовательной деятельности в Российской Федерации. В дипломе и сертификате должна быть запись о получении высшего медицинского образования по специальности «стоматология» с присвоением квалификации «врач-стоматолог».
5. Квалификационные требования
к уровню подготовки врачей, успешно завершивших обучение по программе послевузовского профессионального образования в клинической ординатуре или на цикле специализации по стоматологии ортопедической и получивших квалификацию «врач-стоматолог-ортопед».
5.1. Общие требования к уровню профессионального образования врача-стоматолога-ортопеда.
5.1.1. Врач-стоматолог-ортопед, завершивший обучение по программе послевузовского профессионального образования в клинической ординатуре или профессиональную переподготовку на цикле специализации по специальности «стоматология ортопедическая», обязан владеть общеврачебными манипуляциями, уметь оказать первую врачебную помощь при неотложных состояниях, владеть методами формирования здорового образа жизни, соблюдать требования врачебной этики и медицинской деонтологии при проведении оздоровительных, профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий.
5.1.2. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.
В результате клинической подготовки в ординатуре или на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести знания, умения и практические навыки для самостоятельного выполнения следующих профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий:
q проводить врачебное обследование и оценивать данные физического исследования больного;
q составлять план лабораторного, функционального, инструментального обследования;
q давать клиническую оценку результатов лабораторных, лучевых, электрофизиологических, эндоскопических и других распространенных в клинической практике диагностических методов исследования;
q формулировать в своих заключениях диагностическое решение (предварительный или клинический диагноз) в соответствии с требованиями МКБ-10;
q владеть принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний, а также реабилитации больных.
Врач-стоматолог-ортопед должен научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объёме квалифицированной ортопедической помощи при лечении распространенных патологических состояний зубочелюстной системы, связанных с аномалиями развития, частичными или полными приобретенными дефектами и деформациями зубов и зубных рядов, а также дефектами и деформациями челюстно-лицевой области.
5.1.3. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда для проведения мероприятий неотложной медицинской помощи.
В результате успешного завершения обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести знания, умения и практические навыки по оказанию неотложной медицинской помощи в объёме первой врачебной помощи больным на догоспитальном этапе при следующих неотложных состояниях:
q шок (анафилактический, кардиогенный, геморрагический, токсический, и др.);
q обморок;
q коллапс;
q кома (гипогликемическая, гипергликемическая, мозговая, печёночная, почечная, неясной этиологии);
q острая дыхательная недостаточность;
q отёк гортани, ложный круп;
q астматический статус;
q открытый, закрытый, клапанный пневмоторакс;
q гипертонический криз;
q стенокардия;
q инфаркт миокарда;
q печёночная колика;
q кровотечение наружное, внутреннее;
q закрытая черепно-мозговая травма (сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга);
q острый живот;
q острое нарушение мозгового кровообращения;
q отёк легких;
q судорожное состояние, эпилептический статус;
q алкогольный делирий;
q психомоторное возбуждение;
q поражение электрическим током, молнией, тепловой и солнечный удары;
q отравления;
q утопление, удушение;
q тиреотоксический криз;
q переломы костей, вывихи, ушибы, раны, растяжения;
q первичная реакция при острой лучевой болезни;
q клиническая смерть.
5.1.4. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда для проведения манипуляций первой врачебной помощи.
Критериями для определения количества выполненных манипуляций, минимально необходимых для приобретения практических навыков являются:
q техническая сложность манипуляции – чем сложнее манипуляция, тем больше необходимо провести учебных занятий для приобретения навыков, достаточных для самостоятельной профессиональной деятельности;
q актуальность данной манипуляции для практической деятельности врача-стоматолога-ортопеда – чем чаще применяется манипуляция в стоматологической ортопедической практике, тем совершеннее должен быть практический навык по её выполнению;
q число учебных часов, выделяемых на приобретение навыков выполнения манипуляции, лимитировано учебно-тематическим планом клинической ординатуры и цикла специализации врачей по стоматологии ортопедической.
По завершении послевузовской подготовки в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести знания, умения и практические навыки, позволяющие самостоятельно выполнить следующие манипуляции в объёме первой врачебной помощи.
5.1.4.1. Манипуляции первой врачебной помощи общего назначения:
q все виды инъекций (по 10 манипуляций подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций);
q определение группы крови, резус – фактора экспресс-методом, индивидуальной и биологической совместимости крови (20 манипуляций);
q определение годности крови к переливанию, гемотрансфузия, введение сывороток (10 манипуляций);
q капельное и струйное переливание лекарств и кровезаменителей (5 манипуляций);
q остановка наружного кровотечения (10 манипуляций);
q анализ крови на гемоглобин, гематокрит, лейкоциты, СОЭ (10 манипуляций);
q приготовление мазков, материала для цитологического, бактериологического исследования (10 манипуляций);
q промывание желудка (5 манипуляций);
5.1.4.2. Манипуляции первой врачебной помощи, применяемые при неотложных состояниях (отрабатываются на манекене-тренажере):
q методы очистки верхних дыхательных путей при аспирации (10 манипуляций);
q искусственная вентиляция лёгких «рот в рот», мешком АМБУ (10 манипуляций);
q непрямой массаж сердца (10 манипуляций);
q дефибрилляция (10 манипуляций);
q трахео - или коникотомия, трахеостомия (5 манипуляций).
5.1.5. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда для проведения организационных мероприятий.
По окончании клинической ординатуры или прохождения профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести знания, умения и практические навыки проведения следующих организационных мероприятий:
q пропаганды медицинских знаний, здорового образа жизни, рационального питания;
q гигиенического обучения и воспитания различных групп населения;
q формирования структуры, оснащения и организации работы ортопедического стоматологического кабинета, отделения ортопедической стоматологии поликлиники и зуботехнической лаборатории;
q по организации работы ординатора, заведующего ортопедическим стоматологическим кабинетом, отделением ортопедической стоматологии поликлиники;
q по организации работы неотложной ортопедической помощи;
q по организации работы среднего и младшего медицинского персонала;
q по обеспечению техники безопасности при работе с аппаратурой;
q по организации консультативной помощи;
q по вопросам экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности;
q по организации диспансерного наблюдения стоматологических больных;
q по ведению учётно-отчётной медицинской документации;
q по вопросам организации и деятельности медицинской службы в экстремальных ситуациях, при стихийных бедствиях и в условиях ведения боевых действий.
5.2. Требования к уровню подготовки врача-стоматолога-ортопеда по фундаментальной медицине.
По завершении обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по специальности стоматология ортопедическая врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по фундаментальной медицине.
Знать:
q закономерности функционирования организма и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем;
q сущность методик исследования различных функций человека для оценки состояния его здоровья;
q основные закономерности роли причин, условий и реактивности организма в возникновении заболеваний;
q общие закономерности патогенеза и морфогенеза, а также основные аспекты учения о болезни;
q причины, механизмы развития и проявления патологических процессов, лежащих в основе различных заболеваний;
q этиологию, патогенез и патоморфологию, ведущие проявления и исходы наиболее важных воспалительных, деструктивных, иммунологических, опухолевых и других болезней;
q методические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространённых стоматологических заболеваний человека.
Уметь:
q оценивать и объяснять основные закономерности формирования и регуляции физиологических функций человека в процессе его жизнедеятельности;
q оценивать и объяснять возрастные особенности организма человека и его функциональных систем;
q ориентироваться в общих вопросах нозологии, включая этиологию, патогенез и морфогенез;
q представлять роль патологических процессов в развитии различных по этиологии и нозологии заболеваний;
q использовать теоретические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространённых заболеваний человека.
5.3. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по общественному здоровью и здравоохранению.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по общественному здоровью и здравоохранению.
Знать:
q основные положения законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, введение медицинского страхования граждан;
q основы законодательства о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность учреждений и подразделений здравоохранения различных форм собственности;
q правовые вопросы деятельности врачей, среднего и младшего медицинского персонала в стоматологических учреждениях;
q квалификационные требования к врачу-стоматологу-ортопеду, его права и обязанности, принципы организации работы в государственных, негосударственных лечебно-профилактических учреждениях и страховых компаниях.
Уметь:
q организовать лечебно-диагностический процесс и проведение профилактических и лечебных мероприятий в ортопедическом стоматологическом кабинете, ортопедическом отделении поликлиники с зуботехнической лабораторией.
q формировать здоровый образ жизни, проводить экспертизу временной и стойкой нетрудоспособности пациентов, соблюдать правила врачебной этики и медицинской деонтологии.
Приобрести практические навыки управления ортопедической стоматологической практикой:
q составления трудового договора (контракта) с государственными и негосударственными медицинскими учреждениями, муниципальными органами управления, страховыми медицинскими организациями, заявки для получения лицензии на осуществление вида медицинской деятельности;
q подготовки необходимой документации в аттестационную комиссию на получение квалификационной категории по специальности «врач-стоматолог-ортопед»;
q организации повседневной работы врача-стоматолога-ортопеда в условиях экстремальной обстановки при массовом поступлении пострадавших.
5.4. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по медицине катастроф.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки оказания первой врачебной помощи при чрезвычайных ситуациях.
Знать:
q принципы организации и задачи службы медицинских катастроф и медицинской службы гражданской обороны, их учреждения, формирования, органы управления и оснащение;
q медико-тактическую характеристику очагов поражения различных видов;
q принципы организации лечебно-эвакуационного обеспечения поражённого населения в чрезвычайных ситуациях (этапность и требования к оказанию медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации);
q организацию и объём первой врачебной помощи пострадавшим, поступившим из очага катастрофы;
q основные принципы и способы защиты населения при катастрофах.
Уметь:
q оказать первую врачебную помощь в условиях экстремальной обстановки при массовом поступлении пострадавших и больных из очага катастрофы;
q проводить основные санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия в условиях чрезвычайных ситуаций;
q пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты.
5.5. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по клинической психологии.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по клинической психологии.
Знать:
q определения понятий «психология», «клиническая психология», «психология больного человека», «психология стареющего человека», «психология одинокого человека»;
q психологические свойства личности;
q особенности психических процессов у здорового и больного человека;
q определение понятий «психогенные болезни», роль психологических факторов в предупреждении, возникновении и развития заболеваний;
q основы психогигиены, психопрофилактики и психотерапии.
Уметь:
q применять общие принципы и методы клинической психологии при оказании ортопедической стоматологической помощи пациентам в условиях профессиональной деятельности врача-стоматолога-ортопеда;
q использовать вербальные и невербальные средства общения в психотерапевтических целях.
5.6. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по медицинской деонтологии.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по медицинской деонтологии.
Знать:
q определение понятий «этика», «деонтология», «медицинская деонтология»;
q элементы медицинской деонтологии;
q морально-этические нормы поведения медицинского работника;
q требования медицинской деонтологии к организации работы врача-стоматолога-ортопеда;
q медицинскую этику и деонтологию в ортопедической стоматологии;
q определение понятия «ятрогенные заболевания»;
q риск возникновения ятрогенных заболеваний у лиц разного возраста, пола, образования;
q факторы, способствующие возникновению и развитию ятрогенных заболеваний;
q характер клинических проявлений ятрогенных заболеваний;
q прогноз ятрогенных заболеваний.
Уметь:
q применять правила врачебной этики и нормы медицинской деонтологии при проведении оздоровительных, профилактических и лечебно-диагностических мероприятий.
5.7. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по медицинской информатике.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по медицинской информатике.
Знать:
q основы информатики, вычислительной техники;
q системы информационного и коммуникационного обеспечения профессиональной деятельности;
q общие принципы статистических методов обработки медицинской информации;
q общую структуру и функциональные возможности персональных компьютеров.
Уметь:
q использовать персональный компьютер для создания базы данных о пациентах, нормативных документов и составления статистических отчётов;
q пользоваться компьютерными программами, созданными для информационно-справочной поддержки деятельности врача-стоматолога-ортопеда.
5.8. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по применению лекарственных и нелекарственных методов лечения распространённых стоматологических заболеваний.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по применению лекарственных и нелекарственных методов лечения распространённых стоматологических заболеваний.
Знать:
q основы клинической фармакологии, фармакокинетики и принципы фармакотерапии наиболее часто встречающихся стоматологических заболеваний;
q принципы диетотерапии, психотерапии, лечебной физкультуры и физиотерапии при лечении распространённых стоматологических заболеваний;
q основы реанимации и интенсивной терапии, патофизиологию угасания жизненных функций организма, показания к проведению реанимации;
q медицинские, юридические и социальные аспекты вопроса о прекращении мероприятий по оживлению организма.
Уметь:
q определять показания и противопоказания к назначению лекарственных средств, в объёме квалифицированной стоматологической помощи при распространенных стоматологических заболеваниях;
q определять показания и противопоказания к назначению диеты при распространённых стоматологических заболеваниях;
q определять показания и противопоказания к применению лечебной физкультуры, комплекса реабилитационных мероприятий при лечении распространённых стоматологических заболеваний;
q определять показания и противопоказания к проведению реанимационных мероприятий;
q применять неинструментальные и инструментальные методы восстановления проходимости дыхательных путей и провести непрямой массаж сердца.
5.9. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача-стоматолога-ортопеда по профилактике, диагностике и ортопедическому лечению патологических состояний зубочелюстной системы.
По окончании обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии ортопедической врач-стоматолог-ортопед должен приобрести следующие знания, умения и практические навыки по профилактике, диагностике и ортопедическому лечению патологических состояний зубочелюстной системы в объеме квалифицированной ортопедической помощи.
Знать:
q Организацию ортопедической стоматологической помощи населению;
q современные теории этиологии и патогенеза патологических состояний (компенсированных, субкомпенсированных и декомпенсированных) зубочелюстной системы обусловленных аномалиями развития челюстных костей, приобретенными частичными или полными дефектами зубов и зубных рядов, а также дефектами и деформациями челюстно-лицевой области у взрослых, лиц пожилого и старческого возраста;
q теорию артикуляционного равновесия и функциональной патологии зубочелюстной системы;
q биомеханику зубочелюстной системы: компоненты системы и их функциональное взаимодействие (движения нижней челюсти в сагиттальной, фронтальной и горизонтальной плоскостях); контакты зубов при окклюзионных движениях нижней челюсти, факторы, влияющие на характер окклюзионных контактов;
q подготовку полости рта к ортопедическому лечению: терапевтическую, хирургическую, ортодонтическую;
q современные принципы комплексного, ортодонтического и протетического лечения патологических состояний зубочелюстной системы (компенсированного, субкомпенсированного и декомпенсированного) обусловленных аномалиями развития челюстных костей или приобретёнными частичными или полными дефектами зубов и зубных рядов, а также дефектами и деформациями челюстно-лицевой области у взрослых, лиц пожилого и старческого возраста.
q теоретические основы одонтопрепарирования; требования, предъявляемые к правильно препарированным зубам под различные виды зубных протезов; принципы препарирования, инструменты и этапы препарирования; современные методы препарирования зубов;
q клинико-биологические аспекты защиты препарированных зубов с применением временных зубных протезов;
q этиологию, клинические проявления и теоретические основы ортопедического лечения частичных и полных дефектов коронок зубов, осложнённых аномалиями корней и корневых каналов, внутрикорневой резорбцией, периодонтитом с применением современных методов. Металлические, композитные, керамерные и керамические вкладки (инлей, онлей, оверлей, пинлей), в том числе изготовленные методом компьютерного моделирования. Восстановление полного дефекта коронок зубов с помощью различных видов культевых штифтовых конструкций, в том числе металлических, титановых, углеродных, композитных, анкерных штифтов в сочетании с композитными материалами. Показания, противопоказания, методы изготовления виниров;
q этиологию, клинические проявления, дифференциальную диагностику и теоретические основы ортопедического лечения компенсированной, субкомпенсированной и декомпенсированной форм частичной адентии, осложнённой аномалиями прикуса, деформациями зубных рядов, нефиксированным прикусом, дистальным смещением нижней челюсти, глубоким резцовым перекрытием, травматической окклюзией, парафункциями, патологической стираемостью, пародонтитом, артрозом или дисфункцией височно-нижнечелюстных суставов, посттравматической деформацией протезного ложа и поля;
q биомеханические и клинические аспекты лечения больных несъемными конструкциями протезов;
q теоретические основы ортопедического лечения с применением безметалловых керамических зубных протезов, изготовленных по различным технологиям: обжиг фарфоровой массы на огнеупорной модели, обжиг на алюмооксидном каркасе, литьевое прессование, шликерное литьё;
q биомеханические и клинические аспекты лечения больных съемными протезами с различными кламмерными и бескламмерными методами фиксации (телескопическими, фрикционными, поворотными замками, магнитными фиксаторами и т. д.);
q теоретические основы строения артикуляторов: типы, выбор, установка моделей; лицевая дуга; настройка на индивидуальную функцию;
q этиологию, клинику патологической окклюзии зубных рядов: виды преждевременных контактов, осложнения, лечение;
q этиологию, клинические проявления и теоретические основы ортопедического лечения патологической (повышенной) стираемости твёрдых тканей зубов, осложнённой снижением межальвеолярной высоты, артрозом или дисфункцией височно-нижнечелюстных суставов, частичной адентией, деформациями зубных рядов, пародонтитом, привычным сдвигом нижней челюсти, аномалиями прикуса;
q показания к применению, виды окклюзионных шин и накусочных пластинок, ошибки при их применении;
q периодонтальные аспекты окклюзии: жевательные нагрузки и их влияние на костную ткань альвеолярного отростка; значение окклюзионной травмы в патогенезе и этиологии пародонтитов; лечение травматической окклюзии;
q этиологию, клинические проявления, дифференциальную диагностику и теоретические основы методов исследования и ортопедического лечения заболеваний пародонта: гнатодинамометрия, полярография, лазерная и УЗ допплерфлоуметрия, периотестометрия, реопародонтография, избирательное сошлифовывание зубов, временное шинирование, ортодонтическое лечение, непосредственное протезирование, постоянное шинирование;
q теоретические основы комплексного лечения заболеваний пародонта: терапевтическое, ортодонтическое, ортопедическое, хирургическое;
q теоретические основы планирования конструкции шинирующих протезов: современные конструктивные элементы и их назначение; параллелометрию;
q клинику и теоретические основы ортопедического лечения больных при полной адентии; классификацию беззубых челюстей по степени атрофии альвеолярных отростков и тела челюсти, характеру слизистой оболочки беззубых челюстей; показания и противопоказания к использованию имплантатов;
q закономерности окклюзии и артикуляции зубных рядов при разных видах прикуса; их восстановление в протезах для беззубых челюстей методами анатомической постановки зубов;
q законы артикуляции; создание динамической окклюзии на рабочей и балансирующей сторонах; конструирование искусственных зубных рядов;
q проблемы эстетики и фонетики при ортопедическом лечении больных с полной адентией;
q геронтостоматологические аспекты ортопедического лечения, включая больных с полной адентией;
q клинические проявления и теоретические основы ортопедического лечения полного отсутствия зубов, осложнённого значительной атрофией альвеолярных отростков челюстных костей, аномалиями челюстных костей, посттравматической деформацией протезного ложа и протезного поля, заболеваниями слизистой оболочки, мелким преддверием полости рта и высоким прикреплением уздечек, парафункциями, дезадаптацией к съёмным протезам, дисфункцией височно-нижнечелюстных суставов;
q этиологию, клинику, теоретические основы дифференциальной диагностики, лечения и профилактики заболеваний, обусловленных материалами зубных протезов: гальваноза, аллергического стоматита, токсико-химического стоматита;
q тактические и технические ошибки при ортопедическом лечении (дефектов зубов, частичной адентии, патологической стираемости твёрдых тканей зубов, заболеваний пародонта, полного отсутствия зубов) и способы их предупреждения;
q клинические проявления и теоретические основы ортопедического лечения дефектов и деформаций челюстно-лицевой области (челюстно-лицевая ортопедия): переломов челюстных костей, последствий травм челюстей (лечение больных при неправильно сросшихся переломах челюстей, ортопедическое лечение при микростомии, ортопедическое лечение контрактур), дефектов после резекции челюстей (после резекции альвеолярного отростка верхней челюсти, после односторонней резекции верхней челюсти, после резекции нижней челюсти, после резекции подбородочного отдела нижней челюсти, после резекции половины нижней челюсти, после удаления всей нижней челюсти, после резекции нижней челюсти и костной пластики), приобретённых и врождённых дефектов твёрдого и мягкого нёба (срединные дефекты твёрдого нёба при наличии зубов на верхней челюсти, срединные дефекты твёрдого нёба на беззубой верхней челюсти, передние и боковые дефекты твёрдого нёба, дефекты мягкого неба, сочетанные дефекты твёрдого и мягкого нёба, врождённые дефекты твёрдого и мягкого нёба), дефектов лица (орбиты, скуловой и щёчной области, носа, ушной раковины, комбинированные челюстно-лицевые протезы), при восстановительной хирургии лица и челюстей (при костной пластике нижней челюсти, при пластике лица, при пластике преддверия полости рта, при пластике нёба, при пластике носа).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
