МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Подпись: РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»

им. Ивана Федорова

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________

«_____» ___________2010

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Детали машин и основы конструирования

По направлению подготовки «Технологические машины и оборудование»

По профилю подготовки «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы»

Факультет Принтмедиа технологий

Кафедра Печатного и послепечатного оборудования

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Москва — 2010

Разработчики:

Доцент каф. ПиПО к. т.н., с. н.с. _

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

Рецензенты:

доц. каф. ПиПО к. т.н.

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Печатного и послепечатного оборудования

(дата) 11.03.2010 г, протокол

Зав. кафедрой _/ /

Одобрена Советом факультета _________________________________

(дата) ____________ 2010 г, протокол №

Председатель______________/ /

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Индекс по учебному плану

Цикл

Компонент

Базовая часть

вариативная часть

по выбору студента

Гуманитарный и социальный

и экономический цикл

Математический и естественнонаучный цикл

Х

Профессиональный цикл

Форма

обучения

курс

семестр

Трудоемкость дисциплины в часах

Форма

итогового

контроля

Всего часов

Аудиторных часов

Лекции

Семинарские (практически) занятия

Лабораторные занятия

Курсовой

проект

Самостоятельная работа

Очная

3

5

180

85

34

35

16

40

95

Экзамен, защита проекта

Очно-заочная

3

180

51

17

18

16

40

129

Экзамен, защита проекта

Заочная

4

180

22

10

4

8

49

168

Экзамен, защита проекта
Цели и задачи дисциплины:

Цели освоения дисциплины:

Сформировать умения и навыки, необходимые для последующей инженерной и конструкторской деятельности: умение выбирать материалы и рассчитывать параметры наиболее распространенных типов передач, соединений и их элементов.

Задачи дисциплины:

q  ознакомление студентов с вариантами конструкции и критериями работоспособности деталей и узлов машин общемашиностроительного применения, методами их расчета, правилами и нормами их проектирования;

q  обучение студентов навыкам и практическим приемам конструирования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате изучения в вузе следующих дисциплин:

q  высшая математика (решение линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами);

q  физика (механика, кинетостатика, тепловые эффекты);

q  теоретическая механика (силовые факторы в механической системе);

q  сопротивление материалов (напряжения растяжения, изгиба, кручения, допускаемые напряжения, расчеты на прочность);

q  материаловедение (свойства конструкционных материалов, методы упрочнения поверхности деталей);

q  технология машиностроения (методы обработки деталей);

q  теория механизмов и машин (статика и динамика механизмов, теория зубчатых и червячных зацеплений и механизмов с гибкими связями, триботехника);

q  взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения (допуски и посадки в соединениях деталей);

q  начертательная геометрия и инженерная графика (правила выполнения чертежей деталей и узлов, обозначения стандартизованных изделий);

q  вычислительная техника и программирование (программы для проведения расчетов, поиск данных в Internet).

Данная дисциплина является предшествующей для курсов:

q  Печатное и послепечатное оборудование

q  Проектирование полиграфического оборудования

q  Обслуживание и ремонт полиграфического оборуджования

q  Расчет и конструирование полиграфического оборудование

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

q  владеет целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

q  способен на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);

q  способен к приобретению с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОК-7);

q  способен к целенаправленному применению базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);

q  умеет применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машин, приводов, систем, различных комплексов, машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ОК-12);

q  обладает достаточными для профессиональной деятельности навыками работы с персональным компьютером (ОК-13);

б) профессиональные (ПК):

q  выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих при конструировании, изготовлении и эксплуатации оборудования, и привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

q  собирать необходимые для формирования собственного мнения данные об испытаниях и эксплуатации оборудования, их обрабатывать и интерпретировать (ПК-3);

q  приобретать новые знания, используя современные научные, образовательные и информационные источники и технологии (ПК-4);

– Производственно-технологическая деятельность:

q  способен обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умеет контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);

q  умеет выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);

q  умеет применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);

– Организационно-управленческая деятельность:

q  способен организовывать работу малых коллективов исполнителей, в том числе над междисциплинарными проектами (ПК-9);

q  умеет проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);

q  готов выполнять работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовывать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов контроля качества выпускаемой продукции (ПК-13);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

q  типовые конструкции деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения;

q  методы расчета и проектирования деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения;

Уметь:

q  использовать методы расчета и проектирования деталей и узлов машин общемашиностроительного назначения;

q  оформлять инженерную документацию в соответствии с требованиями ЕСКД, использовать справочную литературу, ГОСТы и нормали.

q  пользоваться научно-технической и справочной литературой;

Владеть:

q  методами конструирования деталей и узлов общемашиностроительного назначения;

q  основными пакетами прикладных программ, предназначенными для проектирования наиболее распространенных деталей и узлов общемашиностроительного назначения

q  чтением технических схем, чертежей узлов, механизмов и устройств общемашиностроительного назначения.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

Вид учебной работ

Всего часов

Семестры

5

Аудиторные занятия (всего)

85

5

В том числе:

5

Лекции

34

5

Практические занятия (ПЗ)

35

5

Семинары (С)

5

Лабораторные работы (ЛР)

16

5

Самостоятельная работа (всего)

5

В том числе:

5

Курсовой проект

40

5

Расчетно-графические работы

30

5

Реферат

5

Другие виды самостоятельной работы

22

5

Вид промежуточной аттестации (тест)

3

5

Общая трудоемкость часы

180

зачетные единицы

5

5. Содержание дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№

п/п

Раздел дисциплины

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Всего

Лекции

Лабораторные

Практические

КП

СРС

1

Введение. Тема 1. Основы конструирования и расчета деталей машин

7

1

2

2

2

Тема 2. Передачи

10

1

2

2

4

3

Тема 3. Зубчатые передачи

4

2

2

2

2

5

4

Тема 4. Червячные передачи

6

2

2

2

2

4

5

Тема 5. Валы и оси

5

2

4

2

4

6

Тема 6. Опоры осей и валов

3

2

2

4

7

Тема 7. Подшипники качения

8

2

2

2

2

4

8

Тема 8. Муфты

6

1

2

9

Тема 9. Цепные передачи

7

2

2

2

2

10

Тема 10. Ременные передачи

9

2

2

2

2

11

Тема 11. Фрикционные передачи

9

1

2

2

2

13

Тема 12. Соединения деталей и узлов машин

9

1

2

2

2

2

14

Тема 13. Соединения с натягом

7

2

2

2

15

Тема 14. Резьбовые соединения

90

2

2

2

4

16

Тема 15. Заклепочные соединения

1

1

2

17

Тема 16. Сварные, паяные и клеевые соединения

2

2

3

18

Тема 17. Шпоночные соединения и штифтовые соединения

1

1

2

19

Тема 18. Шлицевые (зубчатые) соединения

1

1

2

180

34

16

35

40

55

6. Лабораторный практикум

№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

Трудо-емкость

(час.)

1   

2

Определение КПД редуктора

2

2   

3

Определение основных параметров двухступенчатого цилиндрического редуктора

2

3   

4

Определение основных параметров червячного редуктора

2

4   

5

Определение основных параметров вала

2

5   

5

Определение критической частоты вала

2

6   

7

Определение параметров подшипников качения

2

7   

16

Сопоставление стыкового и нахлесточного соединений

2

8   

14

Определение параметров резьбового соединения

2

7. Практические занятия (семинары) не предусмотрены

8. Примерная тематика курсовых работ (проектов)

Привод ленточного транспортера

Привод цепного транспортера

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1  , Финогенов машин. М.:Машиностроение, 2002

2  , Леликов узлов и деталей машин. М: Высшая школа, 2004.

3  Курмаз машин. Справочно-методическое пособие. М: Высшая школа 2004.

4  , Григанов работы по деталям машин. М.: МГУП, 2002

5  , Григанов машин. Задания и методические указания по курсовому проектированию и расчету деталей машин. М.: МГУП, 2007.

6  , , Кузнецов система проектирования деталей машин. Методические указания к проведению расчетов по курсовому проектированию на персональных компьютерах. М.: МГУП, 2005.

7  Анурьев конструктора-машиностроителя. М: Машиностроение 1999, Тома 1, 2, 3.

б) дополнительная литература

1  Леликов лекций по деталям машин. М.: 2003.

2  Орлов конструирования. М: Машиностроение, 1988 Тома 1, 2, 3.

3  Детали машин. Атлас конструкций. М.: Станкин, 2003

4  Решетов машин. М: Машиностроение, 1989

5  Шелофаст проектирования машин. М:, АПМ, 2000

в) программное обеспечение

Система проектирования машин APM WinMachine

http://*****/invision/lofiversion/index. php/t7899.html

http://www. *****/articles/?id=15

http://www. *****/allbearings. shtml

http://www.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

10.1.  Слайды, плакаты, лекции-презентации для демонстрации с помощью проектора, комплект тестовых заданий.

10.2.  Специализированная лаборатория с оборудованием в ауд. 1316: стенды с образцами деталей машин, редукторы цилиндрические, червячные; вариатор, коробка передач; образцы подшипников качения. Установки: для определения критической частоты вращения вала, для определения КПД редуктора.

10.3.  Банк тестовых заданий в объеме 600 тестовых заданий

10.4.  Программа WinMachine для расчета деталей машин

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используются:

q  тесты по темам: передачи, элементы передач, соединения;

q  результаты выполнения расчетно-графических работ;

q  этапы выполнения курсового проекта.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Технологические машины и оборудование.