Примерные вопросы и темы для подготовки к тестированию для учителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ, школ-интернатов
по технологии
1. Выберите верный ответ. Социальная компетентность – это
а) умение жить и работать с людьми
б) знание законов развития общества
в) умение убеждать окружающих
г) изучение межличностного взаимодействия
2. Раздачу инструментов, материалов обычно не производят
а) на одного учащегося;
б) на двух учащихся;
в) на бригаду;
г) на весь класс.
3. Из перечисленных выделите метод обучения, специфический для трудового обучения:
а) рассказ;
б) диафильм;
г) инструктаж.
4. Выберите неверный ответ. К организации и проведению упражнений предъявляются следующие требования:
а) целесообразность упражнений;
б) сознательность упражнений;
в) систематичность упражнений;
г) разнообразность упражнений.
5. Выберите неверный ответ. К практическим методам обучения относятся:
а) упражнения;
б) лабораторные опыты;
в) решение технических задач;
г) ролевые игры.
6. Выберите неверный ответ. По форме инструктажи можно подразделить на:
а) устные;
б) письменные;
в) графические;
г) словесные.
7. Выберите неверный ответ. По характеру инструктажи делятся на
а) вводные;
б) текущие;
в) заключительные;
г) начальные.
8. Выберите неверный ответ. К функциям педагога при выполнении проекта учащимися относятся:
а) помощь в подборе проектов;
б) оказание помощи отдельным учащимся и стимулирование их учебно-трудовой деятельности;
в) оценка учебно-трудовой деятельности на каждом этапе;
г) изучение внеучебной деятельности учащихся.
9. Какое из приведенных правил характеризует принцип доступности и посильности?
а) в обучении следует переходить от легкого к более трудному;
б) учитель должен создавать условия, содействующие приобщению учеников к коллективным формам работы;
в) учитель должен знать индивидуальные интересы учащихся и развивать их;
г) при изучении конкретного раздела необходимо равномерно расчленить материал по урокам.
10. К словесным методам обучения относится
а) показ трудовых приемов;
б) самостоятельная работа учащихся с литературой;
в) самостоятельные работы;
г) производственные экскурсии.
11. К практическим методам обучения относится
а) тренажеры;
б) показ трудовых приемов;
в) письменное инструктирование;
г) самостоятельные наблюдения учащихся.
12. Какая из приведенных ниже характеристик относится к вводному инструктажу?
а) его содержание исходит из условий необходимости;
б) обязательным его элементом должно быть обращение к безопасному выполнению приемов, сознательному соблюдению правил безопасности труда;
в) выделяя при подведении итогов умения творческого характера, педагог формирует творческую активность учащихся;
г) это часть урока, где учитель при обходе рабочих мест ставит перед собой конкретную цель и не отвлекается от нее.
13. О каком принципе обучения говорится в приведенном отрывке: «Необходимо использовать упражнения, нацеленные на закрепление приобретенного ранее материала, чаще повторять, систематизировать знания»?
1) принцип связи теории с практикой
2) принцип наглядности
3) принцип доступности
4) принцип прочности знаний учащихся
14. К какой группе методов относится используемый преподавателем метод показа трудовых приемов?
1) метод передачи и усвоения информации
2) метод контроля и самоконтроля знаний, умений и навыков
3) метод активизации учебной деятельности
4) метод передачи и усвоения информации
15. Дайте определение понятию «технология».
1) наука о движении и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека
2) наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах общества
3) наука о преобразовании и использовании материи, энергии и информации в интересах и по плану человека
4) наука о преобразовании и использовании материи в интересах человека
16. Выберите правильное определение. Придание деталям кроя определенной формы в процессе влажно-тепловой обработки называется:
1) прессованием;
2) отглаживанием;
3) сутюживанием;
4) отпариванием.
17. Выберите верный ответ. Методом закрытия вытачек при моделировании юбки можно получить:
1) юбку в круговую складку;
2) юбку солнце-клеш;
3) юбку 8-ми клинку;
4) юбку « годэ».
18. Выберите неверный ответ. При моделировании основная вытачка может быть преобразована в:
1) складочки;
2) сборку;
3) жабо;
4) фалды.
19. Отметьте наиболее полный ответ. Снятие мерки «полуобхват бедер» выполняется:
1) горизонтально вокруг бедер с учетом выступа живота;
2) горизонтально вокруг бедер по наиболее выступающим точкам ягодиц;
3) горизонтально вокруг бедер, сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди с учетом выступа живота;
4) горизонтально вокруг бедер, сзади по линейке, положенной на наиболее выступающие точки ягодиц, спереди с учетом выступа живота.
20. Выберите верное соответствие условного обозначения «Вс» портновской мерке:
1) высота подъягодичной складки;
2) высота спины до талии;
3) высота сидения;
4) величина складки.
21. Выбрать неверный ответ. Для передачи вращательного движения используются механизмы:
а) зубчатые;
б) фрикционные;
в) реечные;
г) червячные.
22. Найти правильный ответ. К синтетическим волокнам не относят:
1) Штапельные,
2) Полиэфирные,
3) Полиамидные,
4) Эластановые
23. Выберите правильный ответ. Описание какой вязки приведено выше:
1) «жемчужной» резинки;
2) полой резинки;
3) английской резинки;
4) граненой резинки.
24. Отметьте ошибочную рекомендацию. Отдельные детали в технике лоскутной пластики можно соединять:
1) срезами по поперечной нити;
2) срез по поперечной со срезом по долевой нити;
3) фигурный срез со срезом по поперечной нити;
4) срезами по долевой нити.
25. Выбрать правильный ответ. Украшение ткани узорами из нитей разных цветов при помощи иглы, называют:
1) аппликация,
2) вышивка,
3) художественное ткачество,
4) батик.
1. Методика преподавания предмета технология – 15 заданий
2. Технология обработки материалов для женщин – обработка ткани, для мужчин – обработка металлов и древесины – 5 заданий
3. Машиноведение – 1 задание
4. Материаловедение – 1 задание
3. Художественная обработка материалов – 3 задания
Литература
1. Кругликов преподавания технологии с практикумом
2. Учебники технология под редакцией 5-7 класс.
