Общешкольный спортивный праздник
«Мы и птицы»
Цели и задачи:
1. Популяризация здорового образа жизни.
2. Повышение двигательной активности обучающихся.
3. Развитие физических и нравственных качеств обучающихся.
4. Формирование бережного отношения к окружающей среде.
5 Укрепление межпредметных связей физической культуры и экологии.
Участники праздника: 1 – 9 классы.
Место проведения: Центральная аллея на пришкольном участке.
Ход праздника.
Под музыку в колонне по два участвующие команды выходят на построение.
Выстраиваются по классам. Звучит торжественная музыка.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и все любители здорового образа жизни, а самое главное любители птиц!!! Я приветствую вас на спортивном празднике, посвященном нашим пернатым друзьям «Мы и птицы».
Ну, а начнем наш спортивный праздник мы по традиции с зарядки, но не обычной, а «птичьей зарядки». Итак, все готовы, тогда начали!
Дети под руководством ведущего делают зарядку.
1. Ходьба на месте под музыку, помахивать в движении руками изображая крылья. 12-13 сек.
2. Бег на месте под музыку, помахивать в движении руками изображая крылья.10 сек.
3. Стоя ноги слегка расставлены, руки вниз руки вверх. 6 раз.
4.Прыжки на месте. 10 сек.
Отлично, молодцы, ребята. А теперь мы переходим к нашим состязаниям.
Ребята, всем известно, что птицы радуют людей своей красотой и пением. Человек может часами слушать заливистые трели пернатых друзей. Ребята, а вы хотя бы раз слышали птичьи песни. Ну, если слышали, тогда покажите нам, как поют птицы.
1. Конкурс. «Птичьи трели».
Каждый класс исполняют птичий крик. Название птицы, которую будут изображать ребята, каждый класс получает заранее.
Ведущий:
Отлично ребята! Видно, что вы часто прислушиваетесь к пению птиц!
Ребята, а вам известно какую пользу приносят нам птицы? (Дети отвечают с места о пользе птиц).
Правильно! Молодцы, ребята! А самое главное, ребята, птицы очищают наши деревья от различных вредных насекомых. Но сейчас птичек мало и они не справляются, поэтому, ребята я предлагаю вам помочь птичкам. Вы согласны! Тогда за работу!!!
2. Конкурс. «Помоги птичкам»
На площадке натянута веревка, на которой навешаны различные вредные насекомые (гусеницы). Участники по одному «подлетают» т. е. изображая летящую птицу, к веревке и срывают одно насекомое, после чего возвращаются и передают эстафету
Ведущий:
Молодцы, ребята! Вы здорово помогли нашим птичкам, теперь им будет гораздо легче лечить наши деревья!
Ведущий:
Дорогие ребята, наверное, вы уже поняли, что птички питаются различными насекомыми, а как вы думаете, чем еще питаются наши пернатые друзья?
Правильно, но сейчас зима и птицам очень трудно добывать себе еду, и в этом случае и приходит на помощь птицам их друг – человек. Люди делают разные кормушки и насыпают туда крупу, семечки и хлебные крошки, что бы наши птицы были сытые. Ребята, сейчас мы с вами проведем конкурс под названием «Наполним кормушки».
3. Конкурс. «Наполним кормушки».
Участники, по одному с шариком (зернышко) в руках подбегают к кормушке и кладут шарик внутрь. Затем возвращается и передает эстафету следующему участнику.
Ведущий:
Отлично, ребята! Теперь наши птички будут сытые и без проблем перезимуют холодную зиму.
Ведущий:
Ребята, а вам известно, что птицы это очень дружные существа. Они отлично уживаются в больших стаях и ни когда не ругаются между собой. Ребята, а вы дружно живете в своих классах? (Дети отвечают) Хорошо, тогда мы сейчас проверим? На время следующего конкурса каждый класс превратится в небольшую стайку птиц и вам нужно будет всем собраться в определенном месте около кормушек. Вы готовы? Ну, тогда Внимание! Марш!
4. Конкурс. «Соберите всю стаю».
Первый участник добегает до обруча, затем внутри обруча возвращается за вторым участником и т. д.
Ведущий:
Отлично! Я вижу, вы берете пример с птичек и тоже дружно живете в своих классах, как и птицы в стаях.
На этом спортивная часть нашего праздника завершена. Сегодня вы показали свои хорошие знания о птицах и о том, как они живут, показали отличную спортивную подготовку, а самое главное, ребята мы вам еще раз напомнили, что нужно заботиться о наших пернатых друзьях и, особенно в зимний период.
А сейчас мы перейдем ко второй части нашего праздника «Мы и птицы». Сейчас каждый класс сделает полезное дело и повесит на дерево кормушку и будет следить, что бы в ней всегда было что-нибудь вкусненькое для наших птиц. За работу!
Каждый класс, с помощью воспитателя, вешает кормушку, начиная с первых классов.
Ведущий:
Спасибо вам, дорогие ребята. Птицы вам будут очень благодарны.
До новых встреч, друзья!
