Семинар для педагогов
Новое в законодательной базе образования
05.06.2013
Цель:
1. Основываясь на изученных законодательствах внести предложения по внесению изменений в план развития школы
2. Выявить разногласия в законодательстве и вынести предложения по совершенствованию нормативной базы
Ход педсовета:
1. Подготовительный этап
В начале учебного года коллективу предложено ознакомиться с нормативной базой по ФГОСам, развитию образования, проектом закона Об образовании. Учителя отвечали на следующие вопросы
1. Как данная программа способствует или мешает развитию профессионализма?
2. Как данная программа способствует или мешает развитию учебного заведения?
С документами ознакомлены все учителя школы
(кроме: , )
По итогам были сформулированы основные идеи – направления работы школы в свете новых нормативных актов.
В мае педагогический коллектив разбили на 5 творческих групп.
Творческая группа 1
Руководитель группы :
Творческая группа 2
Руководитель группы :
Творческая группа 3
Руководитель группы :
Екатерина Анатольевна
Творческая группа 4
Руководитель группы :
Творческая группа 5
Руководитель группы :
Каждой группе дано задание :
1. Прочитать выделенные нормативные документы
2. Сделать выписку из указанных нормативных документов с указаниями статей, глав и т. д. по приведенным вопросам
3. Внести возможные предложения по каждому параметру в программу развития школы
Необходимая занконодательная база размещена на школьном сервере Сетевой диск «О» / АРХИВ/ Законодательство
ü Федеральный закон «Об образовании»
ü Федеральная программа развития образования
ü Федеральная программа развития науки и технологии на
ü ФГОС
ü Областной закон «Об образовании»
ü Областная программа развития образования до 2017г.
ü Стратегия развития муниципальной системы общего образования города Пскова на годы «От качества управления – к управлению качеством», выполнения мероприятий долгосрочной целевой программы муниципального образования «Город Псков» «Развитие системы образования города Пскова на годы», утверждённой Постановлением Администрации города Пскова
ü Положение об Управлении образования Администрации г. Пскова № 000 от 01.01.2001
ü Областная программа профилактики правонарушений
ü Закон «О запрете курения»
Положение о КПДН
Определен круг вопросов по которым вероятнее всего произошли изменения в законодательстве.
Круг вопросов
1. Прием в образовательное учреждение
2. Образовательные программы
3. Формы обучения, в том числе ЭОТ, ДОТ
4. Промежуточная аттестация
5. Итоговая аттестация
6. Мониторинг
7. Повышение квалификации педагогов
8. Библиотека и ресурсное обеспечение
9. Экспериментальная и инновационная деятельность
10. Дополнительное образование
11. Права и обязанности педагогических работников( должностная инструкция, рабочее время учителя)
12. Права и обязанности участников образовательного процесса ( родителей/законных представителей, учащихся)
13. Экономическая деятельность учреждения ( внебюджетные услуги)
14. Контроль и надзор
15. Инклюзивное образование
2. Работа в группах.
В течение 5-10 минут вам в группах необходимо
1)выбрать и записать на карточках какие позиции подверглись наиболее серьезным и актуальным изменениям, которые могут повлиять на жизнь нашей школы
2)проанализировать какие разногласия обнаружены в законодательных актах по каким позициям
Карточки прикрепляются на доску в колонки « изменения» , « разногласия» в результате работы групп на доске появятся обозначенные изменения и разногласия сгруппированные по содержанию
3. Работа в парах.
На работу дается 20-25 минут.
Каждой паре предлагается один из проблемных вопросов либо по изменениям, либо по внесению корректировки
Необходимо:
1) В папку на сетевом «О» поместить результаты подготовительной работы творческих групп к семинару
2) Каждая пара, находясь в отдельном кабинете с компьютером, должна проработать по предложенному вопросу:
Работа с внесением изменений: каких шагов требует введение изменений :
· В работу с родителями
· В работу с учащимися
· В работу с коллегами
· В методическую работу
· В организацию учебного процесса
· В критерии оценивания педагогической деятельности
· В систему аттестации педагогов
Работа с разногласиями: сформулировать скорректированные положения по выбранному направлению
Описать какие действия необходимы для внесения изменений в законодательные акты. Указать в какой именно документ.
3)Результаты оформить в документе Word
4)Скопировать и перенести в сводную таблицу
4.Презентация работы пар.
5. Подведение итогов.
