Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Максимальное количество баллов за все задания -20.

В скобках после номера задания указано максимальное количество баллов.

 

1.  (2 б.) Прочитайте отрывок из сказки и назовите эту сказку и ее автора.

В руки яблочко взяла,

К алым губкам поднесла,

Потихоньку прокусила

И кусочек проглотила.

Что в этом отрывке говорит об отношении автора к героине? Приведите примеры русских народных сказок, в которых отношение автора к героям выражено подобным образом.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4 б..)Чередование полногласия неполногласием встречается в корнях слов и в приставках, например, пре - и пере-. Найдите слова с приставкой пре - (возможно, не единственной в слове), соответствующей приставке пере - в словах:

Перестать - _______________________

Перерыв -+ _________________________

Передать - _________________________

Перегородка - _______________________

(1 б.)На сколько групп можно распределить фразеологизмы? Какие это группы?

Сломя голову, и дело с концом, во всю прыть, и след простыл, дело в шляпе, поминай как звали.

4.  ( 4 б.)Прочитайте. Запишите рядом с каждым фразеологизмом противоположный по смыслу фразеологизм.

За тридевять земель

Взять себя в руки

Повесить голову

Воспрянуть духом

С гулькин нос

Рукой подать

Выйти из себя

Хоть пруд пруди


(1 б.)В тундре за короткое лето успевает оттаять лишь самый верхний слой почвы. А слой, твердый, как камень, с прожилками льда, лежащий под ним, называется ____________ (1 б.)Самая плодородная почва. __________________________________________ (1 б.)Эта климатическая зона напоминает огромный пляж. ______________________ (1 б.)Назови город и реку, имеющих одно название. ______________________________________________________________________ (1 б.)Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого слово «бург»?

_________________________________________________________________________-

(более 5 -1 б.) Назови географические объекты, названные в честь знаменитых путешественников. (1 б.)Какая река умеет летать?_________________________________ (1 б.)Какой город ползает?____________________________________ (1 б.)Какой полуостров жалуется на свою величину?___________________________