Билет

Билет №1

1.Литература и история. Жанры и роды литературы.

2. «Капитанская дочка».Жанр и художественная идея повести. Петр Гринев и Емельян Пугачев.

3.Выразительно прочитайте отрывок с листа, обоснуйте выбор. «Капитанская дочка» об Емельяне Пугачеве.

Билет №2

1.Житийная литература. Сказание, слово и моление как жанры древнерусской литературы, летописный свод.

2. «Капитанская дочка».Образный мир «Капитанской дочки».Любовь на страницах повести.

3.Прочитайте стихотворение наизусть, обоснуйте выбор.

Билет №3

1.Сентиментализм как литературное направление. Жанр сентиментальной повести.

2. . «Капитанская дочка».Образный мир «Капитанской дочки».Швабрин и Гринев.

3.Прочитайте стихотворение наизусть, обоснуйте выбор.

Билет №4

1.Жанр исторического романа, повести.

2. поэма «Мцыри».Тематика и проблематика поэмы. Тема свободы в поэме.

3.Выразительное чтение с листа. Горький «Песня о Соколе»

Билет №5

1.Сюжет и фабула в поэме. Поэма. Роль вступления, лирического монолога.

2.Тематика и проблематика повести «Ася», основной конфликт повести.

3. Выразительное чтение с листа В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям»

Билет №6

1.Драма как род литературы. Своеобразие драматических произведений. Комедия («говорящие фамилии», фантастический элемент как прием создания комической ситуации)

2.Каковы жизненные источники рассказа «После бала», их художественная интерпретация в рассказе Л. Толстого.

3. Выразительное чтение с листа отрывка. «Мцыри» , обосновать выбор.

Билет №7

1.Лирическая повесть. Тропы и фигуры.

2Чем историческая песня отличается от летописи, чем от былины. Темы и герои. Расскажите о песне-плаче, песнях о Степане Разине, солдатских песнях.

3. .Прочитайте стихотворение наизусть, обоснуйте выбор.

Билет №8

1.Автобиографическая проза, композиция и фабула рассказа.

2.»».Как представлена в « Житии» личность Александра Невского. Как передана скорбь людей по поводу смерти А. Невского.

3. Выразительное чтение с листа отрывка из комедии Гоголя «Ревизор», обоснуйте выбор.

Билет №9

1.Литературный анекдот, юмор, сатира, ирония, сарказм.

2.Поэты пушкинского круга.

3. Прочитайте стихотворение наизусть, обоснуйте выбор.

Билет№10

1.Исторические песни.

2.В мире гоголевской комедии «Ревизор».Расскажите об изображении в комедии провинциальных чиновников.

3. Выразительное чтение с листа отрывка из комедии Гоголя «Ревизор», обоснуйте выбор.

Билет №11

1.Древнерусская литература. Слово о святом Сергии. Особенности жанра жития.

2. комедия «Ревизор».Желает ли сам автор выдать в комедии копию действительности и каков его ответ на вопрос: «Неужели существуют такие люди?»

3. . Выразительное чтение с листа отрывка. «Мцыри» , обосновать выбор.

Билет №12

1.Рассказ о жизни . Какие факты его биографии кажутся вам самыми значительными?

2.В чем обличительный смысл комедии «Ревизор»?

3. Выразительное чтение с листа. Горький «Песня о Соколе»

Билет №13

1.Творческая биография .

2.А. Островский «Снегурочка». Жанр, центральные образы.

3. . Прочитайте стихотворение наизусть, обоснуйте выбор.

Билет №14

1.Рассказ о жизни . Какие факты биографии показались вам самыми существенными?

2.Идейно-художественное своеобразие оды «Вельможа»

3. Выразительное чтение с листа отрывка. «Мцыри» , обосновать выбор.

Билет №15

1.Рассказ об английском поэте и драматурге У. Шекспире.

2.Русская сентиментальная повесть.(Карамзин «Бедная Лиза»)

3.Выразительное чтение отрывка с листа. У. Шекспир «Ромео и Джульетта»