Тема 2. Оборот there is (there are) в настоящем и прошедшем временах группы Indefinite.

1.  Предложения с оборотом there is употребляются, чтобы указать на наличие или отсутствие какого-либо лица или предмета в определенном месте, иными словами, чтобы назвать лицо или предмет, находящийся или отсутствующий в данном заранее известном месте. Предложения с оборотом there is строятся следующим образом:

there is + подлежащее + обстоятельство места

There is a newspaper on the table.

На столе газета (есть, имеется, находится, лежит).

2.  Если в предложении с оборотом there is имеется несколько подлежащих, то глагол to be обычно согласуется с подлежащим, которое следует непосредственно за ним:

There is a table and five chairs in the room. В комнате стол и пять стульев.

There are five chairs and a table in the room. В комнате пять стульев и стол.

В настоящее время имеется тенденция употреблять there are, если второе подлежащее стоит во множественном числе.

3.  В прошедшем времени группы Indefinite употребляется there was, если подлежащее стоит в единственном числе, и there were, если во множественном.

There was a pen here, but I don't see it. Здесь была ручка, но я ее не вижу.

There were books here. Have you got them? Здесь были книги. Они у вас?

4.  В обороте there is слово there не имеет самостоятельного значения, поэтому при переводе на английский язык русских предложений, в которых обстоятельство места выражено наречием там, необходимо в конце предложения употребить наречие there:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

There were a lot of students there. Там было много студентов.

5.  Для образования вопросительной формы предложений с оборотом there is в настоящем н прошедшем времени группы Indefinite глагол to be в соответствующем времени ставится перед словом there:

Is there a map in your room? В вашей комнате есть карта?

Were there many mistakes in his homework? В его домашней работе было много ошибок?

При постановке вопроса к подлежащему с оборотом there is употребляется вопросительное местоимение what, являющееся подлежащим предложения:

What is there for supper tonight? Что сегодня на ужин?

Обратите внимание на то, что вспомогательный глагол is стоит обычно под ударением и с подлежащим what не сливается. Наряду с этим вопрос к подлежащему может ставиться и иначе:

What's that on the wall? Что находится на стене?

Who's "hat in the room? Кто в комнате? или

"What's in that box?" - Что в ящике?

"There are some books in it." - Книги.

"Who's in the room?" - Кто в комнате?

"There are some children in it." - Дети.

При постановке вопроса к определению подлежащего употребляются вопросительные слова how many, how much н вопросительное местоимение what, которые ставятся перед подлежащим:

How many mistakes are there in his sentence? Сколько ошибок в его предложении?

How much money was there in your bag? Сколько денег было у вас в сумочке?

"What books were in your bag?" Какие книги были в вашей сумке? (в таком вопросе there может опускаться)

"There were English and Russian books."- Английские и русские книги.

Как правило, вопросы к обстоятельству места в предложениях с оборотом there is не ставятся.

6.  Отрицательная форма оборота there is образуется при помощи отрицательной частицы not, которая ставится непосредственно после глагола to be. При этом. в разговорной речи употребляется сокращенная отрицательная форма в настоящем времени: there isn't, there aren't, в прошедшем времени: there wasn't, there weren't.

There isn't a book in my bag. В моей сумке нет ни одной книги.

There aren't any books on the table. На столе нет (никаких) книг.

Для выражения отрицания употребляется также отрицательное местоимение no, которое стоит перед существительным и является определением к нему. Употребление no исключает употребление артикля. Сам оборот there is в этом случае стоит в утвердительной форме. Такое отрицание чаше употребляется с неисчисляемыми абстрактными и вещественными именами существительными:

There's no time for this work. Для этой работы нет времени.

There's no ink in my pen. В моей ручке нет чернил.

There's по bus in this town. В этом городе нет автобусов (автобусного обслуживания).

Упражнение 1

Вставьте верную форму глагола -to be - (is, are) и затем напишите перевод получившегося предложения.

1.  There ... some new commercial banks in our city.

2.  There ... state chartered banks that offer many services.

3.  There ... some non-deposit financial institutions in the USA.

4.  There ... an insurance company and some pension funds on the list below.

5.  There ... a growing number of small finance companies in the USA today.

Упражнение 2

Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную формы.

1.  There's a blackboard in our classroom.

2.  There are some English books on the table.

3.  There were very many mistakes in your dictation.

4.  There's a new grammar rule in Lesson Four.

5.  There was a telegram on the table.

6.  There was too little ink in my pen to write two letters.

Упражнение 3

Раскройте скобки, выбрав нужную форуму глагола

1.  There ... a large table in my room.

2.  There ... three windows in my classroom.

3.  There ... a table and four chairs in my sister's room.

4.  There ... a blackboard, four tables and five chairs in our classroom.

5.  There ... a text-book and two exercise-books on my table.

6.  There ... a school here in 1920.

7.  There ... very many children in the park yesterday.

Ответы на упражнения

Упражнение 1

1.  Есть несколько новых коммерческих банков в нашем городе.

В нашем городе несколько новых коммерческих банков.

2.  Есть государственные привилегированные банки, которые предлагают много услуг.

3.  В США есть несколько не депозитных финансовых учреждений.

В США есть некоторые не депозитыне финансовые учреждения.

4.  В списке ниже страховая компания и несколько пенсионных фондов.

5.  Сегодня в США растущее число маленьких финансовых компаний.

Упражнение 2

1.  There isn't a blackboard in our class.

Is there a blackboard in our class.

2.  There aren't English books on the table.

Are there any English books on the table.

3.  There weren't very many mistakes in your dictation.

Were there very many mistakes in your dictation?

4.  There isn't a new grammar rule in Lesson Four.

Is there a new grammar rule in Lesson Four?

5.  There wasn't a telegram on the table.

Was there a telegram on the table?

6.  There wasn't too little ink in my pen to write two letters.

Was there too little ink in my pen to write two letters?

Was there too little ink in your pen to write two letters?

Упражнеие 3

1.  is

2.  are

3.  is

4.  is

5.  is

6.  was

7.  were