Творческое задание

Творческое задание.

Сказка.

Жили-были старик со старухой. Жили себе, не тужили, каждый месяц получали трансфертные выплаты в виде пенсии. Было у них двое любимых внучат: Ванечка – старший и Настенька – помладше. Старушка, будучи впрекрасным экономистом, содержала небольшой бизнес, она пекла и продавала пирожки и, заодно, баловала вкусностями любимых внучков. На свою пенсию бабушка закупала все необходимые ингредиенты и пекла пирожки. Жители деревни их очень любили, хвалили, называли старушку – баба Маня – «золотые ручки». Таким образом, совокупный доход стариков состоял из пенсии и денег, вырученных от продажи пирожков. Обычно на рынок, где бабушка реализовывала свою продукцию приходили её внучата, уводили бабушку домой и там вместе с дедом, пили чай, угощались любимым лакомством и беседовали. Всем очень нравилось проводить так время. Скучать со стариками не приходилось. Бабушка была очень умной и знала много из области экономики, с удовольствием делилась этими познаниями с молодым поколением. Каждый раз она просила внуков подготавливать новые интересные вопросы, связанные с экономикой и отвечала на них во время чаепития. Внукам это тоже было интересно, поэтому они готовили новые вопросы для бабушки, узнавая новые для них экономические понятия у своих родителей. В этот раз бабуля была явно порадована не совсем простыми вопросами от внуков. Старший внук спросил что такое «денежные агрегаты», а внучка, что попросила рассказать про функции денег. Дед налил всем по полной чашке чая и все принялись слушать бабу Маню. Та с особым упоением и удовольствием начала свои объяснения. «Ну, слушайте, милые» - произнесла она. «Денежными агрегатами называются виды денег и денежных средств, отличающиеся друг от друга степенью ликвидности (возможностью быстрого превращения в наличные деньги). Денежные агрегаты представляют собой иерархическую систему — каждый последующий агрегат включает в свой состав предыдущий. Чаще всего используют следующие агрегаты:

·  М0 = наличные деньги в обращении

·  М1 = М0 + чеки, вклады до востребования (в том числе банковские дебетовые карты)

·  М2 = М1 + срочные вклады

·  М3 = М2 + сберегательные вклады

·  L = M3 + ценные бумаги».

Таким был ответ на первый вопрос. Как обычно, дед изобразил на своём лице недоумение и почесал затылок. А внуки были рады, ведь они узнали новые понятия и стали ещё умнее. Пришло время отвечать на вопрос внучки: «Деньги проявляют себя через свои функции. Обычно выделяют такие функции денег как:

·  Мера стоимости. Разнородные товары приравниваются и обмениваются между собой на основании цены (коэффициента обмена, стоимости этих товаров, выраженных в количестве денег). Цена товара выполняет такую же измерительную роль, как в геометрии длина у отрезков, в физике вес у тел. Для измерений не требуется досконально знать, что такое пространство или масса, достаточно уметь сравнивать искомую величину с эталоном. Денежная единица является эталоном для товаров.

·  Средство обращения. Деньги используются в качестве посредника в обращении товаров. Для этой функции крайне важны лёгкость и скорость, с которой деньги могут обмениваться на любой другой товар (показатель ликвидность). При использовании денег товаропроизводитель получает возможность, например, продать свой товар сегодня, а купить сырьё лишь через день, неделю, месяц и т. д. При этом он может продавать свой товар в одном месте, а покупать нужный ему совсем в другом. Таким образом, деньги как средство обращения преодолевают временны́е и пространственные ограничения при обмене.

·  Средство платежа. Деньги используются при регистрации долгов и их уплаты. Эта функция получает самостоятельное значение для ситуаций нестабильных цен на товары. Например, был куплен в долг товар. Сумму долга выражают в деньгах, а не в количестве купленного товара. Последующие изменения цены на товар уже не влияют на сумму долга, которую нужно оплатить деньгами. Данную функцию деньги выполняют также при денежных отношениях с финансовыми органами. Сходную по смыслу роль играют деньги, когда в них выражают какие-либо экономические показатели.

·  Средство накопления. Деньги, накопленные, но не использованные, позволяют переносить покупательную способность из настоящего в будущее. Функцию средства накопления выполняют деньги, временно не участвующие в обороте. Однако нужно учитывать, что покупательная способность денег зависит от инфляции.

·  Мировые деньги. Внешнеторговые связи, международные займы, оказание услуг внешнему партнёру вызвали появление мировых денег. Они функционируют как всеобщее платёжное средство, всеобщее покупательное средство и всеобщая материализация общественного богатства.».

«Бабушка, а что такое «инфляция»?» - с интересом спросил Ванечка, на что она ответила: «Инфляция — это переполнение каналов денежного обращения избыточной денежной массой, проявляемое в росте товарных цен». Дед, как обычно, ничего из сказанного не понял и с недоумением посмотрел на старушку, потом на внуков, улыбнулся, но ничего не сказал. Бабушка, заметив это, сказала: «Вот случится инфляция, подорожает мука, придётся поднять цену на мои пирожки, покупательная способность снизится, упадёт уровень жизни населения… Эх, дед, ничего-то ты не понимаешь!» Внуки переглянулись и засмеялись, дед улыбнулся. Они продолжили пить чай и болтать. Каждый из них обожал такие вечера, все были рады и довольны. Спустя год Настю проводили в первый класс. К тому времени Ванечка перешёл уже в пятый. Внуки всегда радовали своими успехами в учении родителей и, конечно, любимых бабушку и дедушку. Старичкам было, чем гордиться, ведь они очень любили своих внуков. Шло время, летели года, старички жили счастливо и прожили до глубокой старости. Внуки поступили в институт и почти уже стали первоклассными специалистами в области экономики. И это всё благодаря бабушке, с детства проявившей в них интерес к экономике!