Программа МОУ «СОШ № 78» г. Северска Томской области
«Школа – культурный и досуговый центр микрорайона»
1. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Основная цель работы школы – воспитание общественно активного гражданина, креативно мыслящего, способного простроить свою жизненную траекторию, создать рабочее место себе и другим. Для этого необходимо привить детям навыки самоуправления. К сожалению, сегодня еще сохранилась пассивность и равнодушие людей, отсутствие опыта гражданской активности, удобный принцип перекладывать всю ответственность на власть. Наша школа с августа 2009 года находится на капитальном ремонте, разобщена, распределена по трем школам, поэтому одна из основных задач школы после открытия отремонтированного здания – возродить социальное партнерство между учащимися, родителями, учителями и общественностью города. По сути необходимо создавать новый опыт социального партнерства граждан на местном уровне – на уровне микрорайона, тем более, что он активно строится и развивается.
Школа считает, что это наиболее действенная технология объединения граждан для решения проблем на местном уровне. Наша школа – это обыкновенная школа, которая ставит своей целью не просто предоставление образовательных услуг ученикам, но и развитие сообщества, привлечение родителей и жителей сообщества к решению социальных и других проблем, стоящих как перед школой, так и перед сообществом.
Результатом наших проектов стал план проведение мероприятий в микрорайонах по решению местных проблем. Школа должна стать культурным и досуговым центром микрорайона, который объединил бы людей и помог осуществить идеи граждан, направленные на улучшение жизни вокруг себя.
Надеемся, что реализация данной программы создаст условия для развития активности граждан в микрорайоне и укреплению и развитию школы.
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цель программы - содействие развитию общественно-ориентированного образования в микрорайоне и городе
Задачи:
1. способствовать формированию у учащихся общественно активной жизненной позиции
2. способствовать формированию у учащихся коммуникативных качеств личности
3. способствовать привлечению родителей к общественной жизни школы
3. СОДЕРЖАНИЕ И УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Уровни программы:
Городской и областной уровень: подразумевает выстраивание работы с городскими и областными организациями и органами управления образованием по взаимному сотрудничеству в сфере продвижения идей общественно-ориентированного образования Школьный уровень. На школьном уровне проходит организация работы с педагогическим коллективом и родителями по внедрению идеи общественно-ориентированного образования
Детский уровень. На детском уровне необходимо сформировать детский актив внедрения программы
Перспективный план работы школы на учебный год
«Школа – культурный и досуговый центр микрорайона»
1 четверть
сентябрь | 1 неделя | Акция «Хочу все знать»: праздник знаний День открытых дверей Акция «Не кашляй!»: спортивный праздник, посвященный Дню знаний |
2 неделя | Акция «Сотрудничество»: педагогический лекторий для родителей обучающихся и жителей микрорайона по здоровому образу жизни Акция «Не кашляй!»: организация группы здоровья для жителей микрорайона (2 раза в неделю) | |
3 неделя | Акция «Не кашляй!» общешкольный поход с участием родителей каждого класса Акция «Милосердие»: цикл встреч с ветеранами Вов и тружениками тыла (на базе школьного музея) | |
4 неделя | Акция «Зеленая школа» Акция «Чистота и порядок»: «Мой двор самый чистый и красивый» | |
октябрь | 5 неделя | Акция «Хочу все знать»: литературная гостиная |
6 неделя | Акция «Сотрудничество»: открытая родительская суббота. Концерт для жителей микрорайона, посвященный Дню согласия и примирения | |
7 неделя | Акция «Не кашляй!»: спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» | |
8 неделя | Акция «Хочу все знать»: интеллектуальный семейный марафон |
2 четверть
ноябрь | 1 неделя | Акция «Милосердие»: «Компьютер для моей бабушки» |
2 неделя | Акция «Сотрудничество»: педагогический лекторий для родителей обучающихся и жителей микрорайона по антинаркотической пропаганде | |
3 неделя | Акция «Чистота и порядок»: «Мой класс самый чистый и уютный» | |
4 неделя | Акция «Хочу все знать»: интеллектуальный семейный экологический марафон | |
декабрь | 5 неделя | Акция «Не кашляй!»: первенство семейных команд по настольному теннису |
6 неделя | Акция «Чистота и порядок»: «Укрась свой двор к Новому году» | |
7 неделя | Акция «Сотрудничество»: открытая родительская суббота Концерт для жителей микрорайона «С Новым годом, с новым счастьем» | |
8 неделя | Новогодние праздники |
3 четверть
январь | 1 неделя | План работы на каникулах |
2 неделя | Акция «Сотрудничество»: педагогический лекторий для родителей обучающихся и жителей микрорайона по профилактике социально опасного положения детей и социального сиротства | |
3 неделя | Акция «Чистота и порядок»: «Мой класс самый чистый и уютный» | |
4 неделя | Акция «Хочу все знать»: интеллектуальный семейный математический марафон | |
февраль | 5 неделя | Акция «Не кашляй!»: первенство семейных команд по волейболу |
6 неделя | Акция «Сотрудничество»: поздравление жителей микрорайона с 23 Февраля Акция «Укрась свой двор к 23 Февраля» | |
7 неделя | Акция «Не кашляй!»: конкурс «Мой папа самый сильный» | |
8 неделя | Акция «Хочу все знать»: литературная гостиная | |
март | 9 неделя | Акция «Сотрудничество»: поздравление жителей микрорайона с 8 Марта Конкурс «А ну-ка, мама» |
10 неделя | Акция «Сотрудничество»: открытая родительская суббота Концерт для жителей микрорайона | |
11 неделя | Акция «Хочу все знать»: интеллектуальный семейный географический марафон | |
12 неделя | План работы на каникулах |
4 четверть
апрель | 1 неделя | |
2 неделя | Акция «Сотрудничество»: педагогический лекторий для родителей обучающихся и жителей микрорайона | |
3 неделя | Акция «Чистота и порядок»: «Мой двор самый чистый и уютный» | |
4 неделя | Акция «Хочу все знать»: интеллектуальный семейный литературный марафон | |
май | 5 неделя | Акция «Не кашляй!»: первенство семейных команд по легкой атлетике |
6 неделя | Акция «Сотрудничество»: открытая родительская суббота Праздник школы |
4. Ожидаемые результаты
Создание учебно-воспитательного пространства школы на основе активного сотрудничества всех участников образовательного процесса, привлечения к учебно-воспитательному процессу городских и областных организаций, становление школы как культурного и досугового центра микрорайона
