Должность - заведующая кафедрой библиотечно-информационной деятельности

Ученая степень - доктор филологических наук

Ученое звание - профессор

Образование - Челябинский государственный институт культуры (1974)

Аспирантура - Ленинградский государственный институт культуры (1983)

Докторантура - Санкт-Петербургского университета культуры (2000)

Кандидатская диссертация - «Изучение читательской моды, как средство совершенствования руководства чтением художественной литературы» (1984)

Докторская диссертация - «Динамика концепции российского читателя (конец X-начало XXI вв.)» (2004)

Дополнительная информация – председатель Центра детского и юношеского чтения ЧГАКИ

Сфера научных интересов - проблемы читательской моды, особенности концепции читателя в различные временные периоды, программно-проектная деятельность в поддержку и развитие чтения.

Дисциплины: Библиотечно-библиографические исследования, Социология и психология чтения, Читателеведение, Социальные коммуникации (бакалавриат, специалитет), История и методология науки, Методология и методика изучения потребителей информации, Современные технологии эффективного чтения, Акмеология чтения, Читателеведение (магистратура) .

E-mail: *****@***ru

Время консультаций: понедельник, 14.00-15.00.

Участие в конференциях :

Региональный семинар, школа инноватики (2009 г., Златоуст, 16 октября, ЦГБ г. Златоуста)

доклад: « Программно-проектная деятельность по поддержке и развитию чтения на Большом Урале: есть достижения, что дальше?»

доклад: «Мода как инструмент стимулирования чтения»

Региональный семинар по проблемам деятельности библиотек образовательных учреждений. Екатеринбург, май 2009 г.

доклад «Мегапроект «Поддержка и развитие чтения на большом Урале: библиотечный «локомотив».

доклады «Подготовка кадров для детских и школьных библиотек: что дальше?»

Поддержка и развитие чтения в детских библиотеках Пермского края – региональная научно-практическая конференция (30 сентября 2008 г., Пермь)

доклад «Программно-проектная деятельность по поддержке и развитию чтения на Южном Урале»

доклад «Мода как стимул развития читательской деятельности».

Межрегиональный съезд школьных библиотекарей УФО в Екатеринбурге, октябрь 2008 г.

доклад «Поддержка и развитие чтения на Южном Урале».

Итоги второго года реализации национальной программы поддержки и развития чтения. Всероссийская конференция. Москва, ноябрь 2008

доклады «Влияние социально-психологических механизмов на развитие чтения»

доклад «Проблемы вузовской подготовки специалистов в сфере чтения»; ресурсы реализации программно-проектной деятельности в поддержку чтения».

Социальный форум Челябинской области, ЧГАКИ, сентябрь 2008 доклад «Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения: роль семьи».

Областной семинар библиотекарей, обслуживающих юношество. ЧОЮБ, декабрь 2008 г.

доклад «Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области».

Публикации 2009 г.

Аскарова , ее значение для развития психологии чтения / // Конспект обзорных лекций в помощь студентам при подготовке к государственной аттестации по специальности 071201 библиотечно-информационная деятельность : в 2 ч. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; сост.: [и др.]. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – Ч. 2. Дисциплины квалификации и специализации. – С. 22 – 24. – (ИГА: учебно-методический комплекс).

Аскарова -библиографические исследования: роль и значение, теория и методология / //// Конспекты обзорных лекций в помощь студентам при подготовке к государственной аттестации по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность и направлению 071200 Библиотечные информационные ресурсы : в 2 ч. / ФГУ ВПО Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; сост. [и др.]. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – Ч. 1. Общепрофессиональные дисциплины. Цикл дисциплин направления. – С. 48 – 51. – (ИГА : учебно-методический комплекс).

Аскарова, В. Я. В дар от профессора…/ // Библиотеки вузов Урала. – 2009. – № 1. – С. 34 – 40.

Аскарова искусствоведческого, социологического, культурологического и иных подходов к исследованию читательской и литературной моды / // Вестник Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2009. – № 3 (19). – С. 105 – 119.

Аскарова и развитие чтения на большом Урале: XXI век / // Региональные проблемы истории книжного дела : материалы Всероссийской научной конференции (Челябинск, 23-24 ноября 2009 г.) / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – С. 89 – 91.

Аскарова и развитие чтения на Урале: есть достижения, что делать дальше? / // Библиотека: инновационное пространство чтения детей и молодежи : сборник материалов межрегиональной школы ииноватики / Челяб. гос. акад. культуры и искусств [и др.] ; отв. за вып. [и др.]. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – С. 13 – 30.

Аскарова коммуникационных каналов в развитии социальных коммуникаций / , // Конспекты обзорных лекций в помощь студентам при подготовке к государственной аттестации по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность и направлению 071200 Библиотечный информационные ресурсы : в 2 ч. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – Ч. 1. Общепрофессиональные дисциплины. Цикл дисциплин направления – С. 6, 7 . – (ИГА : Конспекты обзорных лекций).

Аскарова социальных коммуникаций / , // Конспекты обзорных лекций в помощь студентам при подготовке к государственной аттестации по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность и направлению 071200 Библиотечный информационные ресурсы : в 2 ч. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – Ч. 1. Общепрофессиональные дисциплины. Цикл дисциплин направления – С. 7 – 9. – (ИГА : Конспекты обзорных лекций).

Библиотечно-библиографические исследования : учебно-методический комплекс для студ. дневного и заочного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность / ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 44 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке ВКРС для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы / , Матвеева, ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 34 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке ВКРС для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация «Библиотекарь-библиограф, преподаватель» / , Матвеева, ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 40 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке ВКРС для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация «Библиотекарь-библиограф, преподаватель», специализация ИОСОО / , Матвеева, ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 40 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке ВКРС для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация «Менеджер информационных ресурсов» / , Матвеева, ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 40 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке ВКРС для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация «Референт-аналитик информационных ресурсов» / , Матвеева; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 40 с. – (Учебно-методический комплекс).

Методические рекомендации по подготовке к ИГА

программа ИГА

Социальные коммуникации : методическое обеспечение дисциплины для студентов очного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность и направлению 071201 Библиотечно-информационные ресурсы / сост.: ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 19 с. – (Учебно-методический комплекс).

Социология и психология чтения : учебно-методический комплекс для студ. дневного и заочного отделения, обучающихся по специальности Книжное дело / ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 45 с. – (Учебно-методический комплекс).

Читателеведение : учебно-методический комплекс для студ. дневного и заочного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность / ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2009. – 46 с. – (Учебно-методический комплекс).

Публикации 2008 г.:

Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области / сост. . – М. : Межрегион. центр библ. сотрудничесва. – 2008. – 55 с.

Аскарова, поддержки и развития детского и юношеского чтения: челябинский вариант / // Школьная библиотека. – 2008. – № 9. – С. 9 – 11.

О возможностях использования синергетического подхода в книговедении / // Библиосфера. – 2008. – С. 13 – 17.

Аскарова Национальной программы развития и поддержки чтения: бумаги, овраги и энергия реальных дел / // Через библиотеки – к будущему : материалы Международ. конференции. – Анапа, 2008. – [18 с.]

Об использовании позитивного потенциала читательской моды / // Библиотека в эпоху перемен: (философско-культурологические и информационные аспекты) : информационный сборник : (дайджест). – М., 2008. – ВыпЧитатель как объект научных исследований чтения. – С. 31 – 42.

Социальные коммуникации : рабочая учеб. программа дисциплины для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность и направлению 071200 Библиотечные информационные ресурсы / Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; сост.: , . – Челябинск : ЧГАКИ, 2008. – 25с. – (Учебно-методический комплекс).

Публикации 2007 г.

Аскарова чтения на Южном Урале / // Поддержка и развитие чтения в библиотечном пространстве России : сб. науч.–практ. работ / Межрег. центр библиотеч. сотрудничества. –М. : МБИЦ, 2007 – С. 31 – 41.

Аскарова изменения в вузовском образовательном стандарте / // Кн. обозрение. – 2007. – № 3 / 4. – С. 4.
Аскарова подготовки специалистов в области чтения в вузах культуры или кто поможет России стать читающей страной? / // Поддержка и развитие чтения в библиотечном пространстве России: сб. науч.–практ. работ / Межрег. центр библиотеч. сотрудничества. – М. : МБИЦ, 2007 – С. 99 – 109.

Аскарова, деятельность в поддержку чтения : челябинский вариант / // Россия – Узбекистан : образовательно-культурное сотрудничество / Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Ташкент. гос. ин-т культуры им. А. Кадыри. – Челябинск : ЧГАКИ, 2007. – С. 157 – 162.

Аскарова читателецентризма / // Челяб. рабочий. – 2007. – 27 февр. – С. 7.

Аскарова мода: 20 лет спустя / // Национальная программа продвижения чтения: уральский вариант : материалы урал. библ. ассамблеи, 1-2 ноября 2007 г. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2007. – С. 186 – 206.

Аскарова мода как социально-психологическое явление : (лекция по курсам «Читателеведение» и «Социология и психология чтения») /Аскарова ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2007. – 37 с.

Аскарова как технология освоения хореографического искусства / // Хореография в зеркале издательской продукции : материалы межрегион. науч.-практ. конф., 17 – 18 окт. 2007 г. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2007. – С. 3 – 13.

Аскарова подросток в фокусе разнообразных представлений : материалы Всероссийской конференции / // Чтение в библиотеках России. Исследовательские проекты библиотек по чтению.– Санкт-Петербург, 2007. – Вып. 7. – С. 90 – 94.