ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
ДОСУГОВЫЙ ОТДЕЛ
Праздник Осени и урожая для воспитанников 5-6 лет студии раннего развития «Теремок»
Автор-составитель:
педагог-организатор высшей кв. кат.
г. Нижний Тагил,
ОКТЯБРЬ, 2013г.
ЦЕЛЬ: в форме детского интерактива (разные виды деятельности) воспитанники «Теремка» закрепляют имеющиеся знания об осенних приметах, играют, поют об осени, танцуют, соревнуются командно и индивидуально.
АУДИТОРИЯ: воспитанники «Теремка» 5-6 лет.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: фойе 3 этажа или 317 ауд.
ВРЕМЯ ПРОГРАММЫ: 50 минут – 1 час.
РЕКВИЗИТ: мячики с рожками маленькие, 10 горошин зелёных, 10 горошин жёлтых, 2 лопатки (жёлтая и зелёная), 2 большие корзины, 2 ведра, 2 таза (розовый и зелёный), 2 красные лопатки, 20 красных пластмассовых мячиков-клубничек, корзинка с бутафорскими овощами и фруктами из пластмассы, 2 таза синего цвета, 20 поролоновых арбузных семечек в коробке, грядка (ткань коричневого цвета), мячик-арбузик, 20 грибов, 3-4 скакалки, 2 стула (для усложнения конкурса с грибами), лужи из картона.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Скоморох и Пугало огородное.
СЦЕНАРНЫЙ ХОД:
ФНГ на выход Скомороха.
СКОМОРОХ:
Скоморох я, Скоморошина.
Я на праздник к вам заброшена!
Всяк в народе – стар и млад-
Скомороху будет рад.
Милости всех просим мы
Да на праздник Осени!
У меня для ребяток
есть куча загадок.
Без рук, без ног
Ползёт на батог.
Нет ни окон, ни дверей.
Полон дом голубей. (горох)
Начинаем для проворных
Разговор скороговорный.
У кого язык подвешен,
Тот сегодня нас потешит.
Кто язык не зажуёт,
тот и приз себе возьмёт.(подходит к родителям):
«В ОГОРОДЕ ОГОРОШЕНЫ: РАСТЕРЯЛ ГОРОХ ГОРОШИНЫ. ОГОРОД НЕ ОГОРОЖЕН: НЕ РАЗЫЩИТЕ ГОРОШИН».( родители повторяют)
А теперь скажи, ребятки,
Где растёт горох? На …(грядке)
Будем горох вместе собирать: зелёный спелый да жёлтый сухой. (выбирает при помощи мячика две команды по 5 человек: дети носят при помощи лопатки из общёй корзины зелёный и жёлтый горох на скорость и складывают его в ведёрки).
А теперь мы бабушке поможем: клубничку в вёдра сложим. (выбирает при помощи мячика две команды по 5 человек: дети из общей корзины носят на лопатках мячики-клубнички, складывают в тазики и затем считают, какая команда больше клубничек собрала).
А у меня, ребята, друг есть: Пугало огородное, с огорода народного. Он огород охраняет, всем помогает. Пусть и нам поможет. Ему это не сложно. Давайте его позовём:
РАЗ, ДВА, ТРИ:
ПУГАЛО, ПРИДИ!
ФНГ на выход Пугало огородного. (выходит с корзинкой овощей и фруктов)
ПУГАЛО:
Здравствуйте, ребята!
Не ждал, не гадал,
А сюда к вам попал!
Вот – овощей и фруктов насобирал
Да пока не рассортировал…
Поможете? (дети: «Да!»)
А знаете, как различить фрукты и овощи? Овощи - это растения земельные, в земле и на земле вырастают, а фрукты – на деревьях растут, их с деревьев собирают. (выбирает две команды по 5 человек при помощи мячей (или другой «манок») и одна команда из общей корзины носит овощи, а другая фрукты. Затем вместе со Скоморохом проверяют ).
Молодцы, ребята, вам
Семечек арбузных дам.
Вот они какие чёрные.
А две девчонки есть проворные? (две девочки на скорость садят на грядку арбузные семечки: у каждой по 10 штук.)
Семечек много девчонки насадили
И один арбуз взрастили.
Сыграем, ребята, в осенние приметы. Я буду бросать кому-нибудь из вас арбузик и буду называть признак одного из времен года. Если это осенний признак, вы должны поймать мяч, если нет, то мяч ловить не нужно. (ОСЕННИЕ ПРИЗНАКИ: опадают листья, листья желтеют, дни становятся короче, холодает, птицы улетают на юг, звери готовят запасы, часто идут дожди. ДРУГИЕ ПРИЗНАКИ: дети катаются на лыжах, на улице жарко, на ветках появляются почки, падает снег, листья зеленеют, лёд сковал реку и др.).
СКОМОРОХ: А теперь, ребята, с вами
Дружно вместе поиграем.
С мест своих скорей вставайте
И за нами повторяйте.
По лесу тёмному идём – топ, топ, топ, топ.(топают ногами)
А в болото попадём – чмок, чмок, чмок, чмок.(подскоки)
Комаров повсюду бьём – хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.(хлопают в ладоши)
Ягоду-малину рвём – хоп, хоп, хоп, хоп.(щёлкают пальцами)
Паутину намотаем – вжик, вжик, вжик, вжик. («катушки» руками)
И грибов насобираем – чик, чик, чик, чик. (руками «ножницы»)
Мы грибов насобирали? Чик, чик, чик, чик (руками «ножницы»).
Паутину размотали? Вжик, вжик, вжик, вжик («катушки»руками).
Ягоду-малину рвём? Хоп, хоп, хоп, хоп (щёлкаем пальцами).
Комаров повсюду бьём? Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп (хлопаем в ладоши)
Из болота на опушку – чмок, чмок, чмок, чмок (подскоки)
И домой в свою избушку – топ, топ, топ, топ (топают ногами)
А теперь проверим, кто из вас лучше запомнил дорогу! Вот так мы что делали – вжик, вжик? Правильно, паутину наматывали. Выходи! А вот так – хоп, хоп. Малину рвали, умница. А вот так – чик, чик. Грибы собирали. Спеши ко мне! Вот так что мы делали – хлоп, хлоп. Конечно, комаров шлёпали. Выходи! А вот так – топ, топ. Просто по лесу ходили! А вот так – чмок, чмок. Точно: через болото перебирались! (ответившие правильно дети выходят к Пугало. Их 6 человек. Пугало и Скоморох выстраивают их в две команды по 3 человека, в руках у Пугало корзина с грибами).
ПУГАЛО: Мой друг Ёжик собрал грибы, но не смог пронести их под низкими ветками деревьев – все грибы слетели с иголок, и он их растерял. Чтобы помочь Ёжику, вам нужно пролезть под ветками – «скакалками» (натягивают родители), держа в каждой руке по одному грибу и положить их в другую корзинку. Какая же команда первая справится и поможет Ёжику?
СКОМОРОХ:
А я весёлая Скоморошина,
Из лужи водой припорошена.
По лужам бегать я люблю.
А вы любите, ребята, я и посмотрю. (набирается при помощи мяча две команды по 5 человек. На полу раскладываются картонные лужи голубого цвета, дети «бегут по лужам» туда и обратно. Чья команда быстрее?)
А на прощание, ребята, спляшем.
У огородной грядки удаль мы покажем! ФНГ «Колечки»
(СКОМОРОХ И ПУГАЛО прощаются с ребятами, раздают им призы, подарки).
Используемая литература:
Журнал «Чем развлечь гостей», №12, 2011г, с. 25-26; №7, 2012г, с. 58-61.
