Разработки вожатых дол Звёздочка: «Диалоги о животных»

Разработки вожатых дол Звёздочка

ДИАЛОГИ О ЖИВОТНЫХ

Емельянова Яна 7 отр. 4 сезон

Отряд делиться на 2 команды. Каждая команда продумывает себе название. Выбирает капитана.

кокурс: загадки время на размышление 30 сек.

Мастер шубу себе сшил,

Иглы вынуть позабыл

(Ёж)

Кто на голове лес носит?

(Олень)

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком.

(Собака)

На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его…

(скворец)

Конкурс оценивается по 5 бальной системе.

конкурс: анекдоты

По одному человеку из команды. Этот человек должен рассказать один анекдот про какое-нибудь животное.

(Подготовка клипа). Оцениваем по 5 системе. Чем смешнее, тем выше оценка.

конкурс: на лучший рассказ о животных.

Один человек из команды вытягивает название какого-либо животного и готовит за 30 секунд всей командой краткий рассказ о животном. Выходит ребенок и рассказывает его всем, жюри и вторая команда после окончания рассказа должна угадать о ком шла речь.

4.конкурс: рисунок

Выходят капитаны. Им выдается лист и фломастер. Завязываются глаза. С закрытыми глазами, в течение 30 секунд рисуется животное по желанию. Жюри должны отгадать, что изображено на рисунке. Оцениваем по 5 бальной системе.

5. конкурс

Каждая команда изображает какого-нибудь животного (т. е. вместе одного и того же животного в команде). Которое называет ведущий.

Оценка 5 бальная.

6.конкурс.

Без подготовки показать:

-  человека убегающего от собаки,

-  жующая корова,

-  человек убивающий муху,

-  человек испугавшийся акулы.

Все показывается в замедленном действии.

7. конкурс: музыкальный

Спеть песню про животного или где хотя бы встречается название какого-либо животного.

Время на подготовку 30 сек.

В конце делается подсчет баллов за все конкурсы, побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. В качестве приза, каждая команда получает приз.

ПРАЗДНИК ЦВЕТОВ

Ромашкина Таня.

Вступление. Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим праздник цветов. Ребята, а вы любите цветы? Цветы украшают нашу жизнь. Они всегда рядом с нами. Дарить цветы – замечательная традиция. В каждой стране есть свои обычаи. А вы знаете, ребята, что в Китае не принято дарить живые цветы. Как вы думаете почему?

В Китае считают, что срезанные цветы мертвые, они символизируют умершую красоту, поэтому в Китае все дарят друг другу только искусственные цветы.

А вот в России все дарят только живые цветы. Ребята, а вы знаете названия цветов? Давайте выясним, кто лучше всех знает цветы.

(каждый отряд по очереди называет один цветок)

А сейчас мы проведем несколько конкурсов. Итак.

1 конкурс: Каждому отряду выдаются смешанные буквы, из которых нужно составить название цветка. Кто первый, то и победил. Жюри оценивает скорость команды.

2 конкурс: Каждый отряд отрывает лепесток ромашки, где написано название цветка, к нему нужно придумать рифму, как можно больше.

3 конкурс: Каждый отряд поет песню о цветах, как можно громче и дружнее.

4 конкурс: домашнее задание.

Каждый отряд заранее приготовил вазу с цветами, придумал название букету.

Далее представители от отряда объясняют свою композицию жюри. Которое оценивает их оригинальность.

Итак ребята, сейчас жюри скажет нам результаты по всем конкурсам. (Объявляются результаты и выявляется победитель).

Наш праздник цветов подошел к концу, До новых встреч, ребята!

КОРАБЛИ

Корчагина Ольга 3 отряд

В команде 7 участников, из них:

1.  капитан

2.  кок

3.  радист

4.  матрос

5.  юнга

6.  моторист

7.  боцман

Задание 1

У корабля должно быть свое название. Командам дается набор букв, т. е. название корабля в отдельных буквах. Нужно составить слово-название корабля.

Задание 2

Конкурс капитанов

Нужно как можно больше придумать слов на первую букву названия корабля (своего). Можно, например, только существительные, прилагательные или глаголы.

Задание 3

Для юнги и моториста

Они встают спиной к спине и берутся за руки. Им нужно присесть как можно больше раз за 30 сек.

Задание 4

Для коков

На стуле стоит тарелка с водой. Коку нужно перенести эту воду в другую тарелку ложкой, держа ее в зубах. Дается время 1 минута.

Задание 5

Для матросов и боцманов

Переносят вдвоем одновременно 3 чашки воды так, чтобы не разлить.

Задание 6

Для радистов

На карточке дается изображение животного или предмета, мимикой и жестами нужно изобразить это так, чтобы команда отгадала.

КРЕСТИКИ-НОЛИКИ

(Гуреева Настя 5 отряд)

Ведущий чертит таблицу, в которой количество клеток соответствует количеству конкурсов.

Играющие делятся на 2 команды по равному количеству игроков.

1 задание: Визитная карточка.

Каждая команда должна придумать название и девиз, представиться. Далее команды по жребию определяют, какая из них будет ставить крестики, а какая нолики. Конкурс оценивают судьи. Выигравшая команда ставит в центральной клетке таблицы свой значок (крестик или нолик). Выигравшая команда также имеет право выбрать клетку, в которой выигравшая в следующем конкурсе команда будет ставить свой значок, и так в продолжение всей игры.

2 задание: На одну букву.

Ведущий называет любую букву, и каждая команда поочередно должна называть предметы находящиеся в данной комнате на эту букву. Выигрывает та команда, которая назвала последнее слово.

3 задание: Художники.

Ведущий выдает командам по листу бумаги и карандаши. На бумаге коллективно рисуется какое-нибудь животное, причем все рисуют с закрытыми глазами. Один рисует голову, второй тело, третий хобот и т. д. Кто быстрее и похоже нарисует, тот и выиграл.

4 задание: Кто кого перекричит.

Команды должны перекричать друг друга. Кричалки:

Ванька, у меня трусы в горошек

Я пришел сюда из сказки,

Потому что я хороший!

Петька, у меня рубашка в клетку.

Я пришел сюда из сказки,

Чтобы получить конфетку.

5 задание: Пантомима.

Ведущий выбирает трех человек из команды, называет им изобразит любого животного. Эти трое по очереди изображают названных животных. Зрители угадывают.

6 задание: Эстафета.

Первые участники команд должны обежать вокруг стула, при этом ударяя мяч об пол и передать мяч следующему участнику. Тот повторяет действия первого. И так пока все участники команды не пробегут.

7 задание: Музыкальный светофор.

Ведущий называет букву, и та команда, которая споет больше песен, начинающихся на эту букву, выигрывает.

8 задание: Змейка из обуви.

По команде ведущего все участники снимают обувь и ставят её в прямую линию носками к пяткам. Выигрывает команда, змейка которой длиннее.

9 задание: Дискотека.

От каждой команды выходит одна пара. Ведущий включает разную музыку: быструю, медленную, народную и т. д. Пары танцуют. Выигрывает наиболее удачно станцевавшая пара.

По окончании всей игры, выигрывает та команда, у которой как и в игре «крестики-нолики» совпадут три значка (крестики-нолики) по горизонтали, вертикали или диагонали. Если линии нет выигрывает команда, у которой больше значков на табло.

МИСС «Звёздочка»

Бирюкова Ольга 1 сезон 3 отряд

Здравствуйте, ребята!

У нас сегодня с вами мероприятие, которое как называется?.. «мисс звёздочка». И я приглашаю наших участниц на сцену!

Каждая участница представляет свой имидж.

1 конкурс. Найди пару.

Каждая участница должна выбрать себе кавалера. Всем завязывают глаза, раскручивают и под музыку каждый должен найти свою пару.

Затем, пары танцуют на газете. Далее разорвать ногами газету танцуя. На более мелкие кусочки.

Во все времена прическа была не просто способом остричь и уложить волосы, она была символом. По прическе можно было определить к какому племени принадлежит человек, богатый он или бедный, каковы его политические взгляды и религиозные убеждения. И следующий наш конкурс называется.

2 конкурс. Экстравагантная прическа. Это домашнее задание.

Ребята кто это? (Показывая на плакат, где нарисована корова, без хвоста). А кто догадался, чего не хватает у нашей коровки? (хвоста). Предлагаем нашим участницам исправить это недоразумение, а мы заодно проверим их интуицию.

3 конкурс. Коровка.

Участницам завязывают глаза, подводят к корове и они прикрепляют хвостики.

Золушка всегда любила танцевать. Но свободного времени для этого не было. Поэтому ей приходилось танцевать в то время, когда она выполняла работу. И следующий конкурс называется:

4 конкурс. Танцы Золушки.

Наши участницы побудут в роли Золушки. Покажите, как танцевала Золушка в тот момент, когда она:

-  поливала цветы (7 отряд)

-  стирала белье (6 отряд)

- выбивала ковер (5 отряд)

-  гладила белье (4 отряд)

-  вытирала пыль (3 отряд)

-  мыла посуду (2 отряд)

-  шила наряд (1 отряд).

Объявляется последний конкурс.

5 конкурс. Скакалка.

Кто из наших участниц красивее, изящнее и дольше попрыгает на скакалке.

Стартинейджер

Каждая команда (отряд) готовит приветствие и «кричалку». Конкурсы:

1.приветствие

2.кричалка

3.синхоронность (вся команда танцует синхронно)

4. самая «худая» компания (влезть в обруч, танцуя)

5.танцуя нарисовать портрет своей команды.

6.фигура. (По команде команды делают круг; треугольник, квадрат, ромб).

7.Танцевальный марафон (движения не повторять).

8.Дрожка из вещей (у кого длиннее).

9.Зоопарк (танцуют как слоны, олени, страусы, рыбки, гуси, овцы).

Номинации:

1.  Самая прикольная команда

2.  самая веселая команда

3.  самая крутая команда

4.  самая танцевальная команда

5.  самая энергичная команда

6.  самая-самая команда