Первоапрельский карнавал смеховых риторических жанров

АКЦИЯ

Первоапрельский карнавал смеховых риторических жанров

ПРОДОЛЖАЕТСЯ

Новые участники акции – учащиеся МОУ «СОШ №42»

«Взрослые никогда не узнают, как видят школьную жизнь дети, если они им об этом не расскажут сами!»

Как вести себя на школьной перемене?
Екатерина Вот начало перемены. Делай всё, что хочешь ты: Можешь бегать ты, Ругаться и плеваться, Не страшась учителей! Детворе ты мелкой можешь Подзатыльников давать, И никто тебя за это Не сумеет заругать!	. Настя Если вы по коридору Сломя голову несётесь, А навстречу с поворота Вышел завуч погулять, Не сворачивайте в угол, Ведь он твёрдый, А не мягкий, Вы бегите лучше прямо – Завуч добрый, он поймёт. Если ж оба вы упали, Всё равно не унывайте, Улыбнитесь и скажите, Что не зря вы тут лежите, Так как оба ощутили Мягкость пола на себе!

Как общаться с учителем?	Как прогулять школу?
Александр Если твой учитель добрый, Не учи уроки на дом, Лучше сделай так, Чтобы он поставил «5». Не старайся разозлить – Всё равно он «5» поставит. Если всё же получилось Вам его и разозлить, Сделай так: Пусть побольше поорёт, Нервы сам себе потреплет И откажется от вас. Если вы отличник круглый, Но хотя бы хорошист, Делай же домашнее задание И учителя не трогай.	Анастасия Вы знаете, как правильно школу прогулять? Если нет, То послушайте мой совет. Я, конечно, не специалист, Но я могу сказать, Как это сделать. Если хочешь прогулять ты школу, Да ещё чтоб тебя не поймали, Слушай смело мой совет. Обязательно скажи, куда надо, Но не все «отмазки» подойдут. Подойдут такие, как: «Мне нужно в больницу, В театр, в кино», Но если только ты в доверии у учителя. У тебя возникает вопрос: «Почему «отмазка» про кино пойдёт?» Да потому что вы в доверии у учителя.
Как успешно сделать домашнее задание?
Юлия В первую очередь, не суетись, А поспи спокойно. И не бойся, что получишь «2» За домашнее задание, Ведь ответь ты очень просто, И не надо думать: Ты учителю скажи, что Писать не сможешь, Так как руку повредил При паденье в пропасть. И орал ты громко очень, Боль была такая, А голос-то совсем сорвал, Говорить не можешь. Вот и всё, как Можешь ты противостоять заданью. Лена Если ты пришёл домой после школы, Бросив сумку, ты отправился гулять, Значит, следует, что ты не лентяй, А просто так, захотелось погулять.	И, придя домой под вечер, Ты забыл про всё на свете. А наутро ты проснёшься, Пообедаешь немножко, И по длинному пути В школе спишешь у кого-то. Яна Если ты в своей тетради Вдруг «домашки» не нашёл, Обратись-ка ты к соседу, Очевидно, она там. Откладывай на завтра и в Дальний ящик всё: «домашку» по урокам, задачи, чертежи, конспекты, рефераты – расти большущий хвост! Из школы возвращаясь, портфель не открывай, копи долгов побольше, так интересней жить! И чтоб потом на картах Оценки ворожить.

Как дежурить по классу? Настя Никогда не мойте доски, Окна, пол и подоконник. Это нудное занятье, Никакого тут нет толку! Только пол мыть бесполезно: Всё равно вторая смена Больше грязи принесёт! Вы налейте воду на пол, Плюньте на горшок с цветами, Разорвите расписанье, Чтобы больше не учиться! И пусть завуч удивится, Как вам весело дежурить, И расскажет вашей маме, Что её ребёнок славный Может весело резвиться, Убирая в школе класс!

Как сдать зачёт по физической культуре? Татьяна Если зачёт тебе надо сдавать, Не унывай – время атаковать Медпункт, где прикинься больным, Скорчи рожу, будто болит живот, И будет халявная справка, вот. Если заранее знал про зачёт, Дома бинты прихвати и йод. Скажешь, что по дороге упал, Может, ты даже ногу сломал. Выход ещё есть один, не простой: Пусть тебе какой-то двоечник тупой Фингал поставит, нос сломает. Двойку тебе учитель точно не поставит.

Как вести себя на пленарном заседании?

Сергей Если ты пришёл на заседание, Сядь на стул, раскинувшись совсем, Привлекай к себе внимание, Занимайся чем-нибудь не тем. А когда посмотрят на тебя Все недобрым взглядом, Ты возьми и не шутя Повернись к ним задом. Вот тогда тебя признают Человеком – просто класс, И таким всегда вручают Орден «Он не уважает нас». Николай Если ты на обсужденье Будешь тихий, как мышонок, То подумают ребята: «Очень умный человек». Если ты подымешь руку, Будешь вовсе непоседой, То подумают ребята, Что мозгов-то маловато. Евгения Ты на пленум не ходи И ничего не говори. Если всё-таки придёшь, Просто так ты не уйдёшь: Прыгай, бегай и кричи, Председателя беси. Раздавай всем тумаков – Будет много синяков. Корчи рожи, обзывай Да друзей не забывай: За загривок ухвати, Меж рядами сволоки, Пусть помогут их враги. За словами не следи, Чтоб не думали. Беги Занимать трибуну враз, Выступая, плюнуть в глаз, Сделать это напоказ. Не простят мне всех проказ, Добиваюсь этого сейчас.

Анна Если вдруг пришёл ты в школу, А тебе сказали: « Надо посетить тебе Скорей заседанье школьников, Обсудить других. Все приходят вовремя, обсуждают, говорят, Не кричат, беседуют», То советую тебе я в обязательном порядке Опоздать на заседанье, Накричаться, наораться И уйти оттуда раньше. То скажу тебе я сразу: все подумают: «Какой хороший, ох, какой «хороший малый». Татьяна Если вдруг на заседанье Оказался ты впервой, Сесть старайся в уголочке, В обсужденье не вступай, Ты во время разговоров Лучше что-нибудь пожуй. И тогда никто не скажет Про тебя, что ты болтун. Если всё ж ты выступаешь, Вежливость не соблюдай, Может быть, и возраженья В адрес твой пойдут тогда. Ты забей, коллег не слушай – Ты ж умней и прав всегда. Отвернись и на вопросы ни на чьи Не отвечай. Обсуждать всё бесполезно, Никакого смысла нет, И вообще на заседанья Никогда не приходи: Это глупое занятье Не приводит ни к чему, Ты окажешься в пролёте И друзей там не найдёшь. Так зачем же тратить силы? Только голос надорвёшь.

Как подготовиться к экзамену?

Сергей Ты приходишь на урок, Подбегаешь к парте, И тут внезапно узнаёшь, Что экзамен в марте. Ты тихонечко присядешь, Голову почешешь, И, недолго размышляя, Мыслёй себя утешишь: «А чё я думаю об этом, Ведь это просто ерунда, Да и впридачу можно летом Экзамен сдать…и без труда… Вот счас бы лучше погулять, Или в кровати полежать, Ну можно в «гали» поиграть, А лучше Аньку … попугать… А про экзамен ты забудь, Отмажешься ведь как-нибудь, Зато сейчас хоть погуляешь, От этого глупей не станешь…» Евгения Если вспомнишь про экзамен, Сразу шутки позабудь. На экзамен, как на праздник? Дружно двинь в обратный путь. Не готовься по предмету, Лучше в карты поиграй, А по школьному завету «Шпоры» ты не забывай. Их вмонтируй, друг, в рукав И на ноги налепи, А, в затылке почесав, Приспособишь и в часы. Лучше технику задействуй, Видно сразу: мастер ты. Только слишком не усердствуй. Мелко-мелко напиши: Вместо даты – орфограммы, Вместо года – пунктограммы. Дни недели замени На разборы. И ни-ни Маме, бабушке, братишке, Пусть свою проявят фишку В подготовке нулевой. Вот и весь совет, друг мой.

Екатерина Если вдруг ты на экзамен Неподготовленным пришёл, Не робей, не огорчайся! Заходи спокойно в кабинет, Смело ты бери билет И читай вопрос умело. И, когда ты прочитаешь, У учительницы В туалет ты попросись И в то время у друзей Всё об этом вот вопросе Тщательно ты расспроси! Анна Тебе осталось две недельки до конца, Но проблема есть одна: Очень скоро ведь тебе два экзамена сдавать, Подготовиться ведь надо, Сдать экзамены на «пять». Ты подумаешь, конечно: надо сесть и поучиться, Но а я тебе скажу: «Ты не думай об уроках, брось ты нудное занятье – Есть дела и поважнее, чем сидеть с учебником. Например, как погулять, поиграть, повеселиться, Но уж точно не сидеть за столом с учебником. Две недели погуляй, ну а там уж и экзамен. Ты приди и сядь на стул, подтянись и позевай, Ну а если вдруг учитель что-то спросит у тебя, Ты уж там не подкачай, Расскажи ей анекдоты, несколько историй складных, И гарантию даю я, что учитель улыбнётся И поставит тебе «пять»». Семён Учить не надо бы совсем Тебе к экзамену предмет, А надо вдоволь поболтать, Сесть и в компьютер поиграть, Иль можно, если хочешь Ты, на улицу гулять пойти. Шпаргалки тоже не писать: Они всё равно не помогут. И вот учитель удивится, Когда его рука поставит «пять».

Как успешно учиться?

Аня Вот уже звенит звонок, начинается урок. Вы на это не смотрите, а по партам пробегите. Если в класс вошёл учитель и решил начать урок, Вы получше поорите, даже громче, чем звонок. А когда начнут опросы по домашнему заданью, Вы тетрадку разорвите, дружно грязью залепите И учительнице в руки положите не спеша. Вот же это будет «супер», вот же это будет классно, Ведь учительница выйдет с целью смыть скорее грязь. И тогда вас те похвалят, кто хотел сорвать уроки, И тогда друзей найдёте в вашем классе вы опять. Наташа Если трудно вам учиться и заданье выполнять, Не расстраивайтесь сильно и не делайте вообще Ни уроки, ни заданье – это вам не по плечу. Лучше песни петь Глюкозы, веселиться, отдыхать, В зоопарк сходить с друзьями или, может быть, в кино. И тогда уж непременно много двоек вам вручат И, конечно, в класс десятый больше вас не позовут. Вот тогда вы отдохнёте! Ведь учиться станет вам Проще, легче и привычней в классе «девять» раз второй!

Мария В школе ты ори погромче, Топай и маши руками. Пусть другие тычут пальцем И смеются над тобой. Чтобы было безопасней, «Сменку» лучше не менять, Ведь, пока несёшь из дома, Её можно потерять. Если ты чуть заболел, В школу поспеши скорей, Зарази учителей, Одноклассников жалей. Главное, чтоб учителя Не тревожили тебя. Прочитай советы эти И запомни их надолго. Выполняй их ежедневно – Лучшим будешь непременно. Екатерина Если хочешь ты сегодня В школу вовсе не ходить, То иди скорей к подруге, Посмотри там телевизор, Пошали немного там, Но домой не возвращайся. Дома мама ждёт сегодня И ругаться будет сильно, Потому что вновь училка Позвонила и сказала, Что ты в школу не пришёл. Я советую, ребята, У подруги жить остаться И домой не возвращаться Больше в жизни никогда.

АКЦИЯ продолжается.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!!!

Организатор акции – общественная кафедра риторики диалога Пермского регионального отделения РРА при поддержке Западно-Уральского Учебно-научного центра.

Цель акции – представить общественности взгляд пермских школьников на различные аспекты школьной жизни

Участники акции – учащиеся МОУ «Гимназия №33», МОУ «Гимназия №1», МОУ «СОШ №63», МОУ «СОШ №42», Молодежное творческое объединение «МиР» (Мы и риторика)