Учебно-методическое обеспечение программы
1. В, , Федотова знакомиться, мир. 1 класс: Учебник-хрестоматия. – М.: Академкнига/Учебник, 2011.
2. В, , Федотова мир. 1класс: Методическое пособие для учителя. – М.: Академкнига/Учебник,2011.
3., , Федотова мир в вопросах и заданиях. 1 класс: Тетрадь для самостоятельной работы. – М.: Академкнига/Учебник, -2011.
4., , Федотова мир. 1 класс: Учебник. – М.: Академкнига/Учебник, 2011.
5. Н, , Трафимов мир. 2 класс: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
6., , Трафимов мир в вопросах и заданиях. 2 класс: Тетради для самостоятельной работы №1 и №2. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
7., , Трафимов мир знакомый и загадочный. 2 класс: Учебник-хрестоматия. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
8., , Трафимов мир. 4 класс: Методическое пособие для учителя. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
9., , Трафимов мир. 4 класс: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
10., , Краснова мир. 3 класс: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
11., , Краснова мир в вопросах и заданиях. 3 класс: Тетради для самостоятельной работы №1 и №2. — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
12., , Краснова мир знакомый и загадочный. 3 класс: Учебник-хрестоматия. - М.: Академкнига/Учебник, .
13., , Краснова мир. 3 класс: Методическое пособие для учителя. — М.: Академкнига/Учебник, 2010.
14., . Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. –М.: Просвешение, 2010
15.. Проектирование основной образовательной программы общеобразовательного учреждения. –М.:Академкнига/ Учебник, 2011
16.Справочные пособия, энциклопедии;
17.Схемы;
18.Таблицы;
19.Альбомы с демонстрационными материалами;
20.Электронные ресурсы;
V Раздел
Материально-техническое обеспечение
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | Количество | |
1 | Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |
Научно-популярные, художественные книги для чтения (в соответствии с основным содержанием обучения). Детская справочная литература (справочники, атласы-определители, энциклопедии) об окружающем мире (природе, труде людей, общественных явлениях и пр.). Стандарт начального образования и документы по его реализации Методические пособия для учителя | 60 15 6 8 | |
2 | Печатные пособия | |
Таблицы природоведческого и обществоведческого содержания в соответствии с программой обучения, плакаты по основным темам естествознания: Части тела животных. Круговорот воды в природе. Север. Ориентирование на местности. Многообразие животных. Времена года. Небесные тела. Время года. Осень. Солнечная система. Природные зоны пустыни. Грибы. Тайга. Травы и деревья. Редкие исчезающие виды. Зима Зимние забавы Сад. Овраг. На ферме. В лесу летом. На пришкольном участке. Болото Плоская равнина. Смешанный лес. Луг. Холмистая равнина. Ранняя весна. Водоем. Горы. Золотая осень. Ориентирование по солнцу. Формы земной поверхности. Весна Путь хлеба Уборка урожая Весной в поле Охрана птиц на зимовках Предупреждающие знаки (ПДД) Слуховой анализатор. Зрительный анализатор Мышцы Сердце Органы дыхания Внутренние органы Скелет Органы пищеварения Степь Луна. Природные явления Хвойный лес Нагревание земной поверхности Сад Соотношение животных и пищевые связи Животные в природном сообществе Сорные растения Органы кровообращения. Нервная система Космонавты Профессии: Каменщик Повар Милиционер Маляр Правильная посадка во время занятий ПДД: Желтый сигнал светофора Зеленый сигнал светофора Пройди правильно по улице Мы переходим улицу Правила поведения на льду Портреты выдающихся людей России (политических деятелей, военачальников, писателей, поэтов, композиторов и др.). Географические и исторические настенные карты Иллюстративные материалы (альбомы, комплекты открыток и др.) | 3 2 3 1 2 1 2 2 4 1 1 1 1 4 4 3 2 4 2 3 2 2 1 1 1 1 1 5 2 2 3 3 3 2 2 1 3 1 2 1 1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 4 4 5 4 2 1 1 5 | |
3 | Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | |
Цифровые информационные инструменты и источники (по тематике курса окружающего мира): электронные справочные и учебные пособия: История: Откуда пошла земля русская. Рассвет Киевской Руси. Нашествие крестоносцев (3-4 класс) Экосистемы: поле, луг, лес, пустыня (3-4 класс) Введение в историю (3 класс) Сборники по окружающему миру и истории (1-4 класс) Офтальмологические физминутки (1-4класс) | 1 1 1 1 15 | |
4 | Технические средства обучения (ТСО) | |
Магнитная доска Персональный компьютер Мультимедийный проектор Сканер, принтер | 10 10 10 5 | |
5 | Демонстрационные пособия | |
Наглядно-демонстрационный материал «Животные средней полосы» Наглядно-демонстрационный материал «Животные жарких стран» Наглядно-демонстрационный материал «Цветы луговые, лесные, полевые» Наглядно-демонстрационный материал «Животные Африки» Наглядно-демонстрационный материал «Животный мир Австралии» Наглядно-демонстрационный материал «Пресмыкающиеся и земноводные» Наглядно-демонстрационный материал «Природные явления и объекты» Наглядно-демонстрационный материал «Насекомые» Наглядно-демонстрационный материал «Птицы» Наглядно-демонстрационный материал «Дикие животные» Наглядно-демонстрационный материал «Домашние животные» Наглядно-демонстрационный материал «Перелетные птицы» Наглядно-демонстрационный материал «Жители океана» Наглядно-демонстрационный материал «Растения водоемов» | 4 4 5 4 4 4 5 6 7 8 8 7 4 5 | |
6 | Экранно-звуковые пособия | |
Видеофрагменты, отражающие основные темы обучения | 2 | |
7 | Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование | |
Термометры для измерения температуры воздуха, воды Термометр медицинский Лупа Компас Часы с синхронизированными стрелками Микроскоп (цифровой по возможности) Лабораторное оборудование для проведения опытов и демонстраций в соответствии с содержанием обучения: для измерения веса (весы рычажные, весы пружинные, наборы разновесов и т. д.), изучения свойств звука (камертоны, наушники и т. д.), проведения наблюдений за погодой (флюгер, компас и т. д.), по экологии (фильтры, красители пищевые и т. д.), измерительные приборы (в том числе цифровые) и т. п. Оборудование для уголка живой природы: аквариум, террариум, клетка для птиц, предметы ухода за растениями и животными Рельефные модели (равнина, холм, гора, овраг) Модель "Торс человека" с внутренними органами Модели светофоров, дорожных знаков, средств транспорта Муляжи овощей, фруктов, грибов с учетом содержания обучения Макеты архитектурных сооружений, исторических памятников и т. п. | 30 1 30 30 1 1 15 1 1 1 1 1 6 | |
8. | Натуральные объекты | |
Коллекции полезных ископаемых Коллекции плодов и семян растений Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения) Живые объекты (комнатные растения, животные) | 6 6 6 1 | |
9. | Игры и игрушки | |
Настольные развивающие игры по тематике предмета "Окружающий мир" (лото, игры-путешествия и пр.). Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.) Наборы карандашей, красок, альбомов для рисования | 6 6 30 | |
10. | Оборудование класса | |
Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев Стол учительский с тумбой Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала Подставки для книг, держатели для карт и т. п. | 15 1 1 1 1 |
VI раздел
Справочный блок программы
Список используемой литературы:
1.Справочник школьника 1-4 класс. Москва. АСТ-пресс, 2009
2.Большой справочник. Начальная школа. Москва. Издательство ИСТ., 2006
3.Я познаю мир. Детская энциклопедия: География. –М.: Аванта+, 2007
4.Энциклопедия для детей. – Т.3 География. – М.: Аванта +,2007
5.Сборник загадок / сост. . – М.: Просвещение,2008
6.Ожегов русского языка / –М.: Рус. яз., 2006
7. За страницами учебника географии / . –М. Просвещение, 2008
8.По материкам и океанам: кн. для чтения по географии материков и океанов / сост. , . – М.: Просвещение, 2008
9., . Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. –М.: Просвещение, 2008
10.. . Планируемые результаты начального общего образования.-М.: Просвещение, 2009
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
