Тема: “Визуализация медицинской статистической информации средствами табличного процессора Microsoft Excel и системы создания презентаций Microsoft Power Point”

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛОМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по дисциплине «Информатика»

Тема: “Визуализация медицинской статистической информации средствами табличного процессора Microsoft Excel и системы создания презентаций Microsoft Power Point”

(для преподавателей и студентов)

Специальность: 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень)

Преподаватель:

КОЛОМНА

2010 г

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛОМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рассмотрено На заседании ЦМК Общеобразовательных дисциплин Председатель ЦМК __________________

«Утверждаю»

Зам. директора

по учебной работе

«____»___________2010

__________________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по дисциплине «Информатика»

Тема: “Визуализация медицинской статистической информации средствами табличного процессора Microsoft Excel и системы создания презентаций Microsoft Power Point”

(для преподавателей и студентов)

Специальность: 060101 «Лечебное дело»(повышенный уровень)

Преподаватель:

КОЛОМНА

2010 г

Содержание	Стр.
Мотивация	4
План проведения занятия, необходимые средства ТСО, цели занятия	5
Ход занятия	6
Требования к уровню знаний студентов	8
Ход выполнения урока	10
Задания для самостоятельной работы	13
Выводы	18
Приложение презентация «Диаграммы» «	19

Мотивация

В любой сфере деятельности существует множество задач, в которых исходные данные и результаты должны быть представлены в графической форме. Умение наглядно представлять информацию в виде графиков и диаграмм — неотъемлемая часть современного образования. При решении различных задач, подготовке отче­тов по различным предметам, выполнении творческих заданий нередко возникает необходимость графического представления числовых данных. Основное достоин­ство такого представления — наглядность. Электронные таблицы MS Excel предо­ставляют большой набор возможностей по графическому представлению данных в виде диаграмм и графиков

Предмет: «Информатика»

ТЕМА: «Визуализация медицинской статистической информации»

Тип занятия: практическое занятие

Цели занятия:

Образовательная и развивающая цель:

1. Сту­денты должны приобрести умения и навыки, необходимые для сознательного и прочного усвоения знаний, связанных с информаци­онными процессами. Полученные знания, умения и навыки способствуют не только об­щему умственному развитию, но и развитию творческого мышления.

2. Формирование у студентов логического и алгоритмического мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие умения оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою деятельность;

Воспитательная цель :

При обучении студентов информатике реализуется благода­ря огромному мировоззренческому воздейст­вию на обучаемого, которое формируется
с помощью осознания возможностей ИКТ в развитии общества. Вклад информатики в научное мировоззрение обучаемых опреде­ляется формированием представления об ин­формации как одном из трех основных поня­тий современной науки: веществе, энергии и информации. Изучение информатики при­водит к формированию умений рационально
выполнять работу, критически оценивать по­лученный результат, прогнозировать ход учебного эксперимента, развивать силу воли при решении задач и т. д.

Практическая цель

При обучении сту­дентов информатике состоит в формирова­нии знаний, умений и навыков, которые по­могут обеспечить подготовку к будущей тру­довой деятельности в информационном об­ществе, а также подготовить обучаемых к со­знательному и грамотному использованию ИКТ в повседневной жизни.

1. Познакомить студентов с возможностью применения диаграмм и презентаций в обработке и представлении в более удобной и наглядной форме медицинской статистической информации (на примере статистических данных по заболеваемости гепатитом А в Московской области в годах)

2. Сформировать навыки работы с «Мастером диаграмм» Microsoft Excel, системой создания презентации Microsoft Power Point.

3. Усилить интерес к предмету информатике и медицине

Время проведения: 2 часа (практическое занятие)

Место проведения: компьютерный кабинет

Оснащение: класс ПК AMD Sampron 2600, AMD 64X2 3800, программное обеспечение: программы: операционная система Microsoft Windows XP, табличный процессор Microsoft Excel, система создания презентаций Microsoft Power Point, , раздаточный материал для каждого студента, демонстрационный проектор, экран для объяснения нового материала с помощью презентации.

План проведения

1	Организационная часть	5 мин
2	Повторение пройденного материала «Интерактивная презентация - Диаграммы в Excel»	10 мин
3	Повторение пройденного материала «Создание презентаций в Power Point» «Взаимодействие программ в Windows. Буфер обмена»	10 мин
3	Самостоятельная работа по созданию таблиц и построению диаграмм в Excel	20 минут
4	Самостоятельная работа студентов по созданию презентации в Power Point	25 мин
5	Закрепление (выполнение самостоятельного задания)	15 мин
6	Выводы	5 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

СОДЕРЖАНИЕ	МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
1. Организационная часть (внешний вид, отметить отсутствующих)	Проводится с целью проверки готовности студентов к занятию, мобилизации внимания
2. Введение. План урока. Мотивация	Нацеливает студентов на изучение нового материала, дает занятию определенное направление.
3. Повторение пройденного материала по темам: «Табличный процессор Excel, построение диаграмм.», «Система создания презентаций Power Point»	Со студентами повторяются основные приемы построения диаграмм в Excel, а также принципы создания презентации в Microsoft Power Point c помощью подготовленных интерактивных презентаций показываемых на демонстрационном телевизоре
5. Самостоятельная практическая работа	Перед каждым студентом находится методичка с описанием работы и вспомогательная карточка «Построение диаграмм в Excel» Каждый студент сидит за своим компьютером и работает с заданием согласно инструкции и помощи преподавателя. С целью: сформировать навыки работы с диаграммами понять принципы обработки статистической информации научиться строить диаграммы и переносить их в систему создания презентаций научить работать с пользовательской инструкцией-описанием работы.
5. Выполнение индивидуального задания	С целью закрепления материала. В процессе выполнения задания студенты применяют знания и умения по теме.
6. Проверка задания преподавателем, закрепление основных моментов урока.	С целью закрепления нового материала
7. Выводы	Преподаватель подводит итог занятия.

После данного занятия студент должен:

Знать:

- принципы создания диаграмм в Microsoft Excel

- типы диаграмм и целесообразность использования нужного типа

- принципы создания презентаций в Power Point

- алгоритм переноса информации между приложениями

Уметь:

- запускать программы

- вводить данные в электронную таблицу

- строить по данным таблицы диаграммы

- переносить диаграммы в систему презентаций

- создавать презентацию

- выделять наиболее важную информацию из предложенного текста с статистической информацией

Ход выполнения работы:

Первый этап

Выделение в предложенном тексте закономерностей и важных участков текста с цифровыми данными. Создание в Microsoft Excel таблиц и построение диаграмм

1.  Прочитайте предложенный текст с медицинской статистической информацией «Заболеваемость гепатитом А в Московской области»

СОСТОЯНИЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ВИРУСНЫМ ГЕПАТИТОМ А НА ТЕРРИТОРИИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ в 2гг. Проблема вирусных гепатитов остается наиболее значимой, прежде всего из-за негативного влияния на здоровье человеческой популяции, а также огромного экономического ущерба, наносимого этими инфекциями, сравнимого лишь с ущербом от гриппа и ОРВИ. В 2002 г. в Московской области регистрировали вирусные гепатиты А, В, С, гепатиты сочетанной этиологии двойного (А+В, А+С, В+С) и тройного сочетания (А+В+С, A+B+D), а также неустановленной этиологии, удельный вес которых имел тенденцию к росту. В структуре острых вирусных гепатитов, как и в 2001 г., наибольший удельный вес имел вирусный гепатит А (ГА) (57,4%). После очередного периодического подъема (с 1999 по 2001 г.) отмечено значительное снижение показателей заболеваемости ГА с 95,8 (2001 г.) до 52,9 на 100 тыс. населения (2002 г.). Однако в г. г. Железнодорожный (116,2), Звенигород (131,0), а также в Красногорском (104,6) Волоколамском (100,8) Люберецком (95,8), Чеховском (91,9) районах эти показатели превышали среднеобластные в 1,7-2,5 раза. Следует отметить, что заболеваемость детей в 2,4 раза превысила заболеваемость взрослого населения (108,3 против 44,2 на 100 тыс. детей и взрослых). Наряду с высокими показателями ГА у детей 7-10 лет (113,3 на 100 тыс. человек этого возраста), 11-14 лет (141,9), отмечена высокая заболеваемость подростков 15-19 лет (115,4) и молодежи 10-29 лет (88,4). У лиц этого возраста наиболее часто встречали случаи сочетанных форм инфекции что свидетельствовало об их асоциальном поведении, употреблении наркотических препаратов, беспорядочных половых связях и несоблюдении правил гигиены. По эпидемиологическим показаниям с целью предупреждения вспышечной заболеваемости гепатитом А на территории области в 2002 г. успешно применяли вакцинацию против этой инфекции. Дважды было привито 1479 человек, из них 1173 детей, дополнительно однократно вакцинировано 5451 человек.

В 2003 г. (8 мес.) произошло снижение уровня заболеваемости ВГА в 1,6 раза, и показатель составил 16,5 против 27,2 за аналогичный период прошлого года. Однако на некоторых территориях заболеваемость ГА была высокой. Прежде всего это касается Егорьевского (118,7), Шатурского (98,6), Озерского (81,8), Орехово-Зуевского (67,3), Красногорского (60,2) районов.

2.  Выделите наиболее важные моменты в статье.

3.  Запустите Microsoft Excel

«ПУСК»-ПРОГРАММЫ-Microsoft Excel

4.  Создайте таблицу

5.  По данным таблицы построим диаграмму

Самостоятельно:

Аналогично создаем таблицы по оставшимся данным и строим диаграммы, подбирая более информативные типы диаграмм для каждой таблицы.

Второй этап

Создание отчета с помощью системы

создания презентаций Power Point

Для подготовки отчета, мы будем использовать систему создания презентаций, входящую в состав пакета Microsoft Office – Power Point

1.  Запускаем Power Point

ПУСК - ПРОГРАММЫ - Power Point

2.  У вас будет автоматически создан 1-й слайд. Щелкните мышкой в области «Заголовок слайда» и введите название презентации – «Заболеваемость гепатитом А в Московской области в годах». Подзаголовок слайда необходимо убрать. Для этого нажмите курсором мыши на границе надписи и после этого нажмите клавишу «DEL», блок будет удален. Текстовый блок с заглавием можно переносить и увеличивать, так же как и в изученном вами ранее текстовом редакторе Word.

3.  Измените начертание и цвет букв заголовка с помощью панели форматирования Power Point

Эта панель отличается от панели форматирования Word и Excel добавлением функций начертания текста с тенью , а так же ступенчатого изменения размера выделенного шрифта

4.  Для создания второго слайда воспользуемся меню «Вставка» - «Создать слайд»

5.  Самостоятельно добавьте необходимое количество слайдов и разместите на них текстовую информацию по исследуемой тематике.

6.  Создайте новый слайд. Запустите Microsoft Excel (Power Point не закрываем, а лишь свертываем), откройте заранее подготовленный вами файл с таблицами и построенными по ним диаграммами.

7.  Выделим первую диаграмму. Для этого подведем курсор мышки в поле нужной диаграммы и нажимаем один раз левую клавишу. В уголках диаграммы должны появиться черные квадратики – маркеры.

8.  Скопируем диаграмму с помощью «Буфера обмена» в Windows. (На панели инструментов «Стандартная» присутствует три кнопки управления функциями буфера обмена: «Копировать», «Вырезать», «Вставить») нажмем на кнопку «Копировать»

9.  Перейдем с помощью «Панели задач» в Power Point

10.  Вставим нашу диаграмму из буфера обмена на слайд, для этого нажмем в панели инструментов «Стандартная» кнопку «Вставить»

11.  Диаграмма вставилась на слайд, теперь изменим размер диаграммы используя маркеры в углах области диаграммы.

12.  Самостоятельно создайте необходимое количество слайдов и вставьте на них диаграммы из Excel, между слайдами с диаграммами вставляйте текстовые блоки с поясняющей диаграммы информацией.

13.  Добавим нашим созданным слайдам оформление, для этого выберем пункт меню «Формат» - «Оформление слайда…»

В правой части окна Power Point появится окно со стилями оформления слайдов. Выберем тип оформления и применим его для всех слайдов нашей презентации. Для этого просто необходимо щелкнуть мышкой по нужному значку с оформлением.

14.  Сохраните готовую презентацию на диск

С:\Мои документы с именем гепатит

ВЫВОДЫ:

Формирование компьютерной грамотности у студентов предполагает свободное владение основными программными средствами. Любая работа, в том числе и медицинская, имеет огромное количество цифровой информации, которую необходимо интерпретировать, оценить и переложить на доступный язык. В этой работе нам поможет офисный пакет программ, ставший стандартом де-факто - Microsoft Office. С помощью табличного редактора Microsoft Excel – достаточно легко создавать таблицы и строить по ним диаграммы. Ни одна современная выставка, конференция, заседание не обходится без средств мультимедиа, такие возможности по воспроизведению графики, звука, видео предоставляет нам система создания презентаций Power Point. С помощью этой системы можно готовить красивые, информативные и эффективные презентации, воспринимаемые людьми гораздо лучше, нежели сухой текст. Наша основная цель овладеть основными офисными программными средствами и гибко их использовать для эффективного решения своих рабочих задач.

ПРИЛОЖЕНИЯ

1.  Презентация «Построение диаграмм в Excel»

2.  Презентация «Визуализация медицинской статистической информации средствами Microsoft Excel»

3.  Презентация « Работа в Power Point»