Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России (стр. 1 )

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Ставропольский государственный аграрный университет

СОГЛАСОВАНО: Директор Департамента научно - технической политики и образования Минсельхоза России В. В. НУНГЕЗЕР _______________________________ «____»_________________________

УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет», профессор В. И.ТРУХАЧЕВ _________________________________ «____»____________________________

ПРОГРАММА

повышения квалификации профессорско-преподавательского состава

высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России

«Современные технологии преподавания финансово-экономических дисциплин по направлению «Экономика» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения»

Ставрополь 2011

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ставропольский государственный аграрный университет

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по заочному, очно-заочному и дополнительному образованию, доцент ________________ «____»______________________2011 г.

ПРОГРАММА

повышения квалификации

«Современные технологии преподавания финансово-экономических дисциплин по направлению «Экономика» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения»

Ставрополь 2011

Рабочая программа повышения квалификации по курсу «Современные технологии преподавания финансово-экономических дисциплин по направлению «Экономика» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения» рассмотрена и утверждена методической комиссией Ставропольского государственного аграрного университета (протокол

от 19 апреля 2011 г.)

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

Лекции	17
Практические	23
Индивидуальные занятия с преподавателем	-
Самостоятельные занятия с применением дистанционных технологий	30
Итоговая аттестация	2
Всего	72

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ

Цель обучения – повышение уровня профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, осуществляющих преподавание финансово-экономических дисциплин по направлению «Экономика» в условиях перехода на уровневую подготовку и введения федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения.

Задачи:

·  Формирование четкого представления об особенностях преподавания и методического обеспечения финансово-экономических дисциплин профессионального цикла в аграрных ВУЗах в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Экономика»;

·  Содействие развитию профессиональных компетенций в процессе подготовки и реализации ФГОС 3-го поколения в условиях конкретного образовательного учреждения;

·  Получение новых профессиональных знаний в области финансово – экономических дисциплин и методики их преподавания;

·  Формирование практических навыков и умений в применении современных технологий в учебном процессе.

2. РАЗДЕЛЫ И ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ

№ п/п	Наименование разделов	Всего	Количество часов
Аудиторные	Самостоятельная работа с применением ДТ
1	Современные технологии преподавания макроэкономики	6	4	2
2	Современные технологии преподавания управленческих дисциплин	14	8	6
3	Использование современных технологий в преподавании маркетинговых дисциплин в ООП аграрных вузов	6	2	4
4	Использование интерактивных методов обучения в преподавании финансовых дисциплин	16	12	4
5	Использование современных пакетов прикладных статистических программ в учебном процессе и в научно-исследовательской работе студентов	4	2	2
6	Актуальные вопросы преподавания и методического обеспечения учетно-финансовых дисциплин профессионального цикла по направлению «Экономика» в аграрных ВУЗах	24	12	12
	ИТОГО	70	40	30
	Итоговая аттестация	2
	ВСЕГО	72	-	-

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

№ п. п.	Наименование темы	Кол-во часов	в том числе
Лекции	Практич.
1	Макроэкономический анализ развития России в современных условиях	4	4	-
2	Управление сложными социальными технологическими и экономическими системами на основе технологии системно-динамического моделирования (программный комплекс PowerSim Studio 7)	4	2	2
3	Оценка индивидуально-личностных особенностей кандидатов для решения задач отбора работников на вакантные места. Оценка деловых и эмоциональных взаимоотношений в коллективе, выявление неформальной структуры коллектива (1С: Предприятие 8. Оценка персонала)	4	2	2
4	Планирование на предприятии с использованием программного продукта «Prime Expert»	2	-	2
5	Использование современных технологий в преподавании маркетинговых дисциплин	2	-	2
6	Особенности организации деятельности финансовых посредников на финансовом рынке. Инновационные методы преподавания специальных дисциплин (на примере дисциплины «Рынок ценных бумаг») на базе учебно-практической лаборатории «Биржа»	3	2	1
7	Методы активизации учебного процесса и их методическое обеспечение (на примере страховых дисциплин) на базе учебно-практической лаборатории «Страховой магазин»	3	1	2
8	Использование инновационных обучающих технологий в преподавании дисциплины «Налоги и налогообложение» на базе лаборатории аналитических программ «Audit и Project Expert»	3	1	2
9	Проведение практических занятий по дисциплинам банковского профиля на основе игровых элементов и тематических дискуссий на базе лаборатории «Мини Банк»	3	1	2
10	Использование современных пакетов прикладных статистических программ в учебном процессе и в научно-исследовательской работе студентов	2	-	2
11	Вузовская подготовка бухгалтеров и аудиторов: состояние и перспективы	2	2	-
12	Методика преподавания дисциплины «Экономический анализ»	2	-	2
13	Актуальные вопросы преподавания и методического обеспечения дисциплины Бухгалтерский учет»	2	-	2
14	Методика преподавания дисциплины «Аудит»	2	-	2
15	Формы и методы проведения учебных и производственных практик	1	1	-
16	Самостоятельная работа студентов при изучении учебных дисциплин	1	1	-
	ВСЕГО	40	17	23

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ