«В МИРЕ СКАЗОК»
Воспитатель:
1-3 КЛАСС.
Цели: развивать память, мышление, речь ; вспомнить сказки, их героев, авторов; дать возможность раскрыть свои способности; воспитывать любовь к сказкам, нравственность, чувство товарищества, доброту, справедливость.
Ход классного часа.
Воспитатель: Ребята! Вы оказались в непростом классе. Это ворота в сказочную страну. Вас ждут испытания, по итогам которых мы выявим лучших знатоков сказок. Для этого мы поделимся на две команды.
(приветствие команд - волшебные эмблемы, девизы.)
--Вопросы будут задаваться каждой команде по очереди. Итак, начинаем игру.
1 ТУР «РАЗМИНКА»
1.Сказочный кучер с длинным хвостом? (крыса)
2.Сколько лет жил старик со своею старухою, пока не поймал золотую рыбку?(33)
3.Из чего фея сделала карету для Золушки?(из тыквы)
4.Кусал женщин то в нос, то в глаз, да еще и князь?(комар)
5.Перечислите всех бременских музыкантов? ( осел, собака, кот, петух)
6.Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры?(варенье)
7.Первая женщина совершившая в полет?(«Баба яга»)
8.В какой сказке грязная посуда решила сбежать от своей хозяйки? («Федорино горе»)
9.Сколько героев было в сказке, «Репка,»?(7)
10.Назовите имена семи гномов? ( понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье)
2 ТУР « УГАДАЙ СКАЗКУ,»
1.Мальчик, лианы, волк, стадо, факел.(«Маугли»)
2.Замок, сапоги , поле, осел, кот.(«Кот в сапогах»)
3.Дорога, разбойники, музыка, дружба.(«Бременские музыканты»)
4.Тыква, тюрьма , налоги, слезы, генералы, лимоны.(«Чипполино»)
5.Нос, очаг ,куклы, борода, полено.(«Буратино» )
6.Пирожки, лес , дровосеки, веревочка («Красная шапочка»)
3 ТУР «ДОПОЛНИ ИМЯ»
Воспитатель: У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. Я проговариваю первую часть названия, а вы –вторую.
Кощей -…(бессмертный)
Елена -….(прекрасная)
Мальчик-…(с пальчик)
Иван-…(царевич)
Братец -…(Иванушка)
Змей -…(Горыныч)
Крошечка -…( Хаврошечка )
Лягушка -…(царевна)
4 ТУР « СКАЗОЧНЫЕ ВЕЩИ»
Воспитатель: В русской сказке любой предмет может оказаться сказочным. Вам сейчас будут показаны обычные предметы, а вы сделаете их сказочными, т.е назовите, в какой сказке они упоминаются.
Боб - ….(«Боб, соломинка и уголь»)
Манная-…..(«Лиса и журавль»)
Горошек-….(«Кот, петух и лиса»)
Яйцо-….( « Курочка - Ряба»)
Стрела-…(«Царевна лягушка»)
Хрустальная туфелька-…(«Золушка»)
5 ТУР «КРОССВОРД ИЗ СКАЗКИ»
С инеглазка
К олобок 1 команда
А ленушка
З мей
К ощей
И ван
Р укавица
У точка
С мородина 2 команда
С ивка
К онь
И збушка
Е меля
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Просмотр сказки «ЧИППОЛИНО».
Рекомендации: оформить класс картинками со сказочными героями - для подсказок детям, сделать выставку книг со сказками.
Литература: «Я гражданин России» 1-4 классы. Авторы: .
.
.
МОУ «ПЕТРИНЕВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - ИНТЕРНАТ VIII ВИДА».
ЗАНЯТИЕ.
« В МИРЕ СКАЗОК».
