Материально-техническое обеспечения МАДОУ ЦРР - детский сад №2

№

Наименование

Перечень помещений и оборудования

1

Помещения для реализации образовательного процесса (групповые ячейки, специализированные помещения для

занятий с детьми, сопутствующие помещения)

МАДОУ ЦРР –д/с №2 имеет

-12 групповых блоков,

-методический кабинет,

-кабинет педагога-психолога,

-кабинет учителя-логопеда (4),

музыкальный, физкультурный, тренажерный залы,

- студия изобразительной деятельности,

- театральная студия,

- кабинет английского языка,

-кабинет интеллектуального развития,

- медицинский блок,

- пищеблок,

-прачечная,

-спортивная площадка,

-прогулочные веранды (12штук)

2

Оборудование предметно-развивающей среды (учебной, игровой, театрализованной, музыкальной, спортивной, экологической и др.)

В I младших группах:

- зона сюжетно – ролевых игр:

детская игровая мебель, предметы быта ,куклы, машины, ширмы, макеты, муляжи, оборудование, предметы заместители ,предметы одежды и аксессуары для гостиной, спальни, кузни, ванной, парикмахерской, больницы;

- уголок ряженья содержит головные уборы, одежду, обувь и аксессуары сюжетной и профессиональной направленности;

- зона конструктивной деятельности содержит модули, мелкий и крупный пластмассовый и деревянный строительный материал, пазлы, лего – конструкторы, лото, транспортные игрушки, игровые атрибуты к постройкам;

-центр воды и песка содержит стационарные игровой центр с набором игра и игрушек с водой и песком, пластиковые емкости разного размера, песочные наборы, плавающие игрушки для игр с водой и различные предметы для игры с песком;

-уголок природы оснащен цветами в соответствии с программными требованиями, аквариум с рыбками, клетка с попугаем, альбомы, муляжи, оборудование для работы в уголке природы;

-уголок театрализованной деятельности содержит большую и малую ширмы, декорации,, куклы разнообразных конструкций и модификаций.

-музыкальный уголок содержит детские музыкальные инструменты( барабаны, гармошка, пианино, колокольчики, маракасы, ложки, и др. музыкально-дидактические игры;

-книжный уголок содержит книги ( сказки, потешки, стихи) , яркие иллюстрации к ним, наборы предметных и сюжетных картинок, речевые развивающие игры;

-зона сенсорного развития представлена сенсорным столом с ячейками для прокатывания, скатывания, вкладывания, нанизывания и т. д., игры на развитие цвета, формы, величины, количества, тактильных ощущений, мелкой моторики, двигательных навыков, сенсорной книгой, сенсорным кубом и другими сенсорными играми

- уголок двигательной активности содержит все необходимое оборудование для проведения общеразвивающих упражнений, основных движений, для активной двигательной деятельности подушки для перепрыгивания и перешагивания, подвесные мишени, кегли, лошадки, велосипеды, качалки, , мячи разных размеров, игровой транспорт на веревочке;

-зона продуктивной деятельности: бумага разного размере и фактуры, , краски гуашевые, пальчиковые, мелки, маркеры, , кисти, клей, шаблоны, печатки, досочки для пластилина, пластилин, бросовый материал;

-релаксационная зона представлена, прозрачными ширмами разных размеров и форм, сенсорный дождь, альбом с фотографиями родных и близких, фонотека классической и релаксационной музыки, фонтанчик.

Во II младших группах:

- центр познавательно - интеллектуального развития представлен играми и пособиями, включающими карточки и наборы мелких игрушек для счета, обследования фигур, разрезные картинки, карточки с цифрами до 5, индивидуальные карточки, магнитная доска, наборы цветных счетных палочек, наборное полотно, фланелеграф, развивающие игры Монтессори, блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера, игры Никитина, геометрические мозаики и др..

Книжный уголок содержит сюжетные и предметные картинки, речевые развивающие игрушки
модели-игрушки для игр-инсценировок,
книги-панорамы, книжки-игрушки, русские народные сказки, потешки в твердых переплетах с яркими иллюстрациями фонотека сказок художественного чтения;

Уголок сенсорного развития содержит - настолько-дидактические игры по ознакомлению с цветом, формой, величиной, наборыкубиков, мозаики, лото, шнуровки, вкладыши, дидактические игры на развитие
тактильных ощущений, запаха, на развитие мелкой моторики,

Экологическая зона содержит комнатные растения и животные соответственно программным требованиям,
оборудование по уходу за ними, сюжетные и предметные картинки экологической тематики, коллекции, книги и энциклопедии о природе, экологические игры, наборы муляжей, «огород на окне», календарь наблюдения за природой.

Зона экспериментирования содержит объекты живой и неживой природы, инструментарий и оборудование для организации опытнической работы и детского экспериментирования.

центр искусств представлен предметами искусства (репродукциями картин, народными игрушками, изделиями народных промыслов) и современными изобразительными средствами и материалами для организации самостоятельной изобразительной деятельности.

Уголком театрализованной деятельности -
представлен 9 видами театров:игрушки, пальчиковым, би-ба-бо, настольным, перчаточным, на ложках и др. а также шапочками и элементами костюмов; фланелеграфами и ширмами разной величины и конструкции, яркими сказочными декорациями

Уголок музыкальной деятельности содержит музыкальные инструменты и игрушки их замещающие, музыкально-дидактические игры фонотека детских песен для прослушивания и др.

Центр конструктивной деятельности -модули, мелкий и крупный пластмассовый и деревянный строительный материал, пазлы, лего-конструкторы, лото, транспортные игрушки, игровые атрибуты к постройкам, технический уголок.

Центр физкультуры и здоровья содержит
стационарное и выносное оборудование для развития основных видов движения, для организации и проведения подвижных игр, для обучения элементам спортивных игр, атрибуты для дыхательной гимнастики

центр сюжетно-ролевой игры оснащен детской игровой мебелью, игрушками-заместителями и атрибутами к сюжетно-ролевым играм «Семья», «Больница»,«Магазин», «Парикмахерская»,
«Пожарники», «Строители», «Водители» и др.

релаксационная зона представлена оборудованными местами уединения: палаткой с окошками, прозрачными ширмами разных размеров и форм, семейными фото-альбомами, фонотека классической и релаксационной музыки, фонтанчик, уголок мягкой мебели, центр вода и песок и игрушки и атрибуты к нему.

Зона трудовой деятельности представлена уголком дежурства инвентарь для уборки и ухода за животными и растениями, альбомы с видами трудовой деятельности взрослых, фотоальбомы «Я помогаю маме», «Профессии родителей».

Уголок безопасности содержит модели светофоров, дорожных знаков, макеты детского сада, города, картины по безопасности, по ППД, альбомы, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Пожарные», « Водители» настолько-печатные игры по основам безопасности, игровой дидактический материал по ОБЖ, машины специального назначения.

Технические средства обучения: ноутбук, магнитофон, ЖК телевизор

Цифровые образовательные ресурсы

В средних группах:

Центр познавательно-интеллектуального развития представлен:

математической зоной - игры на формирование умения воссоздавать целый предмет из его частей, на закрепление знаний о геометрических фигурах, игры по обучению счету, игры на развитие логического мышления, ориентировки во времени пространстве, игры нового поколения: Блоки Дьенеша, игры Никитина и др.

Речевой уголок содержит игры на расширение словарного запаса, развитие произношения, , схемы и модели по обучению детей рассказыванию , предметные и сюжетные картинки, иллюстрации к сказкам и рассказам, альбомы картин разнообразной тематики

Книжный уголок содержит русские народные сказки, сказки детских писателей, произведения русских и зарубежных авторов, разнообразная познавательная литература, детские журналы, фонотека художественного чтения детских сказок и рассказов;

Сенсорный уголок содержит дидактические игры и грушки по ознакомлению с цветом, формой, величиной, наборы кубиков, мозаики, лото, шнуровки, вкладыши, дидактические игры на развитие тактильных ощущений, запаха, на развитие мелкой моторики,

Зкологическая зона - растения и животные, предусмотренные программными требования для этого возраста, оборудование по уходу за ними игры на закрепление представлений о сезонных изменениях в природе, и знаний о животном и растительном мире, календарь для наблюдения за изменением в природе и погоде, разнообразные коллекции, муляжи.
Зона экспериментирования содержит мини-лабораторию, оснащенную оборудованием для проведения опытов по ознакомлению со свойствами стихий (воды, воздуха, земли)и материалов.
зона по ОБЖ — игры, дорожные знаки, модели спецмашин, макеты, игровые маркеры, детская литература, плакаты, сюжетные картинки, обучающие безопасному поведению дома, на улице, в природе, в социуме.
Патриотический уголок — символика России, края, города, альбомы для рассматривания различной тематики,
предметы народного быта, книги, картины, макеты, народно-прикладные игрушки, предметы;

Центр искусств представлен современными изобразительными средствами и материалами для рисования и лепки, предметами декоративно-прикладного искусства, муляжами фруктов и овощей, скульптурами малой формы, народными игрушками.

Театрализованный уголок включаетразличные виды театров( Би-ба-бо, на ложках, пробках
пальчиковый, настольный, тростевой куклы-марионетки), малая и большая ширмы, детские костюмы сказочных героев, маски, шапочки и другие атрибуты для театра в картинках;
музыкальный уголок включает музыкальные инструменты: и игрушки, музыкально-дидактические игры фонотека детских песен и музыка для прослушивания.

Зона конструктивной деятельности содержит строительные наборы разных размеров, изготовленные из различных материалов, конструкторы разных модификаций (Лего, магнитые и др.), игрушки для обыгрывания построек, технологические карты для выполнения построек;

Центр физической культуры содержит
атрибуты для игр, мячи, разных размеров, обручи, скакалки, баскетбольное кольцо, ребристая доска, шведская стенка, дорожки здоровья, карточки-схемы для основных движений, и подвижных игр, атрибуты для подвижных игр;

Центр сюжетно-ролевых игр включает костюмы сказочных героев, шапочки, маски, одежда для переодевания, уголок кухня, гостиная, спальня, атрибуты к играм «Магазин», «Больница», «Парикмахерская» «Шоферы», т. д., игры по мотивам литературных произведений, предметы заместители;

центр трудовой деятельности – оборудование и атрибуты для хозяйственно-бытового труда, для дежурства в уголке природы, для работы на участке, огороде и цветнике, уголок дежурства, альбомы и игры по ознакомлению с трудом взрослых.

Центр релаксации содержит ширмы разных размеров и форм, альбомы с фотографиями родных и близких, фонотека классической и релаксационной музыки, фонтанчик, уголок мягкой мебели, центр «вода и песок

Технические средства обучения: ноутбук, магнитофон, ЖК телевизор

Цифровые образовательные ресурсы

В старшей группе:

- центр познавательно-интеллектуального развития представлен :

математической зоной — дидактический материал и тетради для индивидуальной работы по развитию математических представлений о количестве, величине, форме, ориентировке в пространстве и времени (наборное полотно, магнитно-маркерная доска, , индивидуальные карточки с цифрами, знаками, фризами и др., дидактические игры математического характера на развитие логического мышления развивающие игры нового поколения Никитина, Воскобовича, Кьюизенера, Дьенеша, игры по технологии ТРИЗ и РТВ, и т. д.,

речевым уголком, содержащим предметные и сюжетные
картинки, альбомы различной тематики,
дидактические речевые игры различного
направления, звуковые линейки, речевые кубы, схемы для составления описаний и модели для составления творческих рассказов.

книжный уголок включает произведения разных жанров(художественного и энциклопедического характера) включает тематические альбомы, портреты писателей, детские журналы, комиксы.

сенсорной зоной - дидактические игры на определение цвета, формы, величины, расположение в пространстве и т. д., занимательная палитра с цветами спектра, пальчиковые игры, комплект игр на тактильные ощущения;

экологической зоной, включающей календарь природы, отрывной календарь, термометр, временная модель года, недели, объекты живой и неживой природы дидактические игры, наборы картин и картинок с климатическими зонами их обитателями и др., модельные схемы, макеты, гербарии, коллекции, огород на окнезоной экспериментирования - мини-лаборатория содержит микроскопы, лупы, трубочки пробирки, стаканчики тарелки разных размеров, лейки и другой

разнообразный материал для экспериментирования, дневники наблюдений результатов экспериментов, центр вода-песок и т. д.;зона по ОБЖ включает настолько-печатные игры по обучению безопасному поведению в различных местах и ситуациях, альбомы «Пожарная безопасность», «Безопасность на дороге», «Электричество и бытовые приборы», «Один дома», макеты, знаки, светофоры, модели спецмашин, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, сигнальные плакаты;

Центр искусств представлен зоной самостоятельной художественной деятельности и включает различные виды изо-средств в соответствии с программными требованиями, богатый изоматериал, картины с видами жанров(пейзаж, портрет, натюрморт), портреты знаменитых и кубанских художников и их работ, предметы альбомы картин и экспонатов государственных музеев России,

театрализованной зоной - ширмы разных модификаций, костюмы, декорации, различные виды театров подиум;

музыкальной зоной - детские музыкальные инструменты, портреты композиторов, фонотека детских песен, классической музыки, музыкально-дидактические игры, нестандартные музыкальные инструменты, фонотека музыкальных произведений разных жанров;'

цетр физической культуры и здоровья содержит необходимое стационарное и переносное современное оборудование для решения задач по физическому воспитанию на занятий и вне занятий центр сюжетно-ролевых игр представлен атрибутами и материалами к сюжетно-ролевым играм предметы-заместители и бросовым материалом для создания игрового пространства.

Центр трудовой деятельности содержит материалы и оборудование для хозяйственно-бытового труда карточки с моделями трудовых действий, альбомы, дидактические игры по труду, альбомы с пословицами и поговорками о труде, технологические карты;

Технические средства обучения: ноутбук, магнитофон, ЖК телевизор

Цифровые образовательные ресурсы

В подготовительной группе:

- центр познавательно-интеллектуального развития представлен:

математической зоной, содержащей счетный материал, набор цифр, наборы счетных палочек, дидактические игры для ориентировки в пространстве и во времени, весы, мерки для измерения
объем и длинны, магнитно-маркерная доска, карты-схемы, условные знаки, индивидуальные тетради, шашки, шахматы, домино, игры нового поколения (Воскобовича, Дьенеша, Кьюизинера, игры по технологии ТРИЗ и РТВ и др.), наборы иллюстраций к задачам;

речевой зоной - сюжетные и предметные картинки, игры на расширение ориентировки в окружающем и формирование словаря, звуковой культуры речи и грамматического строя, для игр на развитие речевого, дыхания, наборы картинок с развитием сюжета;

книжным уголком - русские народные сказки, сказки и произведения зарубежных и русских писателей, энциклопедии, сказки-мультфильмы, буквари, азбуки, портреты писателей, детские журналы, буклеты, альбомы различной тематики;

экологической зоной - альбомы,
гербарии, муляжи наборы картин и картинок о природе, временах года, глобус, календарь природы, рисунки, фотографии, календарь наблюдений за ростом растений, огород на окошке, уголок комнатных растений, живой уголок и оборудование по уходу за ними, книги для рассматривания о животных, растениях, заповедниках, развивающие игры экологической направленности, разнообразные коллекции;
зоной экспериментирования мини-лаборатория (опыты с водой, оборудование по выращиванию кристаллов, набор «Юный химик», мобильная метеоплощадка и др).
зоной по ОБЖ - настолько-печатные игры по обучению безопасному поведению в различных местах и ситуациях, макеты, знаки, светофоры, модели спецмашин, атрибуты к сюжетно-ролевым играм сигнальные плакаты, детская литература по безопасности и охране жизни и здоровья;
Центр искусств представлен зоной самостоятельной художественной деятельности виды изо-средств, богатый изо-материал, картины с видами жанров (пейзаж, портрет, натюрморт), портреты знаменитых и кубанских художников и их работ, предметы русского народно-прикладного искусства, скульптуры малых форм, трафареты, книжки-раскраски, альбомы картин и экспонатов государственных музеев России, трафареты, штампы, цветной песок, бросовый материал, журналы по ИЗО-творчеству, поделки, рисунки, книги о художниках, о различных видах декоративно-прикладного и изобразительного искусства, репродукции картин, разного вида росписи, скульптуры;

театрализованной - ширмы разных модификаций, костюмы, декорации , различные виды театров(пальчиковый, кукольный, теневой, бибабо, настольный, перчаточный, на ложках),подиум, уголок ряженья(элементы разнообразной одежды, аксессуары, головные уборы, маски), зеркала;

музыкальной - детские музыкальные инструменты струнные, ударные, духовые, шумовые, клавишные, портреты композиторов, фонотека детских песен, классической музыки, музыкально-дидактические игры, нестандартные музыкальные инструменты, фонотека музыкальных произведений разных жанров;

конструктивной деятельности - конструкторы: сотовый, лего, металлический, напольный строительный, геометрический, конструктивные игры «Юный механик», «Мастерская», «Маленький дизайнер», «Военный» и др., бумага разной фактуры и технологические карты для конструирования из бумаги;
центр физической культуры и здоровья:

-дорожка здоровья, мини-тренажеры, мешочки для метания, мячи разного размера, обручи, гантели, шведская стенка, мат, атрибуты для спортивных и подвижных игр;

центр сюжетно-ролевых игр - представлен
атрибутами и материалами к сюжетно-ролевым играм «Школа», «Семья», «Салон красоты», «Библиотека», «МЧС», «Модельер», «Журналист» и по другим традиционным и нетрадиционным профессиям, предметы-
заместители и бросовый материал для развитиясюжетов;

Уголок релаксации представлен центром вода-песок , наборами мелких игрушек и предметов, игрушки для игр с водой, сухой бассейн, магнитофон, фонотека релаксационной и классической музыки,
альбомы с видами природы, игры на развитие эмоций, ширмы, арома-лампа, альбомы с фотографиями;

Центр трудовой деятельности содержит материалы и оборудование для хозяйственно-бытового труда (детские гладильная доска и пылесос, фартуки тканевые и клеенчатые, щетки-сметки, совки, тазы, подносы, тряпочки), для ручного труда( картон, бумага, природный и бросовый материал, швейные машинки, лобзики, приборы для выжигания по дереву, ткани, нити, бусины и т. д..), для труда в природе и участке(метла, лопаты, скребки, лейки, грабли, носилки, ведра,), карточки с моделями трудовых действий, альбомы, дидактические игры по труду, альбомы с пословицами и поговорками о труде, технологические карты;

ГКП по предшкольной подготовке

Центр познавательно-интеллектуального развития представлен

-магнитно-маркерная доска,

-доска школьная,

-Ноутбук, принтер ,

-Цифровые образовательные ресурсы

-парты,

математической зоной, содержащей счетный материал, набор цифр, наборы счетных палочек, дидактические игры для ориентировки в пространстве и во времени, весы, мерки для измерения
объем и длинны, магнитно-маркерная доска, карты-схемы, условные знаки, индивидуальные тетради, шашки, шахматы, домино, игры нового поколения (Воскобовича, Дьенеша, Кьюизинера, игры по технологии ТРИЗ и РТВ и др.), наборы иллюстраций к задачам;

речевой зоной - сюжетные и предметные картинки, игры на расширение ориентировки в окружающем и формирование словаря, звуковой культуры речи и грамматического строя, для игр на развитие речевого, дыхания, наборы картинок с развитием сюжета;

книжным уголком - русские народные сказки, сказки и произведения зарубежных и русских писателей, энциклопедии, сказки-мультфильмы, буквари, азбуки, портреты писателей, детские журналы, буклеты, альбомы различной тематики;

экологической зоной - альбомы,
гербарии, муляжи наборы картин и картинок о природе, временах года, глобус, календарь природы, рисунки, фотографии, календарь наблюдений за ростом растений, огород на окошке, уголок комнатных растений, живой уголок и оборудование по уходу за ними, книги для рассматривания о животных, растениях, заповедниках, развивающие игры экологической направленности, разнообразные коллекции;
зоной экспериментирования мини-лаборатория (опыты с водой, оборудование по выращиванию кристаллов, набор «Юный химик», мобильная метеоплощадка и др).
зоной по ОБЖ - настолько-печатные игры по обучению безопасному поведению в различных местах и ситуациях, макеты, знаки, светофоры, модели спецмашин, атрибуты к сюжетно-ролевым играм сигнальные плакаты, детская литература по безопасности и охране жизни и здоровья;
Центр искусств представлен зоной самостоятельной художественной деятельности виды изо-средств, богатый изо-материал, картины с видами жанров (пейзаж, портрет, натюрморт), портреты знаменитых и кубанских художников и их работ, предметы русского народно-прикладного искусства, скульптуры малых форм, трафареты, книжки-раскраски, альбомы картин и экспонатов государственных музеев России, трафареты, штампы, цветной песок, бросовый материал, журналы по ИЗО-творчеству, поделки, рисунки, книги о художниках, о различных видах декоративно-прикладного и изобразительного искусства, репродукции картин, разного вида росписи, скульптуры;

театрализованной - ширмы разных модификаций, костюмы, декорации , различные виды театров(пальчиковый, кукольный, теневой, бибабо, настольный, перчаточный, на ложках),подиум, уголок ряженья(элементы разнообразной одежды, аксессуары, головные уборы, маски), зеркала;

музыкальной - детские музыкальные инструменты струнные, ударные, духовые, шумовые, клавишные, портреты композиторов, фонотека детских песен, классической музыки, музыкально-дидактические игры, нестандартные музыкальные инструменты, фонотека музыкальных произведений разных жанров;

конструктивной деятельности - конструкторы: сотовый, лего, металлический, напольный строительный, геометрический, конструктивные игры «Юный механик», «Мастерская», «Маленький дизайнер», «Военный» и др., бумага разной фактуры и технологические карты для конструирования из бумаги;
центр физической культуры и здоровья:

-дорожка здоровья, мини-тренажеры, мешочки для метания, мячи разного размера, обручи, гантели, шведская стенка, мат, атрибуты для спортивных и подвижных игр;

центр сюжетно-ролевых игр - представлен
атрибутами и материалами к сюжетно-ролевым играм «Школа», «Семья», «Салон красоты», «Библиотека», «МЧС», «Модельер», «Журналист» и по другим традиционным и нетрадиционным профессиям, предметы-
заместители и бросовый материал для развитиясюжетов;

Уголок релаксации представлен центром вода-песок, наборами мелких игрушек и предметов, игрушки для игр с водой, сухой бассейн, магнитофон, фонотека релаксационной и классической музыки,
альбомы с видами природы, игры на развитие эмоций, ширмы, арома-лампа, альбомы с фотографиями;

Центр трудовой деятельности содержит материалы и оборудование для хозяйственно-бытового труда (детские гладильная доска и пылесос, фартуки тканевые и клеенчатые, щетки-сметки, совки, тазы, подносы, тряпочки), для ручного труда( картон, бумага, природный и бросовый материал, швейные машинки, лобзики, приборы для выжигания по дереву, ткани, нити, бусины и т. д..), для труда в природе и участке(метла, лопаты, скребки, лейки, грабли, носилки, ведра,), карточки с моделями трудовых действий, альбомы, дидактические игры по труду, альбомы с пословицами и поговорками о труде, технологические карты;

Методический кабинет

Оснащен

-Нормативно-правовыми документами,

-Документами, регламентирующими деятельность ДОУ

-Документами по организации образовательного процесса в ДОУ,

-Документами по аттестации,

-Документами по ПМПК

-Материалами передового педагогического опыта

Методическое оснащение области «Физическая культура»

Методическая литература:

Степаненкова физического воспитания.-М..2005

Пензулаева занятия в детском саду. По всем возрастным группам.-М.,2009

Пензулаева игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет.-М.,2002

, Иоффе гимнастика под музыку.-М.1992

Лайзане. Утренняя гимнастика для малышей.-М., 1988

Адашкявичене. Э.Й. Баскетбол для дошкольников.-М.,2001

Гришин с мячом и ракеткой.-М.,1988

Рунова с использованием детских тренажеров. ФИРО 2007г.

Картотека статей из журналов «Дошкольное воспитание»

Методические материалы:

Консультации «Особенности планирования двигательной активности в течение дня»,

-«Организация олимпийского образования в ДОУ»,

-«Анализ здоровьесберегающих технологий в ДОУ»

-«Особенности организации работы на эколого-туристической тропе»

Материалы семинаров и мастер-класс на темы

«Игры наших дедушек и бабушек»,

проект «Дворовые игры»,

«Изготовление нестандартного оборудования»,

«Новые подходы к организации образовательной деятельности по физическому воспитанию в соответствии с ФГТ»

«Организация прогулки в зимнее время»

+

4

Опыты работы

«Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни путем организации туристической деятельности»

«Интегрированные занятия в системе физкультурно-оздоровительной работы ДОУ» ()

«Особенности организации олимпийского образования в ДОУ» ()

«План физкультурно-оздоровительной работы на год»

Перспективное планирование по группам.

Мониторинг физического развития за три года.

Методическое оснащение области «Здоровье»

Методическая литература

-Новикова представлений о здоровом образе жизни у дошкольников., М.,2009

-Кочеткова детей в условиях детского сада,2005

Дидактические пособия

-Серия картин «Если хочешь быть здоров» Кочетковой.

-Плакаты и схемы ухода за кожей, зубами. Иллюстрированные книги Г. Зайцев.«Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита»-М.,2002.

-Дидактические игры по уходу за телом.

Методическое оснащение области «Безопасность»

Методическая литература:

-Дыбина и окружающий мир.-М.,2005,

- Формирование основ безопасности у дошкольников.-М.,2011

-САулина сигнала светофора, 2009

-, АвдееваН. Н., «Безопасность»

Рабочие тетради 1-4.

Методическое сопровождение

-Перспективное планирование для каждой группы,

-Конспекты занятий, бесед, развлечений

-Материала проектов «Огонь-друг, огонь-враг», «Для чего нужны дорожные знаки».

Дидактическое сопровождение

-Цифровые образовательные ресурсы «Уроки безопасности», «Уроки тетушки совы»

-Дидактические игры. Макеты-тренажеры «Будь внимателен на дороге», «Безопасность в лесу», «Безопасность на воде» «Пожар дома»

Методическое оснащение области «Социализация»

Методическая литература:

-. Игровая Деятельность в детском саду-М.,2006

- Социально-нравственное воспитание дошкольников.-М.,2011

-, Этические беседы с детьми-М.,2007

-Ривина дошкольников с семьей и родословной-М.,2009

Алешина дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью,-М.,2002

Курочкина этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников-М.,2001

Дидактическое сопровождение: Серия картин «Мы играем», «Картины на нравственные темы»

Методическое оснащение области «Коммуникация»

Методическая литература:

-Гербова речи. Художественная литература 2-3 года,-М.2008, …3-4года,-М.,2007,…в средней группе-М.,2008,… в старшей группе-М.,2009

МаксаковА. И..Развитие правильной речи ребенка в семье.-М.,2005

Максаков звуковой культуры речи у дошкольников.-М.,2005

-, , Диагностика развития речи дошкольников.-М.,2009

-Перспективные планы для каждой возрастной группы.

-Конспекты открытых занятий.

Материалы передового педагогического опыта

- Использование материалов моделирования при обучении дошкольников рассказыванию. , 2008г.
- Современный подход к обучению грамоте дошкольников.

- Использование технологии «Речевой куб» в формировании коммуникативной сферы дошкольников.-, ,

- Организации работы по автоматизации звуков посредством программно-аппаратного комплекса «БОСС-ЛОГО» ,

Дидактическое сопровождение

-Развитие речи. Учебно-наглядные пособия для детей 4-6 лет» - М., 2010

-Серии картин по обучению детей рассказыванию.

-Дидактические игры

по словообразованию ( сущ с помощью суффиксов, глаголов с помощью приставок, по образованию сложных слов и др)

-игры по формированию грамматического строя речи,

-Игры по ЗКР ( «Звуковые часы», «Звуковые цепочки», «Звуковое лото» и др.)

-Речевые кубы,

-Дид и мет. Сопровождение к Кубикам Зайцева.

-Модельные схемы по составлению описательных рассказов

-Карточки со схемами для выкладывания звукового анализа слова.

Методическое оснащение области «Труд»

Методическая литература :

-, , Трудовое воспитание в детском саду.-М.,2005

-Дыбина и окружающий мир.-М.,2005

-Куцакова и ручной труд в детском саду.-М.,2008.

Макарова бумажного листа.-М.,2008

. Профессии. Какие они?.-М., 2005
Р, Д. Каверина «Мир профессий»-М.,2005

Методический материал:

-. Методическое руководство к картинам «Кем быть?»

-Консультации «Роль художественного слова в ознакомлении с трудом взрослых»

-«Формы расширения представлений о профессиональной деятельности человека»

-«Особенности организации дежурства в разных возрастных группах»

- «Организация хозяйственно-бытого труда в режиме дня»

-Перспективные планы по ознакомлению с трудом взрослых по всем возрастным группам.

-Современные требования по наполнению предметно-развивающей среды по ФГТ

-Методика диагностического исследования( тест Варенцовой)

-Результаты диагностики овладения представлениями о труде взрослых и сформированности трудовых навыков за г.

- Конспекты занятий

- методические рекомендации к дидактическим и сюжетным играм

-Материалы по работе с родителями,

-Пословицы и поговорки о труде

Дидактический материал

-Набор картин «Знакомим дошкольников с трудом взрослых»

Методическое оснащение области «Познание»

Ребенок и окружающий мир.

Литература

-Дыбина и окружающий мир.-М.,2005

-Дыбина было до…Игры-путешествия в прошлое предметов. М.,2006

-Педагогическая диагностика компетентностей дошкольника Под ред Дыбиной-М.,2009

-Виноградова, Поддьяков воспитание в детском саду. –М.,1988

-Соловьва планеты Земля.-М.,2001,

, . Моя страна Россия.

Янушко развитие детей раннего возраста.

Методическое сопровождение:

-Перспективные планы по всем возрастным группам,

-Материалы опыта «Внедрение музейной педагогики в образовательный процесс ДОУ

-Использование технологии проектирования в умственном развитиии ребенка»

Дидактическое сопровождение:

-Предметные картинки о предметах ближайшего окружения по категориям ( мебель, посуда, инструменты, одежда, обувь, головные уборы, жилища, игрушки, школьно-письменные принадлежности, транспорт и др.)

-Коллекции предметов и материалов ( кукол в нац. костюмах, бумаги, стекла, тканей, металла, строит. материалов и др.)

-Материалы и инструменты для проведения опытнической работы ( «Юный химик», «Мыльные пузыри», «Выращиваем кристаллы-

-Глобус, карты мира, России и Краснодарского края

-Картины об армии и родах войск

-познавательные детские энциклопедии

-Логические и дидактические игры.

-Дидактический материал М. Монтессори

-Дидактический материал Ф. Фребеля

Формирование математических представлений

Литература:

-, Пискарева. Формирование элементарных математических редставлений в детском саду.-М.,2006

-Помораева В. А. занятия по ФЭМП во второй младшей - М.,2006

В средней группе -2007г., в старшей группе-2009г., в подготовительной к школе - 2010г

-Давайте поиграем Математические игры для детей 5-6 лет/ под ред. Столяра-М.,1991

, павлова Л. Н… Новикова для дошкольников.-М.. 1997

занятия по математике в детском саду-М.,1987

Михайлова занимательные задачи для дошкольников –М.,1986

Мусейибова в пространстве.-М., 1988

- Д Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста-М.1991.

Методическое сопровождение:

-Перспективные планы по всем возрастным группам,

-Материалы опыта «Использование технологии моделирования в математическом развитии дошкольников»

-Современный подход к формированию пространственных представлений у дошкольников.

Дидактическое сопровождение:

-Демонстрационный материал для счета ( на липучках, магнитах, наборного полотна, математической лесенки. Абак

-Модели геометрических фигур и объемных форм.

-Таблицы и модели для обучения решению задач.

-Картиныиз серии «Мтематика для малышей»

-модели часов, времен года, дней недели, месяцев.

-Таблицы для Стосчета Зайцева.

-Раздаточный материал для счета, сериации, измерения, взвешивания.

-Развивающие игры «Блоки Дьенеша» (15),

-Игры Никитиных «Сложи узор», «Сложи квадрат», «Кубики для всех», «Уникуб» (по 15)

-Игры Воскобовича «Геоконт», «Квадрат Воскобовича»

-Палочки Кюизенера (15 штук)

-Счетные математические наборы.

Литература

Горькова занятий по экологическому воспитанию

Методическое сопровождение:

-Перспективные планы по всем возрастным группам,

-Конспекты занятий и развлечений

-План экологической тропы ДОУ с методическими рекомендациями по работе с объектами тропы

-Экологический паспорт ДОУ

Материалы опыта

-Использование экологических игр в формировании экологических представлений дошкольников. Панасенко. 2009

Дидактическое сопровождение:

Картины Веретенниковой, Саморуковой из серии «Домашние и дикие животные»

-Серия картин «Сезонные изменения в природе

-Предметные картинки по категориям (домашние и дикие животные, деревья, кустарники, живая и неживая природа, растения, животные, рыбы, птицы, грибы, ягоды и т. д)

-Гербарии растений, деревьев

-Муляжи, овощей, фруктов, ягод, грибов

-Плакаты «Как вести себя в природе.

-Экологические знаки и т. д.

Методическое обеспечение области «Чтение художественной литератураы

Литература

-Гербова детей к художественной литературе.-М.,2006

-Книга для чтения в детском саду Хрестоматия 2-4 года /составитель , -М.,2005

--Книга для чтения в детском саду Хрестоматия 4-5 года /составитель , -М.,2005

--Книга для чтения в детском саду Хрестоматия 5-7 года /составитель , -М.,2005

Методическое сопровождение

-Перспективные планы НОД по всем возрастным группам

-Конспекты НОД и литературных досугов

-Подборки материалов произведений кубанских поэтов и писателей Варравы, Бойко, Щербина, Бакалдина, Бардадым и др.

Опыт работы « Современные подходы к ознакомлению с художественной литературой» И. Леденцова 2010

Дидактические материалы:

- Портреты отечественных и зарубежных детских писателей.

-Иллюстрации к авторским и народным сказкам.

-Презентации к произведениям Носова, Чуковского, Пушкина, Ушинского, Маршака.

-Репродукции к произведениям иллюстраторов Конашевича, Рачева, Васнецова, Чарушина.

-Дидактические игры к сказочным викторинам «Русские народные сказки», « Сказочная почта »

-Кукольные персонажи к сказкам.

-Модельные схемы для составления рассказов

Технические средства:

-Интерактивная доска,

- ноутбук 3,

-принтер лазерный 3 из них 2 цветных,

- Wi-Fi),

-ЖК телевизор

-Цифровые образовательные ресурсы ( слай-презентации, учебные фильмы, компьютерные игры ко всем разделам программы

-ламинатор,

-брошюратор

-плотер

+

5

Кабинет педагога-психолога

-Рабочее место (ноутбук, принтер, Wi-Fi),

-Программно-аппаратный комплекс БОСС для саморегуляции эмоциональной сферы,

-Интерактивный стол с цифровыми образовательными ресурсами,

-Песочный столик для работы по технологии «Пескотератпия»

-Дидактических комплекс «Анти-капризка»,

-Психодиагностический комплект методик Когитоша,

диагностический инструментарий ИММАТОН,

-Диагностический комплект «Семаго»

-Дидактический комод «Пертра»

-Наборы мелких деревянных игрушек-трансформеров для арт-терапии,

-Развивающие игры для развития психических процессов,

-Релаксационные приборы( «Рыбки», «Водопад»)

+

6

Кабинет учителя-логопеда

-Ноутбук (с материалами картинного логопедического словаря, комплексом компьютерных игр «Учись правильно говорить);

-Программно-аппаратный комплекс «БОСС-ЛОГО» для коррекции речи с цифровыми программными ресурсами (логопедические игры «Игры для тигры»);

-Интерактивный стол с программным обеспечением,

-Логопедические зонды и инструментарий для постановки звуков,

-Методическое и дидактическое обеспечение (литература, ,карточки для индивидуальной работы с детьми, дидактические игры)

+

7

Музыкальный зал

Инструменты:

-цифровое пианино,

-музыкальный синтезатор,

-аккордеон,

-тульская гармонь,

-гитара,

ТСО:

-интерактивная доска,

-дидактические игры и цифровые образовательные ресурсы,

-микрофоны,

-спецэффекты,

-Музыкальный центр, колонки

Баннеры на темы праздников и развлечений,

-Театральная ширма

-Сплит-система,

Набор детских инструментов: металлофоны, ксилофоны, гармошки, бубны, тамбурины, маракасы, треугольники.

Костюмы

-сказочных персонажей для сценок и сюрпризных моментов,

-костюмы для народных и современных танцев.

8

Спортивный зал

Комплексы :Универсальный», «Кузнечик».

-Универсальное напольное покрытие,

Оборудование для лазания:

-Шведские стенки 6 пролетов для детей разного возраста

-Лестницы наклонные,

-скамейки гимнастические,

-гимнастический лаз,

-гимнастическая труба,

-дуги,

-обручи,

Канат.

Оборудование для прыжков:

-гимнастические скамейки,

-штанги,

-кубы,

-длинные и короткие скакалки

-подвесные мишени.

Оборудование для упражнений в равновесии:

-балансиры,

-доска напольная, доска наклонная,

-следы,

-канат, веревки,

Мешочки для ношения на голове.

Оборудование для метания:

-мишени «Мини-тир»,

-щиты баскетюольные с лузами,

-лузы напольные,

-кольцеброс,

-кегельбан,

-серсо

-обручи.

Оборудование для ходьбы

- веревки, канат,

-доска напольная,

-горбатые мостики,

-следы,

-сенсорная дорожка,

-кубики

-карточки с символами, обозначающими разновидности ходьбы.

Оборудование для бега:

-беговые дорожки и ориентиры (разметка на полу),

-карточки с символами, обозначающими разновидности бега.

Оборудование для общеразвивающих упражнений:

-гимнастические палки,

-флажки,

-кубики разного размера,

-мячи разного размера,

-ленточки,

-колечки,

султанчики,

-обручи и др.

Оборудование для подвижных игр

К программным играм имеется необходимое оборудование и атрибуты, шапочки.

Атрибуты к кубанским играм (Лошадки, шапки-кубанки, детские сабли, подсолнухи, шапочки к играм «Селезень и утка», «Кочет», «Напои коня» и др.

9

Тренажерный зал

Тренажеры сложной конструкции :

- Велотренажер,

-Бегущая по волнам»,

-«Штанга»,

-«Тяга»

-«Мини-твист»,

-«Мини-степпер»,

-«Беговая дорожка»,

-«Всадник»

Простые тренажеры:

- Фитболы,

-Массажные мячи,

-Массажные палки,

-гантели,

-эспандеры плечевые и кистевые

Комплексы: «Крепыш» «Геркулес»,

- «Колесо-балансир»

-Гимнастические маты

-Магнитофон

-Аудиотека,

-Музей мяча

10

Мини стадион

- Мини футбольное поле,

-Волейбольное поле с сеткой,

-Поле с щитами и лузами для игры в волейбол,

-Теннисный корт,

-Спортивный комплекс на 144 кв. м. ,

-Лабиринт,

-Тунрики,

-«Скалолаз» для малышей и старших
- Бумы (квадратный и цилиндрический),

-гимнастические скамейки,

-Яма для прыжков,

-Мишени для метания «Павлин»,

-гимнастический лаз,

-Баннер со спортивной тематикой,

-Беговые дорожки на 30 метров,

-Разметка для игр в «Городки», «Классики», для прыжков с продвижением вперед,

-Разметка для построения по звеньям и выполнения развивающих упражнений,

-Круг, для упражнений и игр.

Клюшки, санки.

ТСО: выносной магнитофон, бубен, свисток, секундомер, рулетка.

11

Автогородок

-Разметка для езды на детском транспорте,

-Дорожные знаки.
- Электромобили,

-Велосипеды,

-Самокаты

12

Театральная студия

-Театральная ширма,

-Баннеры для оформления декораций,

-Цифровое пианино,

-Куклы ростовые,

-Куклы БИ-БА-БО, тростевые, платковые, марионетки,

-Театральные декорации,

-Костюмы театральные для детей и взрослых

11

Студия изобразительной деятельности

-Интерактивная доска,

-Ноутбук,

-Дидактические игры и цифровые образовательные ресурсы,

-Персональные планшетники(15 штук),

Магнитно-маркерная доска,

-Изделия мастеров Дымки, Хохломы, Городца, Палеха, Полхов-Майдана, Гжели, Богородской игрушки, Филимоновской игрушки.

-Кубанская вышивка, изделия из талаша, соломки.

-Малые скульптурные формы.

-Разнообразные изобразительные средства ( гуашь, пастель, гель, акриловые краски, пластиковая масса, шариковый пластилин),

-мольберты (15 штук),

-гончарные круги,

-ширма для выставки детских работ.

12

Кабинет английского языка

ЖК телевизор,

Интерактивная доска

Ноутбук,

- Цифровые образовательные ресурсы

-Карта,

-Постеры с видами Англии, Австралии. Геральдические знаки и куклы англоязычных стран.

-Инд. методические пособия «Учись говорить по-английски»

-Дид. игры «Английское чаепитие», «В гостях у Санта-Клауса», «Австралийский зоопарк» и др.

13

Пищеблок

Холодильник СТИНОЛ-1

Холодильник АТЛАНТ - 3шт.

Холодильник БИРЮСА-1

Холодильная камера МИНСК-1

Морозильная камера

Холодильный шкаф

Электрическая плита 4-х комфорочная - 2шт.

Электрическая плита 6 комфорочная

Картофелечистка

Мясорубка

Мясорубка

Овощерезка

Электрический котелКПЭ-100-2 шт.

Шкаф жарочный

Электр, сковорода СЭП-0,25,

Складские помещения

Шкаф холодильный Cardoma R560

Весы электронные напольные GAS DL -100кг

Сплит-система LGEN GSH-18Y5

Шкаф холодильный Gardoma 1120

Морозильник-ларь «Бирюса 355 НК5»

Холодильник Атлант МХ 5810-62

Холодильник LG GA-B 489 BYQA NF

Автомобиль ГАЗ 32212 (школьный автобус)

+

14

Медицинский блок

Кабинет врачебного осмотра

- Оборудован и оснащен рабочими местами врача, старшей медсестры, диетсестры.

- Программно-аппаратный комплекс психологической и психофизической диагностики «БОС-ТЕСТ-Профессионал», « ИГРОВОЕ БИОУПРАВЛЕНИЕ».

- Компьютерная программа по организации питания «ТАЛИСМАН».

- Весы медицинские 1 шт.

- Ростомер 1 шт.

- Ионизатор воздуха «ЭФФЛЮВИОН» 1 шт.

- Спирометр сухой портативный 1 шт.

- Динамометр кистевой 1 шт.

- Плантограф детский 1 шт.

- Таблица для определения остроты зрения 1 шт.

- Воздухоочиститель «АТМОС» 4 шт.

- Тонометр 3 шт.

- Фонендоскоп 3 шт.

- Холодильник (для хранения суточных проб) 1 шт.

-Сплитсистема

- Умывальная раковина 1 шт.

Процедурный кабинет

- Облучатель бактерицидный настенный 1 шт.

- Кушетка 1 шт.

- Шкаф аптечный (со средствами для оказания неотложной помощи) 1 шт.

- Медицинский столик со стеклянной крышкой (с набором прививочного инструментария) 2 шт.

- Холодильник (для вакцин и медикаментов) 1 шт.

- Водонагреватель накопительный настенный 1 шт.

- Электросушитель для рук 1 шт.

- Умывальная раковина 1 шт.

Изолятор

- Кровать детская 2 шт.

- Облучатель бактерицидный мобильный 1 шт.

- Ширма 2 шт.

- Санузел с душевой.

- Отдельный выход для изолированных детей.

+

15

Прачечная

-Стиральная машина LG-8 кг - 4 штуки

-Стиральная стационарная машина с сушкой

Швейная машина Janome PX18

Пресс гладильный Domena SPA420

Каток гладильный ВГ-130

Утюги

Сплит-система Nikai 9

+