Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального
образования Вологодской области
«Грязовецкий политехнический техникум»
Утверждаю:
Основная образовательная программа среднего
По специальности 150415 СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Квалификация
Техник
Форма обучения
Очная
Грязовец
2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1 Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство (базовый уровень подготовки), реализуемая бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования Вологодской области «Грязовецкий политехнический техникум».
1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство.
1.3 Общая характеристика основной образовательной программы среднего профессиональ-ного образования по специальности 150415 Сварочное производство.
1.3.1 Цель (миссия) ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство
1.3.2 Срок освоения ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство
1.3.3 Трудоемкость ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство
1.4 Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП СПО по специальности 150415 Сварочное производство
Область профессиональной деятельности выпускника
2.1 Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.2 Виды профессиональной деятельности выпускника
3. Компетенции выпускника ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство, формируемые в результате освоения данной ОПОП СПО
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство
5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП среднего профессионального образования
по специальности 150415 Сварочное производство в Грязовецком политехническом техникуме
Педагогические кадры
5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
5.2 Материально-техническое обеспечение учебного процесса
6. Характеристики среды техникума, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенции выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОПОП среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ОПОП среднего профессионального образования
8. Приложения
1. Общие положения
1.1 Основная образовательная программа среднего профессионального образования,
реализуемая бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования Вологодской области «Грязовецкий политехнический техникум» (далее БОУ СПО ВО « Грязовецкий политехнический техникум») по специальности 150415 Сварочное производство представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующей специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО).
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП среднего профессионально-
го образования по специальности 150415 Сварочное производство
Нормативную правовую базу разработки ОПОП среднего профессионального образования составляют:
· Федеральный закон Российской Федерации: «Об образовании»
· Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального
образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановлением
Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 543.
·Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01г. 150415 «Сварочное производство»;
· Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
· ПРИКАЗ от 01.01.01 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный базиcный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г.
№ 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных
учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
· Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. №12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО».
· Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования/среднего профессионального образования.
· Рекомендации по формированию учебного плана образовательного учреждения начального/среднего профессионального образования по профессии начального
/специальности среднего профессионального образования.
· Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования
· Устав БОУ СПО ВО « Грязовецкий политехнический техникум»
1.3 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 150415 Сварочное производство
1.3.1 Цель (миссия) ОПОП среднего профессионального образования 150415 Сварочное производство
ОПОП по специальности150415 Сварочное производство имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.
В результате обучения выпускник будет способен организовать и выполнять работы по обеспечению функционирования машин, механизмов, установок, приспособлений и другого инженерно-технологического оборудования сельскохозяйственного назначения.
1.3.2 Срок освоения ОПОП среднего профессионального образования 150415 Сварочное производство
Нормативный срок освоения программы базовой подготовки по специальности 150415 «Сварочное производство» при очной форме получения образования:
– на базе основного общего образования – 3года 10 мес.
1.3.3 Трудоемкость ОПОП среднего профессионального образования
Таблица 2 Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 196 недель, в том числе:
Обучение по учебным циклам | 119 нед |
Учебная практика | 21 нед 8 нед |
Производственная практика (по профилю специальности) | |
Производственная практика (преддипломная) | 4 нед |
Промежуточная аттестация | 7 нед |
Государственная (итоговая аттестация) | 6 нед |
Каникулярное время | 31 нед |
Итого | 196 нед |
1.4 Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца:
- аттестат о среднем (полном) общем образовании;
- аттестат об основном общем образовании;
- диплом о начальном профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП СПО по специальности 150415 Сварочное производство
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности выпускников: организация и ведение технологических процессов сварочного производство, организация деятельности структурного подразделения.
2.2Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: технологические процессы сварочного производства; сварочное оборудование и основные сварочные материалы; техническая, технологическая и нормативная документация; первичные трудовые коллективы.
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
Техник готовится к следующим видам деятельности:
1. Подготовка и осуществление технологических процессов
изготовления сварных конструкций.
2. Разработка технологических процессов и проектирование изделий.
3. Контроль качества сварочных работ.
4. Организация и планирование сварочного производства.
5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
Специалист сварочного производства готовится к следующим
видам деятельности:
1. Подготовка и осуществление технологических процессов
изготовления сварных конструкций.
2. Разработка технологических процессов и проектирование
изделий.
3. Контроль качества сварочных работ.
4. Организация и планирование сварочного производства.
5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
3. Компетенции выпускника ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство, формируемые в результате освоения данной ОПОП СПО
Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
5.2.1. Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций.
ПК 1.1. Применять различные методы, способы и приёмы сборки и сварки конструкций с эксплуатационными свойствами.
ПК 1.2. Выполнять техническую подготовку производства сварных конструкций.
ПК 1.3. Выбирать оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами.
ПК 1.4. Хранить и использовать сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса.
5.2.2. Разработка технологических процессов и проектирование изделий.
ПК 2.1. Выполнять проектирование технологических процессов
производства сварных соединений с заданными свойствами.
ПК 2.2. Выполнять расчёты и конструирование сварных соединений
ФГОС СПО – 03 и конструкций.
ПК 2.3. Осуществлять технико-экономическое обоснование выбранного технологического процесса.
ПК 2.4. Оформлять конструкторскую, технологическую и техническую документацию.
ПК 2.5. Осуществлять разработку и оформление графических, вычислительных и проектных работ с использованием информационно - компьютерных технологий.
5.2.3. Контроль качества сварочных работ.
ПК 3.1. Определять причины, приводящие к образованию дефектов в сварных соединениях.
ПК 3.2. Обоснованно выбирать и использовать методы, оборудование, аппаратуру и приборы для контроля металлов и сварных соединений.
ПК 3.3. Предупреждать, выявлять и устранять дефекты сварных соединений и изделий для получения качественной продукции.
ПК 3.4. Оформлять документацию по контролю качества сварки.
5.2.4. Организация и планирование сварочного производства.
ПК 4.1. Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ.
ПК 4.2. Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.
ПК 4.3. Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.
ПК 4.4. Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.
ПК 4.5. Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.
5.2.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
5.3. Специалист сварочного производства должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ФГОС СПО - 03
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.4. Специалист сварочного производства должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
5.4.1. Подготовка и осуществление технологических процессов
изготовления сварных конструкций.
ПК 1.1. Выбирать оптимальный вариант технологии соединения или обработки применительно к конкретной конструкции или материалу.
ПК 1.2. Оценивать технологичность свариваемых конструкций, технологические свойства основных и вспомогательных материалов.
ПК 1.3. Делать обоснованный выбор специального оборудования для реализации технологического процесса по профилю специальности.
ПК 1.4. Выбирать и рассчитывать основные параметры режимов работы соответствующего оборудования.
ПК 1.5. Выбирать вид и параметры режимов обработки материала с учётом применяемой технологии.
ПК 1.6. Решать типовые технологические задачи в области сварочного производства.
5.4.2. Организация и планирование сварочного производства.
ПК 2.1. Осуществлять текущее планирование и организацию производственных работ на сварочном участке.
ПК 2.2. Рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности производственного участка.
ПК 2.3. Оценивать эффективность производственной деятельности.
ПК 2.4. Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.
ПК 2.5. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на производственном участке.
ПК 2.6. Получать технологическую, техническую и экономическую информацию с использованием современных технических средств ФГОС СПО – 03 для реализации управленческих решений.
5.4.3. Разработка технологических процессов и проектирование изделий.
ПК 3.1. Проектировать технологическую оснастку и технологические операции при изготовлении типовых сварных конструкций.
ПК 3.2. Производить типовые технические расчёты при проектировании и проверке на прочность элементов механических систем.
ПК 3.3. Разрабатывать и оформлять конструкторскую, технологическую и техническую документацию в соответствии с действующими нормативными документами.
ПК 3.4. Использовать информационные технологии для решения прикладных задач по специальности.
ПК 3.5. Проводить патентные исследования под руководством квалифицированных специалистов.
5.4.4. Контроль качества сварочных работ.
ПК 4.1. Осуществлять технический контроль соответствия качества изделия установленным нормативам.
ПК 4.2. Разрабатывать мероприятия по предупреждению дефектов сварных конструкций и выбирать оптимальную технологию их устранения.
ПК 4.3. Проводить метрологическую проверку изделий, стандартные и квалификационные испытания объектов техники под руководством квалифицированных специалистов.
ПК 4.4. Обоснованно выбирать и использовать методы, оборудование, аппаратуру и приборы для контроля металлов и сварных соединений.
ПК 4.5. Оформлять документацию по контролю качества сварки.
5.4.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство
В соответствии с п.19 Типового положения о ССУЗе и ФГОС СПО по специальности 150415 Сварочное производство содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется учебным планом специальности; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
Программы учебной и производственной практик см в Приложении 1.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности 150415 Сварочное производство
5.1 Педагогические кадры
Реализация основной образовательной программы специальности обеспечивается пе-дагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научно-методической деятельностью. В учебном процессе в подготовке по циклам ОПД и ПМ уча-ствуют 20 преподавателей, из них 9 преподавателей высшей категории, из которых 2 имеют звание «Почетный работник СПО», 10 преподавателей первой категории, один из которых имеет знак «Отличник физической культуры и спорта» и один из которых мастер производственного обучения, 1 преподаватель второй категории,
5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам основной образовательной программы
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы обучающихся.
Реализация основной образовательной программы обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированного по полному перечню дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
Каждый обучающийся по основной образовательной программе обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу, входящих в образовательную программу.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданной за последние 5 лет.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
Обеспечен доступ к библиотечным фондам, которые включают следующие ведущие отечественные журналы: «Техника и оборудование для села», «За рулем», «Сельская новь».
Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с отечественными техникумами, предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам. В библиотеке есть следующие электронные издания и информационные базы:
Картотека электронных изданий
А)Урожай Агро;
Б) Новые технологии;
В)Экология;
Г) Экономика и право;
Д)Физика;
Е)Химия;
Ж) Сварка;
З) Материаловедение;
И)Механизация с/х.
1. Библиотека Кирилла и Мефодия;
2. Правовое воспитание и профилактика правонарушений;
3. Охрана труда;
4. Государственные символы;
5. Булыгина «Дорога к созиданию» (к Дню работника сельского хозяйства»
6. Консультант Амос в школе;
7. Практикум по автоматике;
8. Программа Кроде ДВД;
9. Выставка Поле Нечерноземья;
10. Электронный каталог «Омега –Л»;
11. Искусство презентации (видиотренинг);
12. Собеседование о приеме на работу (киноурок);
13. Правила телефонных переговоров;
14. Библиотека малого бизнеса. Как начать свое дело;
15. Библиотека малого бизнеса. Основы предпринимательства;
16. Библиотека малого бизнеса. Бизнес – планирование;
17. Школа бизнеса;
18. Мой автосервис;
19. Готовим водителей;
20. Для водителей;
21. СД ПДД 2009;
22. Управление школой инновационной деятельностью;
23. Учебно –методический комплекс:
А)сварочные работы;
Б)ремонт автомобилей и двигателей;
В)Устройство, принцип действия и эксплуатация, То тракторов и автомобилей;
Г) Общестроительные работы;
Д)Электротехника и электроника;
Е)Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электротехнического облорудования.
Обеспеченность электронными изданиями по специальности «Сварочное производство»
Наименование электронного учебника | Автор | Кем утвержден | Где утвержден | Номер по реестру |
1Технология сварочного производства: Учебное пособие | , . | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2011 | 1 |
2Введение в основы сварки: Учебное пособие | , , | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2011 | 2 |
3Производство сварных конструкций: учебно-методическое пособие по курсовому проекту | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2009 | 3 | |
4Источники питания для дуговой сварки: Учебное пособие | , , . | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2012 | 4 |
5Специальные главы материаловедения для сварщиков: Учебно-методическое пособие | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2009 | 5 | |
6Сварные соединения: Учебное пособие | , , | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2010 | 6 |
7Особенности производство сварных конструкций: Учебное пособие | . | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2012 | 7 |
8Английский для сварщиков: Учебное пособие | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2007 | 8 | |
9Конструирование и расчет сварочных приспособлений: Учебно-методическое пособие по курсовому проектированию | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2009 | 9 | |
10Металловедение и сварка: Лабораторный практикум | Экспертный совет по профессиональному образованию Минобразования РФ | г. Москва 2011 | 10 |
Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
