, заведующая кафедрой бухгалтерского учета, с 1965 года связала свою жизнь с Байкальским Университетом Экономики и Права и не жалеет об этом. Яркая, жизнерадостная, полная сил и энергии, она не устает повторять, что самая большая радость в работе – это общение со студентами и возможность помогать им вступать в сложный мир взрослой жизни.
Я - Галина Васильевна, каким был ваш преподавательский путь?
Г. В. – В нашем университете (в прошлом, институте) я в 1970 году с красным дипломом закончила финансово-экономический факультет по специальности бухгалтерский учет, и мне предложили остаться работать на кафедре. Решила попробовать свои силы. С Германом Григорием Давыдовичем, в то время заведующим нашей кафедрой, у нас был такой уговор: он приходит ко мне на первые занятия, и, если у меня получается заниматься с ребятами, то я остаюсь. Если же у меня нет этого дара, то иду работать куда-нибудь в другое место. Тогда все получилось. 5 лет отработала ассистентом на кафедре и мне предложили поехать в Ленинград учиться в аспирантуру в Финансово-Экономическом Институте. Проучилась там три года, защитила кандидатскую диссертацию. Вернувшись в Иркутск продолжила свою работу на родной кафедре. В 1982 году у нас открыли специальность Ревизии и контроля в рамках учетно-экономического факультета, и я стала работать на этой кафедре. Там я проработала около 5 лет, занимала должность старшего научного сотрудника, начала писать свою докторскую диссертацию. Сейчас этой специальности у нас нет, и я продолжаю преподавать на нашей кафедре
Я – На какую тему вы написали докторскую диссертацию?
Г. В. – Докторская касалась методологии и внутреннего аудита, аудиторской деятельности. Как раз было время становления аудита и мы вместе с Виктором Павловичем Иваницким, тогда ректором нашего университета, и с Германом Александровичем Соловьевым, заведующим кафедрой ревизии и контроля, в 1987 году начали разрабатывать и внедрять курсы и обучение по аудиту на уровне нашего института и нашей области. Можно сказать, что в Иркутской области мы единственные по Сибири и Дальнему Востоку в этот период времени охватили начало его становления. Эта тема меня увлекла, захватила, поэтому работа была написана именно по аудиту. Были, конечно, свои трудности: предмет практически без наработок, и даже сейчас в аудите очень много белых пятен, нужно еще работать и работать. Но все это очень интересно, потому что научная деятельность обычно преломляется с практикой, затрагиваются двойные интересы: то, что ты наработал, проверяешь на практике насколько это реально, насколько требуется.
– Вы всегда работали в нашем университете. Сейчас бытует мнение, что через каждые 5-6 лет надо постоянно что-то менять: машину, работу…
Г. В. – И это правильно. Я тоже меняю. Я же преподаватель, а преподаватель каждый раз приходит в новый поток: поколения-то идут разные. И потом, я знаю практически все предметы, которые преподаются на нашей кафедре. Получается, что каждый раз что-то обновляю, не остаюсь на одном месте. Вот это, наверное, и интересно: люди разные и предметы разные, разные требования времени.
– Университет менять не собираетесь?
Г. В. – нет, я в этом плане человек стабильный. В свое время была такая попытка: меня приглашали работать в администрацию, в налоговую службу. Но я все взвесила, подумала и решила, что мое – это работа со студенчеством. Я богатый и счастливый человек потому, что могу отдавать свои знания. И мне приятно видеть, что мои выпускники занимают высокие должности и не бросают то, что них было заложено. Многие работающие ныне на кафедре преподаватели – мои бывшие студенты. И это очень приятно.
– Кафедра поддерживает связь со своими выпускниками?
Г. В. - Да, ребята к нам часто приходят, в финансовой части иногда помогают и студентов устраивают на практику. Практически не было случая, чтобы выпускники нам отказали. Они у нас очень интересные и успешные люди: занимают высокие должности во власти, работают и генеральными директорами, и начальниками финансовых служб, и главными бухгалтерами. Если мы едем в командировку, мы знаем, что зайдем к любому из них, и нас с удовольствием примут. Это говорит о том, что ребята помнят, как их учили в родном городе.
–В вашей преподавательской практике происходили какие-нибудь интересные, особенно запомнившиеся случаи?
Г. В. –Конечно! Это было, наверное, году в 1978. Я недавно закончила аспирантуру, принимала экзамен. Мобильных телефонов не было, и ребята решили попробовать технические средства для шпаргалок. Они протянули из коридора в аудиторию наушники, а в микрофон начали диктовать ответы на вопрос. Я им позволила все это дело дописать, а когда они сели отвечать, сказала, чтобы они отложили все бумажки в сторону и сдавали без них. Тут ребята сразу и признались: почувствовали, что я увидела. Больше такого не встречала. Обычно на экзаменах стараюсь с ребятами разговаривать, чтобы почувствовать, насколько человек не просто твой предмет знает, а эрудирован в экономике в общем.
– Вы 30 лет работаете преподавателем. Как меняется контингент ребят, которые приходят учиться на ваш факультет?
Г. В. – Я с радостью отмечаю, что студенты у нас стали намного сильнее. Но много и негативных моментов: они более подготовлены в практической части, но, в тоже время, и менее воспитаны. Они знают много информационных моментов, а российскую художественную литературу почти не читают, поэтому ребята не умеют говорить. Сленг безобразный. Еще я считаю, что студенты стали менее душевными. Меньше в них теплоты, доброты, не чувствуется коллективизма, взаимовыручки, помощи друг другу..
– Как вы думаете, для экономиста эти новые качества помогают в профессии?
Г. В. – Я считаю, что в чем-то они могут помочь. То есть, если человек ставит перед собой цель, он добивается ее любыми путями. Но при этом не смотрит, кто находится рядом. Вот это уже минус. Русские известны, прежде всего, как люди широкой души, а у ребят это сейчас редко встречается. Взаимовыручки, взаимопонимания, этого студенчества часто не хватает. Собраться за столом у них получается, а в таких проверяющих жизненных моментах не всегда хватает душевности. Это больно видеть, и на своих занятиях я пытаюсь восполнить этот пробел. Не жалею время на то, чтобы поговорить с ними о том, что сейчас идет в театрах, о новых книгах; стараюсь устраивать для ребят встречи с выпускниками, другими интересными людьми, чтобы они чем-то тревожили, наполняли свою душу. Человек не должен быть жестким, жестоким и себялюбивым. Надо себя любить, но и уважать другого тоже необходимо! Бухгалтер, экономист всегда работает с людьми, поэтому должен иметь знать культуру общения и быть духовным человеком.
Я – Вы любите читать?
Г. В. – Да, очень. Я приверженец русской классической литературы, люблю книги о путешествиях, экспедициях.
Я – Чем еще увлекаетесь?
Г. В. - Люблю ходить в Художественный Музей, театры. Последний раз была в Драмтеатре, смотрела «Колчака», мне очень понравилось: это спектакль, который заставляет задуматься о многом. Очень люблю оперу и балет, поэтому, когда езжу в Новосибирск, обязательно бываю на одном или нескольких спектаклях. В Филармонию тоже с удовольствием хожу, это разрядка, которая позволяет снять всю тягость, отдохнуть по-настоящему. Надо уметь слушать музыку, она лечит, освобождает, обогащает. Органный зал – это возвышенная музыка, которую не сравнить ни с чем, она заставляет человека духовно расти.
Машину вожу, мне нравится сам процесс поездки. Люблю путешествовать: летом всегда куда-нибудь уезжаем, пусть не далеко, но все же. Природа очищает, поездки насыщают – это всегда новые люди, новые события. В общем я люблю все то, что может развитьи наполнить мою душу. Моя работа… ее я обожаю!
