Программа дисциплины Английский язык – Guide to Academic Presentation Курс самостоятельной работы на базе LMS

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Национальный Исследовательский Университет –

Высшая школа экономики»

Факультет экономики

Программа дисциплины

Английский язык – Guide to Academic Presentation

Курс самостоятельной работы на базе LMS

ДЛЯ направления:

"Экономика"

Авторы программы:

, ст. преподаватель

*****@***ru

Санкт-Петербург 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. Организационно-методический раздел

Пояснительная записка

Курс английского языка – Guide to Academic Presentation Skills направлен на изучение и овладение компетенциями и навыками выступления на английском языке в профессиональной академической среде (English for Professional Academic Purposes). Данная дисциплина предлагается в формате самостоятельного изучения на базе технологии LMS.

Статус ВШЭ как Научно-Исследовательского Института вносит свои коррективы в программу обучения английскому языку. Концепция программы курса основывается на том, что активное владение академическим иностранным языком является приоритетным и необходимым условием для успешной работы современного специалиста. Данный курс направлен на формирование автономного и мобильного студента.

Данная программа включает в себя все основные академические навыки: рецептивные – чтение, аудирование, продуктивные - письмо говорение.

Программа предусматривает использование аутентичных материалов, подобранных в соответствии с унифицированными требованиями специальных дисциплин к развитию определенных навыков в устной презентации, специализированных изданий по развитию навыков выступления на английском языке, электронных и Интернет-ресурсов для самостоятельной работы студентов.

Цели и задачи

Цели изучения данной дисциплины состоят

в понимании закономерностей академического выступления на английском языке, в развитии научного мышления, расширении лингвистического кругозора студентов в академической среде в сознательном использовании навыка презентации в профессиональной и академической деятельности в сознательном повышении студентами своей автономности в обучении и повышении своей академической мобильности с целью дальнейшего профессионального роста

Основными задачами являются:

·  развитие навыков академической презентации

·  понимание всех этапов работы над успешным выступлением, практика каждого этапа

·  знакомство с форматом устной части ГОС экзамена, требованиями и критериями оценивания выступления

·  знакомство с форматом групповой презентации с целью дальнейшего участия в конкурсах и творческих проектах, основанных на данном виде работы

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

·  Знать

- структуру и формат устной презентации на английском языке для академических целей

- правила и нормы академического выступления в рамках ГОС экзамена на экономическом факультете в НИУ-ВШЭ

- правила и нормы группового академического выступления

- критерии оценивания устного выступления

- параметры и нормы невербальной коммуникации

·  Уметь

- подготовить устное выступление

- отвечать на вопросы после выступления

- подготовить слайд шоу для сопровождения своего выступления

- оценить устное выступление по заданным критериям

·  Иметь навыки

- работы с научными статьями с целью извлечения и переработки информации

- презентации результатов исследования на английском языке по определенной тематике (в устной форме)

- ведения дискуссии в академической среде

- использования Интернет-ресурсов, академической направленности

Обучение академической презентации на английском языке проводится с учетом будущей профессиональной и академической деятельности выпускника. Программа строится таким образом, чтобы способствовать развитию профессионально значимых для выпускника компетенций:

·  компетенции саморазвития (профессиональное развитие, языковое и речевое развитие, владение иностранным языком);

·  компетенции ценностно-смысловой ориентации в мире (осмысление и анализ социокультурных особенностей родной страны студента и страны изучаемого языка);

·  компетенции в устном и письменном иноязычном общении (восприятие, анализ и продуцирование иноязычных сообщений в устной и письменной форме);

·  коммуникативная компетенция (способность к общению, в том числе — в поликультурной среде: межкультурное общение, знание и соблюдение традиций, лингвострановедческий анализ);

·  компетенции в использовании информационных технологий: прием, переработка, презентация информации, преобразование информации, использование мультимедийных технологий.

2. Распределение учебных часов по дисциплине

Студенты 1,2,3 курса изучают дисциплину Guide to Academic Presentation Skills в течение 30 часов самостоятельной работы. На каждый из трех основных модулей курса приходится по 10 часов внеаудиторной работы.

Тематический план

Модуль	Название темы	Всего часов по дисциплине
Module I Academic Presentation	1.  Structure	1
1.1  Signposting Practice	1
2.  Visual Aids 2.1. Design Practice	1
3.  Giving the talk Practice	1
4.  Nonverbal Communication	1
5.  Rehearsal	1
6.  Dealing with questions	1
End of Module assessment	3
Module II State Exam Presentation	1.  Focus on academic resources Practice	2
2.  Preparing the written draft Practice	1
3.  Focus on structure 3.1.  Language and signposting Practice	1
4.  Visual aids Practice	1
5.  Dealing with questions Practice	1
6.  Marking abd Interpreting scores Practice Sample presentation video	2
End of Module assessment	2
Module III Team Presentation	1.  Choosing roles Practice	0.5
	2.  Team Feeling Practice	0.5
	3.  Preparing Practice	1
	4.  Introduction Practice	1
	5.  Interactions Practice	1
	6.Peronal Contribution Practice	1
	7.  Group Conclusion Practice	1
	8.  Non-verbal communication Practice	1
	9.  Space Practice	0.5
	10.  Mine-Field Practice	0.5
	End of Module assessment	2
	Итого	30

3. Формы и организация контроля

По данной дисциплине осуществляется текущий и итоговый контроль. Текущий контроль проводится в форме домашних заданий в конце каждой подтемы в виде письменного эссе. Итоговый контроль проводится в конце каждого из трех модулей в виде устного выступления по заданной теме, снятого студентом на видео.

По данной дисциплине текущий контроль включает в себя

·  навыки академического общения (презентация)

·  аудирование и просмотр видео лекций и презентаций

·  академическое письмо – эссе-анализ по пройденной теме

·  самостоятельная работа над каким-либо из этапов подготовки устного выступления

Итоговый контроль проводится в форме итогового проекта. Проект представляет собой подготовку полноценной презентации, работу над всеми необходимыми элементами (структура, слайд шоу, невербальная коммуникация, и т. п.). Финальным «продуктом» является полноценное выступление студента, самостоятельно снятое им на видео, соответствующее всем требованиям и критериям, и представленное преподавателю.