Деятельность Ассоциации работников технологического образования в создании модели сетевого взаимодействия учреждений и организаций по развитию технологического
образования.
История создания АРТО
История создания нашей ассоциации определена отдельными событиями, которые являлись следствием запланированных мероприятий, проводимых в совместной работе Института развития Липецкой области (ИРО) с учреждениями и организациями, заинтересованными в развитии технологического образования.
20 октября 2005 года на базе Института развития образования Липецкой области (ИРО) совместно с Липецким государственным педагогическим университетом (ЛГПУ) состоялась научно-практическая конференция «Развитие инновационной деятельности на уроках «Технологии» и в профессиональной области учебных программ НПО, СПО».
• Организаторы:
- Департамент образования и науки Администрации Липецкой области;
- Институт развития образования;
- Факультет начального и среднего профессионального образования ИРО;
- Кафедра общетехнических и специальных дисциплин ИРО;
- Факультет технологии и предпринимательства ЛГПУ;
- Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий;
- Управление занятости Липецкой области;
- МОУ «Межшкольный учебный комбинат трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся.
Участники конференции, заслушав и обсудив вопросы, связанные с развитием инновационной деятельности на уроках «Технологии», в профессиональной области учебных программ НПО и СПО, с обеспечением конкурентоспособности образования в Липецкой области как фактора устойчивого развития региона, а также вопросы по подготовке школьников в учреждениях дополнительного образования технической направленности выразили общее мнение о необходимости совершенствования форм инновационной деятельности учащихся, студентов, учителей технологии, мастеров производственного обучения, преподавателей спецдисциплин.
С момента принятия резолюции конференции 2005 года кафедра общетехнических и специальных дисциплин провела в области определенные работы по внедрению решений конференции. Некоторые из них мы обсуждали на Международной конференции по технологическому образованию.
Для решения многих обозначенных проблем возникла идея создания областной Ассоциации работников технологического образования (АРТО).
30 марта 2006 г. в здании профессионального лицея № 28 проходил форум по созданию АРТО. Начался форум с минуты молчания, посвященной кончине Виктора Дмитриевича Симоненко, одного из подвижников трудовой подготовки и профессионального образования.
На форуме выступали представители разных направлений трудовой подготовки и профессионального образования (учителя технологии школ, лицеев, гимназий, МУК; мастера п/о; лаборанты; преподаватели общетехнических и специальных дисциплин учреждений НПО, СПО, ВПО; руководители кружков учреждений дополнительного образования; изобретатели), в итоге были обозначены основные проблемы технологического образования Липецкого региона и намечены пути их решения.
Структура и направления деятельности АРТО.
На данный момент в АРТО состоят 268 человек, существует положительная динамика роста численности ассоциации.
Разработка модели деятельности нашей ассоциации основана на изучении деятельности различных объединений, учреждений, организаций близких по направлению, или имеющих интерес в развитии технологического образования.
Ассоциация начала выполнять соответствующие ее компетенции работы. Так, например, был составлен договор совместной работы Государственного (областного) образовательного учреждения дополнительного профессионального образования института развития образования и Департамента образования администрации г. Липецка о творческом сотрудничестве по выполнению основных мероприятий «Программы развития образования в городе Липецке на гг.». Есть результаты некоторых проведенных мероприятий. Согласно договору, исполнителями совместных мероприятий являются: кафедра общетехнических и специальных дисциплин института развития образования (далее ОТ и СД ИРО) и Муниципальное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат г. Липецка (далее МОУ МУК).
В этом учебном году учащиеся будут получать профессии по государственным образовательным стандартам НПО, готовиться на базе МОУ МУК к поступлению в учреждения НПО и СПО. АРТО помогает созданию на договорной основе механизмов взаимодействия организаций, работников, входящих в ее структуру, определенную уставом АРТО. МОУ МУК заключает договора о взаимодействии в развитии предпрофильной подготовки, профильного и профессионально обучения учащихся с учреждениями НПО и СПО.
Существуют и другие социально значимые направления работы АРТО:
• АРТО выдвинула для участия в конкурсах нацпроекта «Образование» тридцать пять учителей технологии. Двадцать семь из них получили денежные премии в размере ста тысяч рублей. Большое внимание АРТО уделяет пропаганде передового опыта своих представителей (публикация научных и учебно-методических материалов в областной газете и на портале Управления образования Липецкой области).
• АРТО начинает сотрудничать с ассоциациями и союзами работодателей Липецкой области: «Союз промышленников и предпринимателей», «Союз строителей», «Ассоциация инженеров-сваршиков», Липецк-Экспо. Проводятся мероприятия АРТО в рамках сотрудничества с данными организациями. Так, совместно с «Союзом строителей» подготовлены некоторые пункты областной программы подготовки строительных кадров.
19 октября 2006 г. кафедра общетехнических и специальных дисциплин факультета начального и среднего профессионального образования ИРО совместно с факультетом технологии и предпринимательства ЛГПУ провела конференцию на тему «Инновации в технологическом образовании как средство повышения эффективности подготовки кадров»
Состав участников, благодаря деятельности ассоциации, расширился, на конференции стали участвовать наши партнеры и представители организаций, взаимодействующих с ними. Союзом промышленников и предпринимателей была оказана спонсорская помощь в организации и проведении данной конференции.
На конференции работали тематические выставки, посвященные развитию технологического образования в Липецкой области:
• Современное производство, техническое творчество и рационализаторство Липецкой области.
• Педагогические инновации на уроках «Технологии» и в профессиональной области учебных программ НПО, СПО.
Участники выступали с докладами по следующим секциям:
• Инновационная деятельность на уроках «Технологии» (технический труд), техническое творчество внешкольных учреждений.
• Инновационная деятельность на уроках технологии (обслуживающий труд).
• Инновационная деятельность в учебном процессе подготовки кадров НПО и СПО.
• Инновационная деятельность в учебном процессе подготовки кадров учреждений ДПО и НПО.
В программе нашей конференции были проведены мастер-классы по различным направлениям технологического и профессионального образования, а также множество других интересных мероприятий Взаимодействие с нашими партнерами («Союз промышленников и предпринимателей» (СППЛО), «Союз строителей» (ССЛО), «Ассоциация инженеров-сваршиков» (АИР), Липецк-Экспо, Липецкий государственный педагогический университет (ЛГПУ), Липецкий государственный технический университет (ЛГТУ), Липецкий филиал Белгородского кооперативного института (ЛФБКИ), Управление занятости Липецкой области) позволило найти дополнительные резервы в развитии технологического образования (рис. 1). На совместных мероприятиях происходит взаимное налаживание связей как с АРТО, так и между его партнерами. В настоящее время устанавливаются связи АРТО с Ассоциацией рестораторов.
При таком взаимодействии необходимо учитывать, что в составе нашей ассоциации и других организаций входят различные структуры. Структура АРТО определена уставом.
Власти региона отмечают тот факт, что Липецкая область стала в последнее время развивается очень динамично, по праву становясь одним из лучших областных центров России. В этом есть заслуга и представителей технологического образования.
Еще в советские времена сложилась некоторая модель сетевого взаимодействия учреждений, обеспечивающих развитие трудовой подготовки и профессионального образования, которая не утратила своей актуальности. Идея проведения совместных мероприятий в технологическом образовании не является новой, но, тем не менее, нами предпринимаются новые подходы по созданию модели сетевого взаимодействия в технологическом образовании:
Рис. 1. Модель взаимодействия АРТО с партнерскими организациями
- участие в сотрудничестве с АРТО некоммерческих организаций - представителей работодателей;
- проведение мероприятий совместно с объединениями работодателей, на которых их представители участвуют не только как сторонние наблюдатели, но и принимают решения, входящие в резолюции, что способствует взаимопониманию и эффективному сотрудничеству.
Система технологического образования не может развиваться автономно от работодателя. В последнее время понимание этой проблемы и желание ее решить демонстрируют и государство, и работодатели, и образовательное сообщество. Отмечается существенное расширение практики социального партнерства на уровне образовательных учреждений и отдельных предприятий, в основном, в части организации учебной практики, формирования материально - технической базы учебных заведений.
Контакты
Контактные телефоны (47, - кафедра профессионального образования Института развития образования Липецкой области.
