МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Башкирский государственный университет»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ (ОД. А.05)
Педагогическая практика
модуль образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки
аспирантов (ООП ППО)
по специальности научных работников
0.200.03 | Органическая химия | |
Шифр | наименование научной специальности |
1. Цель и задачи практики
Научно-педагогическая практика аспирантов, имеет целью изучение основ педагогической и учебно-методической работы в высших учебных заведениях, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий и подготовки учебно-методических материалов по дисциплинам органической химии СФ БашГУ
Основной задачей практики является приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.
2. Место и сроки проведения практики
Практика проводится на кафедре биологии и химии, которая осуществляет подготовку аспирантов.
В период практики аспиранты подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на кафедре биологии и химии и других подразделений СФ БашГУ применительно к учебному процессу.
Продолжительность проведения практики устанавливается в соответствии с учебными планами и индивидуальными планами аспирантов и составляет по одной недели второго и третьего годов обучения (общий объѐм 108 часов).
3. Содержание практики
Содержание практики определяется заведующим кафедрой биологии и химии, осуществляющей подготовку аспирантов.
Программа практики увязана с возможностью последующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих аспирантуру, на кафедре биологии и химии или других кафедрах СФ БашГУ или других вузов. В период прохождения научно-педагогической практики аспирант должен:
- ознакомиться с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по основным образовательным программам;
- освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности кафедры русского языка;
- изучить современные образовательные технологии и методики преподавания в высшей
школе;
- получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию; навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий обучения;
- изучить учебно-методическую литературу, программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;
- принять непосредственное участие в учебном процессе, выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным заданием и планом подготовки аспиранта.
В период практики следует ориентировать аспиранта на подготовку и проведение семинарских и практических занятий и занятий по курсовому проектированию по профилю специализации. Рекомендуется чтение пробных лекций на специальном научно-методическом семинаре для аспирантов и молодых преподавателей, организованном на кафедре биологии и химии. Аспирант может принимать зачеты и участвовать в организации письменных экзаменов совместно с руководителем (лектором) дисциплины. Аспирант привлекается к профориентационной работе со студентами.
Конкретное содержание практики планируется аспирантом совместно с научным руководителем кандидатской диссертационной работы, отражается в индивидуальном плане научно-педагогической практики, в котором фиксируются все виды деятельности аспиранта в течение практики. Индивидуальный план аспиранта утверждается на заседании кафедры и является документов контроля прохождения обучения аспиранта. Отмечаются темы проведенных лекционных, практических занятий с указанием объема часов.
4. Руководство и контроль прохождения практики
Общее руководство и контроль прохождения практики аспирантов возлагается на заведующего кафедрой биологии и химии.
Непосредственное руководство и контроль выполнения плана практики аспиранта осуществляется его научным руководителем.
Научный руководитель аспиранта:
- согласовывает программу научно-педагогической практики и календарные сроки ее проведения с заведующим кафедрой биологии и химии;
- проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;
- осуществляет постановку задач по самостоятельной работе аспирантов в период практики с выдачей индивидуальных заданий, оказывает соответствующую консультационную помощь;
- согласовывает график проведения практики и осуществляет систематический контроль хода практики и работы аспирантов;
- оказывает помощь аспирантам по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета;
Аспирант при прохождении практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с графиком проведения практики.
5. Подведение итогов практики
Аттестация по итогам практики проводится на основании отчета о прохождении практики. К отчету прикладывается отзыв научного руководителя практики. По итогам положительной аттестации аспиранту выдаётся справка о прохождении педагогической практики.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Башкирский государственный университет»
Утвержден на заседании кафедры химии и химической
технологии ___________________________
«___» _______________ 20__г.
Зав. кафедрой ________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ План ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(20__ - 20__ учебный год)
аспиранта ___________________________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _____________________________________________________
год обучения __________________________
вид практики __________________________
кафедра _________________________ ______________________
наименование
Научный руководитель________________________________________________________
Ф. И.О. должность, ученое звание руководителя пед. практики
№ п\п | Планируемые формы работы (лабораторно-практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие) | Количество часов | Календарные сроки проведения планируемой работы |
1. | |||
2. | |||
3. | |||
4. | |||
5. | |||
6. |
Аспирант ___________/ Ф. И.О.
Научный руководитель ___________/Ф. И.О.
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Башкирский государственный университет»
ОТЧЕТ
о прохождении __________________ практики в аспирантуре
(20__- 20__ учебный год)
аспирант _____________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _______________________________________________
год обучения ______________________
кафедра ______________________________________________________
наименование
Сроки прохождения практики с «__»________ 20_ г. по «__» ________ 20_ г.
№ п\п | Формы работы (лабораторные, практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие) | Тема | Факультет, группа | Количество часов | Дата |
1. | |||||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
5. | |||||
6. | Общий объем часов |
Основные итоги практики:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аспирант ________________/ Ф. И.О.
Научный руководитель ________________/ Ф. И.О.
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Башкирский государственный университет»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ[1]
о прохождении педагогической практики
аспирант_____________________________________________________________
Ф. И.О. аспиранта
специальность _______________________________________________________
год обучения ______________________
кафедра _________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Научный руководитель ___________/ Ф. И.О.
[1] Заполняется научным руководителем.
