Анализ работы МБДОУ Азаматовского детского сада
за учебный год.
Азаматовский детский сад находится в приспособленном пеноблочном здании. Две разновозрастные группы из 25 человек. Работают 2 воспитателя, заведующая, музыкальный руководитель, медработник, повар, 2 помощника воспитателя, сторож-дворник.
Заведующая – , образование высшее, окончила Глазовский педагогический институт, дошкольный факультет. Воспитатели, закончила Глазовский педагогический институт, дошкольный факультет, закончила Глазовский педагогический институт. Музыкальный руководитель , образование среднее специальное, окончил культпросвет училище в г. Ижевске.
Детский сад работает по программе М. Васильевой «Воспитание и обучение в детском саду, от рождения до школы», Пронькиной «Ошмес син».
Детский сад работает над следующими задачами:
1. Улучшение посещаемости детей;
2. Продолжить улучшение развивающей среды;
3. Трудовое – экологическое воспитание детей.
В связи с этим был принят годовой план работы, создан родительский комитет.
Большая работа проводится с родителями. Проводим родительские собрания на различные темы «Трудовое воспитание детей в семье и детском саду», «Один отец больше чем сто учителей (Герберт)»- конференция отцов, «Знаете ли вы своего ребенка?».
По темам собраний видно, что работа с родителями проводится по разным направлениям, не оставляйте без внимания отцов и матерей. С родителями проводим анкетирование на разные темы, что бы они хотели узнать на собраниях, на темы воспитания. Проводим различные выставки поделок из овощей ко дню урожая. На Новый год – выставку ёлочных игрушек и новогодних стенгазет. Стараемся находить контакт и общий язык со всеми родителями. Для этого проводим индивидуальные беседы об успехах и неудач детей. В МБДОУ создали семейный клуб «Непоседы», где мы обучаем родителей, помогаем в воспитании детей, проводим развлекательные мероприятия, экскурсии, вылазки, спортивные праздники вместе с родителями и детьми. Перед собранием «Трудовое воспитание детей в семье и детском саду» посетили детей на дому, ознакомились с атмосферой в каждой семье, наблюдали за отношениями детей к своим родителям, бабушкам, дедушкам, сестрам, братьям, беседовали о том, как помогают им дети. Проводили большую работу с трудными семьями, таких родителей стараемся подключать в работу ДОУ.
ДОУ имеет свой огород. Выращиваем капусту, лук, помидоры, морковь, свеклу, огурцы. В этом помогают и родители. Тесно сотрудничаем с , они нам помогают. Выделяют по мере возможности деньги для проведения праздников, для приобретения призов, выделил деньги на покупку линолеума в сумме 8000 рублей. Каждый год колхоз бесплатно выделяет мед для детей.
ДОУ занимается по программе М. Васильевой «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Ошмес син». Занятия ведутся по группам. На занятиях педагоги используют различную наглядность и дидактический материал. На занятиях и вне занятий стараются говорить на русском языке. Используют различный материал, сделанный своими руками. Воспитатели стараются активизировать речь детей посредством разнообразных диалогов. На занятия и вне занятий, при чтении рассказов, сказок используют книги с красочными иллюстрациями, используют фильмоскоп, настольные дидактические игры на разные темы: найди детёнышей, времена года, что где растет, какие животные живут на разных континентах планеты и т. д. Учат детей пересказывать сказки, развивают память детей, для этого разучивают стихотворения, четверостишья, прибаутки. На занятиях используют по тематике загадки, пословицы и поговорки. Учат детей придумывать загадки. Наблюдают за погодой в разное время года, сравнивают изменения в природе. Со старшей группой детей ведут календарь природы, учат ухаживать за цветами на окне. Дети дежурят, помогают пом. воспитателям накрывать на стол, вместе с воспитателем готовят дидактический материал для занятий. Вместе с детьми выращивают на подоконнике лук весной. Дети сами наблюдают за ростом и изменениями, ухаживают за ними с момента посадки. Зимой наблюдают за птицами, которые садятся на кормушки. Дети сами их подкармливают. Прививаем любовь к окружающему растительному и животному миру, знакомим детей с домашними и дикими животными и их детёнышами, где живут, чем питаются, какую пользу приносят. Детей так же знакомим с профессиями своих родителей. С этой целью проводим различные экскурсии: на зернотоках, на ферму, в ремонтную мастерскую. Знакомим с профессией продавца, библиотекаря, медработника, учителя, повара, бухгалтера, воспитателя.
Проводим месячники. В месячниках пожилых людей в ДОУ приглашаем бабушек и дедушек. Проводим конкурсы вместе с детьми и бабушками, учим детей любить и уважать, жалеть и помогать людям пожилого возраста. Знакомим детей с культурой удмуртского народа, проводим посиделки, знакомим со старинными вещами, рукоделиями, инструментами. Знакомим с удмуртскими блюдами. Во время месячника читаем удмуртские сказки, разучиваем стихи, в конце месячника проводим викторину. Участвовали в конкурсах «Чеберина», в которой приняла участие Абрамова Алина, и «Пичи пиос усточиос» участвовал Петров Максим. Так же знакомим детей с русской культурой. Проводим различные мероприятия. Очень интересно проходит праздник коляды. Разучиваем колядки и наряжаем детей и сами воспитатели наряжаемся и ходим в несколько домов и колядуем. Проводим праздник масленицы. Помогают родители наряжать лошадей и печь блины на улице. Дети наряженные катаются на лошадях. Проводим различные конкурсы и игры с сладкими призами. Так же проводим день матери, день семьи. Разучиваем стихи и песни, проводим конкурс рисунков на разные темы.
Занятия проводим систематически. Учим детей рисовать, определять цвета, показывать прекрасное, для этого рассматриваем картины художников и учим их разбирать, видеть прекрасное. На музыкальных занятиях учим детей петь, танцевать. Дети играют с удовольствием в народные музыкальные игры. Проводим утренники по всем праздникам, участвуем с детьми с музыкальными номерами на праздниках: вручение медалей ветеранам войны и тыла, поздравляем мам и пап, участвовали на концерте ко Дню Победы 9мая, в смотре – конкурсе песни и строя. Проводили вместе с родителями праздник ко дню защиты детей 1июня: спортивные мероприятия, конкурсы, игры, уха. На занятиях по математике знакомим детей с геометрическими фигурами, составом чисел, больше, меньше, равно, порядковый и обратный счет, назови соседей, по картине составляем задачи на вычисления и прибавления.
Держим тесную связь со школой. Проводим совместные заседания кустовых методических объединений. Посещаем по плану Азаматовский детский сад и школу, Шайтановскую школу и детский сад, с целью знакомства с работой посещаем открытые занятия в школе и детском саду. Проводим диагностику знания детей.
Ученики помогают в постройке снежного городка, ремонтируют детские лопаты для уборки снега, ученики начальных классов показывают для ребят детского сада сказки – инсценировки и небольшой концерт.
В традицию детского сада вошло проведение следующих мероприятий:
1. 1сентября – день знаний;
2. Золотая осень и праздник урожая;
3. Новогодний бал;
4. Конференция отцов;
5. Утренник 8 марта;
6. День Победы - 9 мая;
7. Прощание с детским садом
8. 1июня – день защиты детей
9. Последний звонок
10. Спортивные мероприятия
11. Неделя открытых дверей для родителей
12. Месячник русской и удмуртской культуры
13. День матери
14. День семьи
15. Проведение субботников по уборке территории детского сада, посадка и уборка овощей.
