Учебно-методический комплекс (стр. 4 )

1.  Изложите современные взгляды на содержание ВЭД.

2.  Охарактеризуйте взаимосвязи внешнеэкономического потенциала страны и ресурсов мировой экономики; внешнеэкономического комплекса страны и международного разделения труда.

3.  Что представляет собой внешнеэкономический комплекс России?

4.  Охарактеризуйте основные виды и формы ВЭД.

5.  Какие можно выделить основные этапы развития организации управления внешнеэкономической деятельностью в России?

6.  Каким образом построена система управления внешнеэкономической деятельностью в России?

7.  В чем состоят основные функции органов государственного управления?

8.  Каким образом построена система управления внешнеэкономической деятельностью на региональном уровне?

9.  Каковы полномочия региональных органов государственной власти по управлению внешнеэкономической деятельность?

10.  Охарактеризуйте классификацию предприятий-участников ВЭД.

11.  В чем заключается разрешительный порядок создания зарубежных компаний с участием российского капитала?

12.  В чем состоит сущность планирования ВЭД предприятия?

13.  В чем сущность и последовательность разработки стратегии ВЭД?

14.  В чем заключаются государственные и предпринимательские приоритеты развития ВЭД? Как они согласуются в российской практике?

15.  Каковы основные функции отделов, служб предприятий, занимающихся внешнеэкономической деятельностью?

16.  Понятие организационно - правовой формы предприятия, их виды и особенности в соответствии с российским законодательством.

17.  Роль государства в развитии и защите отечественного бизнеса на внутреннем и внешнем рынке.

18.  С какими трудностями сталкиваются предприятия при выходе на внешние рынки?

19.  В чем состоит многоаспектность сущности маркетинга в ВЭД предприятия?

20.  Каковы основные направления маркетингового исследования рынка для внешнеэкономической деятельности?

21.  Охарактеризуйте суть процессов маркетингового исследования зарубежных рынков, их сегментирования, целевого маркетинга, позиционирования товара на рынке.

22.  Какую роль играет качество продукции при выходе на внешний рынок и как оценить ее конкурентоспособность?

23.  Каковы основные факторы, оказывающие влияние на конкурентоспособность фирмы?

24.  Как оценить экономическую эффективность результатов внешнеэкономической деятельности?

25.  Расскажите о структуре и функциях годовых отчетов зарубежных фирм.

26.  В чем сущность и целевая направленность ценовой политики предприятия? Какие факторы влияют на ценовую политику предприятия?

27.  Охарактеризуйте стратегии ценообразования в ВЭД в рамках различных видов ценовой политики?

28.  Какие издержки учитываются в процессе внешнеторгового ценообразования?

29.  В чем суть и последовательность составления конкурентного листа?

30.  Какие информационные источники изучаются при выборе иностранного партнера предприятием – участником ВЭД?

31.  Определите экономическую эффективность внешнеэкономической деятельности предприятий. Приведите примеры расчетов.

32.  Оцените эффективность торговли лицензиями и дайте обоснование цены закупаемой лицензии.

33.  Какие тенденции прослеживаются в области разработки и применения информационных технологий?

34.  В чем состоит стратегическое влияние информационных технологий на бизнес?

35.  Приведите примеры вопросов, которые нужно задать, принимая решение о целесообразности внедрения информационных технологий в маркетинговую и производственную деятельность предприятия.

36.  Какие стратегии в области информационных технологий может использовать предприятие для усиления своих конкурентных позиций в отрасли?

37.  Назовите принципиальные методологические приемы ведения международных переговоров.

38.  Что вы знаете о современных российских транснациональных компаний?

39.  Охарактеризуйте современную систему государственного регулирования внешнеторговой деятельности России.

40.  Назовите основные цели и задачи государственного регулирования внешнеторговой деятельности России.

41.  Определите причины и предпосылки формирования внешней торговли России.

42.  Охарактеризуйте основные этапы формирования внешней торговли России.

43.  Каковы цели и задачи Федерального закона «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности»?

44.  Назовите принципы Федерального закона «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности».

45.  Назовите основные принципы Федерального закона «О техническом регулировании».

46.  Охарактеризуйте организационные формы управления внешнеторговой деятельностью.

47.  Назовите важнейшие законодательные акты по регулированию внешнеторговой деятельности российской Федерации.

48.  В чем сущность Федерального закона «О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при импорте товаров».

49.  Охарактеризуйте органы управления внешнеторговой деятельностью.

50.  Назовите участников внешнеторговой деятельности Российской Федерации.

51.  Охарактеризуйте два основных направления торговой политики.

52.  Что такое таможенно-тарифное регулирование?

53.  Какие тарифы в настоящее время используются в России?

54.  Охарактеризуйте современный российский импортный тариф.

55.  Какие вы знаете таможенные пошлины?

56.  Какова экономическая роль тарифов?

57.  Как определяется таможенная стоимость товара?

58.  Как определяются сертификат о происхождении товара и страна происхождения товара?

59.  Что такое режим наибольшего благоприятствования и тарифные преференции?

60.  Для каких целей ведется таможенная статистика внешней торговли?

61.  На какие группы подразделяются таможенные режимы? Дайте характеристику таможенным режимам.

62.  Назовите законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие таможенные формальности при осуществлении экспортно-импортных операций.

63.  Какие методы нетарифного регулирования применяются в отечественной практике?

64.  Охарактеризуйте количественные ограничения и меры административного характера.

65.  Каковы причины проведения антидемпингового расследования?

66.  Что такое компенсационные и антидемпинговые пошлины?

67.  Какие технические барьеры применяются в системе внешней торговли России.

68.  Что такое предотгрузочная инспекция?

69.  В чем заключается сущность современной системы экспортного контроля?

70.  Назовите основные особенности национальной системы экспортного контроля.

71.  В чем сущность списков контролируемых товаров и технологий?

72.  Назовите и охарактеризуйте защитные меры во внешней торговле.

73.  Что понимается под антидемпинговыми и компенсационными мерами?

74.  Дайте оценку специальным защитным мерам.

75.  В чем заключаются особенности норм и правил ВТО в области применения защитных мер.

76.  Какую роль играет валютное регулирование во внешней торговле России?

77.  Охарактеризуйте роль валютного контроля при осуществлении экспортно-импортных операций.

78.  Что такое паспорт сделки? В каких случаях он используется?

79.  Какова роль государственного регулирования внешней торговли услугами?

80.  Дайте определение услуг и торговли услугами. Чем услуги отличаются от товаров в вещественной форме?

81.  Охарактеризуйте современное состояние российского рынка услуг.

82.  Какие виды услуг функционируют во внешней торговле России?

83.  Чем объясняется быстрый рост торговли услугами и увеличение их роли в международной торговле?

84.  Каковы масштабы и инструменты национального регулирования торговли услугами?

85.  Охарактеризуйте понятие приграничной торговли.

86.  В чем заключаются особенности приграничной торговли в России?

87.  Каковы цели и задачи приграничной торговли в России?

88.  В чем заключаются особенности свободных экономических зон в России?

89.  Какие льготы предоставляются свободным экономическим зонам?

90.  Что вы знаете о функционировании научно-промышленных парках, экспортно-производственных зонах, технополисах в России.

91.  Охарактеризуйте таможенный режим свободной таможенной зоны.

92.  Какие льготы предоставляются свободным экономическим зонам?

93.  Назовите основные положения Федерального закона «Об основах свободных экономических зонах в Российской Федерации».

94.  Охарактеризуйте сущность государственного регулирования внешнеторговых бартерных сделок России.

95.  Назовите нормативные акты, регламентирующие внешнеторговые бартерные сделки.

96.  В чем заключаются особенности государственного регулирования внешнеторговых бартерных сделок?

97.  Какие цели и задачи преследует оформление паспорта бартерной сделки?

98.  Охарактеризуйте Соглашение ГАТТ/ВТО по интеллектуальной собственности.

99.  Какие цели и задачи преследует государственное регулирование внешнеторговой деятельности в области внешней торговли интеллектуальной собственностью?

100.  Охарактеризуйте международное соглашение по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности.

101.  В чем заключаются особенности товарной структуры российского экспорта?

102.  В чем заключаются особенности товарной структуры российского импорта?

103.  Охарактеризуйте проблемы развития экспортного потенциала России и совершенствования товарной структуры экспорта.

104.  Каковы перспективы развития экспортной политики России?

105.  Каковы основные средства стимулирования экспортоориентированных производств?

106.  Что такое инновация? Какие виды инновации существует?

107.  Какие факиры являются критическими для успешного инновационного развития?

108.  Охарактеризуйте инновационную модель экономического и внешнеэкономического развития.

109.  Какие основные этапы можно выделить в осуществлении внешнеэкономических связей предприятием, выпускающим инновационную продукцию?

110.  Назовите основные виды стимулирования отечественного экспорта.

8. Тематика курсовых работ

и методические указания по их выполнению

Согласно учебному плану образовательной программы по специальности 080102 «Мировая экономика», осуществляемой в Российском государственном торгово-экономическом университете, студенты, обучающиеся по указанной специальности, выполняют курсовые работы по дисциплине «Организация и регулирование внешнеэкономической деятельности». Курсовые работы рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

Курсовая работа - это один из видов учебной работы, которая выполняется студентом самостоятельно во внеаудиторное время под руководством преподавателя. Руководитель курсовой работы оказывает помощь студенту в выборе проблемы для исследования и формулирования названия работы, в поиске литературы и других источников информации, в составлении плана работы, дает консультации в процессе разработки содержания курсовой работы и принимает ее защиту.

Курсовая работа развивает самостоятельность мышления, способствует формированию научных интересов студентов, приобретению навыков самостоятельной работы с литературой, приобщает к научно - исследовательской деятельности, помогает освоить практику написания научных трудов, технику научной работы, приемы оформления текста рукописи и т. д.

Цель курсовой работы

Цель курсовой работы заключается в углубленном изучении одной из проблем мировой экономики и международных экономических отношений, ВЭД России, что способствует повышению теоретического уровня подготовки студента. Его задача заключается в изучении научной литературы по избранной теме, ознакомлении с различными подходами и точками зрения, методами научной аргументации и формировании собственной позиции по изученной проблеме.

Курсовая работа направлена на развитие целого ряда навыков, которыми должен обладать дипломированный специалист в области мировой экономики и международных экономических отношений, в том числе таких как:

иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики; понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе; владеть знаниями в области мировой экономики и международных экономических отношений; понимать сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний; знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы; знать содержание основных проблем, связанных с разработкой направлений внешнеэкономической деятельности; уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты; уметь использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности; уметь критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной, этической и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности; уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач; владеть специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке; владеть навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, использовать современные образовательные технологии; владеть навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности; владеть необходимыми знаниями во внешнеторговой, валютно-кредитной и финансовых сферах, как на национальном, так и на международном уровнях

Работа осуществляется в течение 6 семестра; здесь можно выделить следующие этапы.

Выбор темы работы

Работа над курсовой работой начинается с выбора темы, к которому следует отнестись очень ответственно. Тематика курсовых работ предлагается кафедрой (Примерная тематика курсовых работ прилагается).

Она носит примерный характер. Студент, исходя из своих научных интересов, может, по согласованию с преподавателем, предложить собственную тему курсовой работы, которая должна соответствовать проблематике той дисциплины, в рамках которой работа выполняется. Выбор темы работы должен основываться на первичном изучении содержания проблемы. Только в этом случае он окажется осознанным, что является важной предпосылкой успешного написания работы.

Основная сложность при выборе темы может заключаться в том, что этот выбор и, отчасти, написание работы происходит в процессе изучения предмета, а не по его окончании. В связи с этим студенту целесообразно обратиться к консультациям преподавателя, который направит поиск студента в нужное русло, но в то же время они не заменят работы студента на стадии выбора темы.

Неплохо, если студент, заинтересовавшись еще на первом курсе какой либо из научных проблем будет углублять ее изучение и исследование на старших курсах, выбирая «сквозную» тематику. В этом случае данная проблема будет последовательно изучаться всесторонне, под углом зрения различных экономических дисциплин (например, экономической теории, экономики фирмы, основ национальной экономики и т. п.). Выполненные курсовые работы могут служить хорошей основой выпускной квалификационной и дипломной работ.

В курсовых работах могут быть использованы фактические материалы предприятий, фирм, банков, статистические справочники и сборники, результаты научной работы членов кафедры и студенческих научных кружков с широким привлечением новейшей управленческой и экономической литературы.

Порядок подготовки курсовой работы

Работа над курсовой работой не должна откладываться на последние дни. Относиться к ней надлежит со всей ответственностью и добросовестностью. Только систематический, правильно спланированный и организованный труд позволит добиться хорошего результата точно к установленному сроку.

Студент разрабатывает план курсового сочинения, стремясь к наиболее глубокому раскрытию темы; широко использует фактический материал, систематизированный в виде таблиц и графиков, с обязательным критическим анализом и оценкой фактических данных.

Текст курсовой работы должен быть оформлен с соблюдением всех правил техники цитирования, библиографических справок и т. д.

Порядок подготовки работы обычно включает следующие основные этапы.

1. Составление примерного плана. В процессе написания работы план может корректироваться.

2. Подбор литературы в соответствии с целями, отраженными в плане. При этом одинаково важно как прислушиваться к советам научного руководителя, так и проявлять должную самостоятельность. Не существует единственного источника, в котором студент мог бы найти полную библиографию по интересующей его проблеме. Появление новых публикаций - непрерывный процесс, за которым следует научиться постоянно следить.

Подбор литературы является ответственным этапом написания любой научной работы, требующим определенных усилий. В составлении библиографии большую помощь могут оказать систематические каталоги и специальные обзоры новой литературы научных библиотек, периодические информационные издания (например, Библиографический указатель Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) «Новая экономическая литература», реферативные сборники и т. п.) Необходимо самостоятельно ознакомиться с публикациями в специальных журналах. Полезный статистический материал содержится в ежегодниках, выпускаемых Федеральной службой государственной статистики (Росстат), среди которых основную роль играет «Российский статистический ежегодник». Текущие статистические материалы регулярно публикуются в «Экономическом журнале Высшей школы экономики».

Данный этап завершается составлением библиографии - списка публикаций по выбранной теме, с которыми надлежит ознакомиться.

3. Изучение подобранной литературы. Работу на этом этапе целесообразно сопровождать записями, в той или иной форме фиксирующими главную мысль и систему доказательств автора, изучением статистического и фактологического материала с соответствующими пометками, составлением кратких аннотаций просмотренных источников. Подобные усилия значительно облегчают дальнейшую работу, делают ненужным повторное обращение к одному и тому же источнику информации.

4. Написание текстового варианта работы. Перед тем, как перейти к написанию текста, следует досконально продумать логику изложения, систему аргументов для доказательства главной мысли. Этот этап заканчивается формулировкой основных тезисов.

Здесь необходимо помнить ряд важных моментов.

Во-первых, не следует допускать дословного копирования, переписывания прочитанной литературы. Изложение должно вестись самостоятельно, своими словами и свидетельствовать о том, что автор разобрался в существе рассматриваемых вопросов, имеет свою точку зрения и умеет ее изложить так, чтобы было понятно другим. Это не исключает возможности цитирования, каждая цитата должна соответствующим образом оформляться.

Во-вторых, каждый фактологический пример (цифра, таблица, описание практического приема и т. н.) должен иметь ссылку, в которой указывается источник, из которого он заимствован. Если данный пример принадлежит автору, то указывается, на основании каких данных производился расчет или какую практическую ситуацию он обобщает.

В-третьих, изложение должно вестись грамотным языком, без стилистических и логических ошибок.

В-четвертых, сноски, ссылки на различные источники, примечания оформляются в соответствии с существующими правилами.

Объем, структура и содержание работы

Общий объем курсовой работы должен составлять примерно 1 п. л. (40 тыс. символов с пробелами) или 24 страницы, набранных на компьютере 14 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом между строк.

Правильно оформленная работа должна включать в себя:

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Введение

4. Основная часть

5. Заключение

6. Список использованной литературы

7. Приложение (я).

Титульный лист и оглавление выполняются на двух первых листах работы по определенной форме.

Во введении студент излагает основную теоретическую концепцию, которая служит методологической базой всего сочинения, дает обоснование научного значения и актуальности избранной темы для современной практики, указывает ее место в курсе данной дисциплины, делает обзор имеющейся литературы по теме и ставит задачи своей работы.

В нем отражаются следующие основные моменты:

- общая формулировка темы;

- теоретическое и практическое значение выбранной темы, ее актуальность;

- степень разработанности проблемы;

- конкретные задачи исследования, которые автор поставил перед собой;

- объяснение того, как автор намеревается решать поставленные задачи,

- обоснование логической последовательности раскрываемых вопросов, общего порядка исследования и структуры работы;

- использованные в работе источники информации.

Введение должно быть кратким (1-3 страницы) и четким. Его не следует перегружать общими фразами. Главное, чтобы читающий понял, чему посвящена работа, какие задачи автор сам для себя наметил. Следует не забывать, что при оценке того, насколько автор справился с работой, основное внимание обращается не на то, что автор мог бы еще сказать, но не сказал, а лишь то, насколько он сумел реализовать цели, которые заявлены им во введении.

В основной части студент раскрывает главные вопросы темы в соответствии с планом сочинения. Она состоит из глав, которые могут делиться на параграфы, а параграфы, в свою очередь, - на пункты. Название какой-то главы не должно полностью совпадать с названием курсовой работы ( в противном случае наличие других глав становится излишним), а название какого-то параграфа дублировать название главы. Основные вопросы темы могут быть освещены путем раскрытия сущности, форм проявления и тенденций развития того или иного экономическо-управленческого процесса.

Не следует перегружать план работы. В курсовой работе реально рассмотреть две, максимум - три главы.

В заключении следует четко сформулировать основные выводы, к которым пришел автор. Выводы должны быть краткими и органически вытекать из содержания работы. Разрешается повторить основные выводы соответствующих глав, но при этом предпочтительнее стремиться сделать некоторые обобщения по результатам проведенного исследования в целом.

Список использованной литературы оформляется по установленному порядку. Он включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки в тексте, а также те важнейшие источники, которые были так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и примечаниях.

Приложения. Этот элемент структуры работы не является обязательным. Приложения целесообразно вводить, когда автор использует относительно большое количество громоздких таблиц, статистического материала. Такой материал, помещенный в основную часть, затруднил бы чтение работы. Обычно в тексте достаточно лишь сослаться на подобную информацию, включенную в приложение.

Защита курсовой работы

После завершения окончательного варианта работы научный руководитель готовит свое заключение и выставляет предварительную оценку. Окончательная оценка выставляется студенту по результатам защиты работы. Защита состоит в коротком докладе (5-8 мин.). Во время защиты автор должен устно изложить результаты проведенного исследования и ответить на вопросы, дать объяснения по существу выполненной работы.

Умение отвечать на вопросы емко и четко является очевидным достоинством любого студента, претендующего на высокую оценку.

Основные критерии оценки курсовой работы вытекают из предъявляемых к ней требований. Такими критериями являются следующие:

- глубина анализа, умение разобраться в затронутых проблемах;

- самостоятельность, творческий подход к рассматриваемой проблеме;

- использование новейшего фактологического и статистического материала;

- полнота решения всех тех задач, которые автор сам поставил себе в работе;

- грамотность, логичность в изложении материала;

- качество оформления.

При подготовке к защите автор должен иметь копию текста работы, поскольку ее первый экземпляр за несколько дней до защиты сдается на кафедру, на которой она была выполнена.

Критерии оценки

Итоговая оценка «отлично» выставляется в том случае, если студент четко обозначил цели и задачи своей работы:

- правильно определена основная концепция автора и выделена центральная идея, показаны основные аргументы ее обоснования, имеющиеся в работе;

- полностью раскрыл содержание проблемы, сумел сформировать самостоятельные выводы, мысль автора изложена своими словами, при защите курсовой работы показал высокий уровень знаний;

- составлен развернутый план курсовой работы, в работе имеется содержательный комментарий студента по изложенным вопросам.

Итоговая оценка «хорошо» выставляется в том случае, если курсовая работа соответствует предъявляемым требованиям; однако автор не сумел ответить на некоторые вопросы при ее защите.

Итоговая оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если студент не сумел выполнить некоторые требования, предъявляемые к курсовой работе, в частности, не сумел сформулировать самостоятельные выводы; а также испытывал затруднения при ее защите.

Итоговая оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если студент полностью проигнорировал требования, предъявляемые к курсовой работе.

Оценки курсовой работы записывается в ведомость, представляемую в деканат факультета. Положительная оценка записывается в зачетную книжку за подписью руководителя курсовой работы. После защиты курсовая работа остается на кафедре.

Студент, не представивший в срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

После защиты всех курсовых работ руководитель проводит заключительную беседу со своей группой студентов с анализом работ.

Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, можно их передать на конкурсы студенческих научных работ, в студенческое научное общество, отметить приказом по факультету и могут быть использованы им при написании выпускных дипломных работ.

  Основные требования к оформлению текста курсовой работы

Работа выполняется на компьютере. Предпочтительным является использование стандартов, заложенных в редакторе типа Word. Распечатка делается на белом стандартном листе бумаги формата А4 210х297 мм. Ниже приведены основные требования к оформлению стандартного печатного текста.

Требования к оформлению текста, подготовленного с использованием компьютерного набора:

1. Установка полей: верхнее - 2, нижнее - 2.5, левое - 2, правое - 2 см.

2. Интервал между строк - полуторный.

3. Шрифт - 14, Times New Roman.

4. Страницы нумеруют в правом верхнем углу. Первая страница (титульный лист) и вторая (оглавление) не нумеруются, но считаются.

5. Каждый абзац печатается с красной строки.

6. В случае использования таблиц и иллюстраций следует учитывать, что:

- единственная иллюстрация и таблица не нумеруются;

- нумерация иллюстраций и таблиц допускается как сквозная, так и по главам;

- в графах таблицы нельзя оставлять свободные места. Следует заполнять их либо знаком «-» либо писать «нет», «нет данных».

Правила оформления ссылок и примечаний

Ссылки и сноски содержат различные дополнения, пояснения к тексту, а также указания на источник, из которого заимствована цитата или фактологический материал. Для связи ссылки с текстом служат знаки сносок. Их ставят в тексте у того места, где нужно сослаться на какой-либо источник или дать пояснение, а также перед самой ссылкой.

Знаками сносок служат арабские цифры.

Ссылки нумеруются по порядку в пределах каждой страницы. Допускается сквозная нумерация всех ссылок главы. При использовании компьютерного набора используется меню «Вставка», затем – «Сноска».

Оформление списка использованной литературы

1.Нумерация всей использованной литературы сплошная - от первого до последнего источника.

2.Оформление списка использованной литературы рекомендуется выполнять по принципу алфавитного именного указателя (в общем алфавите авторов и заглавий) в следующей последовательности:

- литература на русском языке;

- литература на языках народов, пользующихся кириллицей;

- литература на языках народов, пользующихся латиницей;

3.Описание источников, включенных в список, выполняется в соответствии с существующими библиографическими правилами.

Фамилия автора или фамилии авторов с прописной буквы.

Основное заглавие. Подзаголовочные данные.

Сведения об издании. - Напр.: 2-е изд., доп.

Место издания: Издательство или издающая организация. Дата издания. - В отечественных изданиях приняты сокращения: Москва - М., Санкт-Петербург - СПб., В иностранных изданиях сокращаются: London - L., Paris - Р., New York - N. Y. Остальные города приводятся полностью. Объем (в страницах текста издания).

Примерная тематика курсовых работ

1.  Понятие и сущность внешнеэкономической политики России в контексте глобализации мировой экономики

2.  Либерализация внешнеэкономической деятельности в системе рыночных преобразований в России

3.  Становление и развитие системы внешней торговли России, основные этапы ее формирования

4.  Пути развития экспортного потенциала и повышения конкурентоспособности отечественной продукции

5.  Роль ВЭД в социально-экономическом развитии России

6.  Значение внешней торговли для экономики России

7.  Проблемы и пути развития международного инвестиционного сотрудничества

8.  Роль торговой политики в решении экономических проблем

9.  Экономический смысл и последствия применения таможенных пошлин

10.  Технические барьеры в системе международной торговли

11.  Организационная структура государственного регулирования России

12.  Взаимосвязь ВЭД с общей предпринимательской деятельностью в России

13.  Методы стимулирования отечественных экспортеров как составная часть системы государственного регулирования внешнеторговых операций

14.  Маркетинг во внешнеэкономической деятельности: понятие, особенности международной среды и специфика использования в России

15.  Изучение российскими предпринимателями правил поведения на ми­ровом рынке

16.  Понятие и сущность государственной внешнеторговой политики

17.  Роль таможенно – тарифной политики России в условиях либерализации внешней торговли

18.  Основные принципы формирования импортного таможенного тарифа

19.  Современная система регулирования внешнеторговой деятельности России

20.  Проблемы обеспечения внешнеэкономической безопасности России в условиях глобализации мирового хозяйства

21.  Методы государственного регулирования внешнеторговой деятельности России

22.  Формирование системы нетарифного регулирования во внешнеторговой деятельности России

23.  Защитные меры во внешней торговле России

24.  Стратегические направления развития ВЭД России

25.  Роль государства в стимулировании экспорта России

26.  Оценка эффективности внешнеэкономической деятельности предприятия

27.  Поиск и выбор надежного партнера за рубежом

28.  Виды и формы ВЭД России

29.  Внешнеторговая деятельность как основная составляющая ВЭД

30.  Характерные особенности коммерческой деятельности на зарубежных рынках

31.  Становление и развитие системы экспортного контроля в России

32.  Принципы использования защитных инструментов во внешнеторговой деятельности России

33.  Значение Федерального закона «Об основах государственного регулирования внешнеторговой деятельности» и практическая реализация его положений

34.  Меха­низм государственного контроля за качеством ввозимых товаров в Российскую Федерацию

35.  Таможенные формальности как метод нетарифных ограничений в сфере ВЭД

36.  Экономическая и торгово-политическая роль таможенных пошлин.

37.  Роль Федерального закона «О специальных защитных, антидемпинговых и компенсационных мерах при импорте товаров» в системе внешнеэкономической деятельности России

38.  Налоговые инструменты регулирования внешней торговли России

39.  Применение специальных защитных мер в России

40.  Применение антидемпинговых мер как инструменты защиты внутреннего рынка

41.  Основные обязанности российских импортеров, вытекающие из Федерального зако­на «О техническом регулировании»

42.  Меры по защите экономических интересов РФ в отношении импорта и экспорта товаров: их общая характеристика и порядок применения

43.  Военно-техническое сотрудничество России с иностранными государ­ствами

44.  Специальные защитные меры во внешней торговле

45.  Значение инвестиционной деятельности в современной ВЭД России

46.  Особенности валютно - финансово-кредитной сферы ВЭД в России

47.  Валютное регулирование и валютный контроль России при осуществлении экспортно-импортных операций

48.  Организация валютного контроля в России. Органы и агенты валютно­го контроля

49.  Проблемы ценообразования во внешнеэкономической деятельности

50.  Новая роль предприятия во внешнеэкономической деятельности России

51.  Предприятие как главный субъект реализации внешнеэкономической деятельности России

52.  Общая характеристика и особенности внешнеэкономического комплекса России

53.  Основные формы внешнеэкономической деятельности предприятия как виды международного бизнеса

54.  Разграничение полномочий между федеральными органами и субъек­тами РФ в сфере ВЭД

55.  Функции Правительства РФ в области государственного управления и регулирования внешнеторговой деятельности

56.  Участники ВЭД России: общая характеристика и классификация

57.  Организационная структура и деятельность специализированных внешнеэкономических организаций России

58.  Работа на внешнем рынке производственных предприятий и других коммерческих организаций России

59.  Пути усиления роли отечественных товаропроизводителей во внешне­экономическом комплексе России

60.  Торгово-промышленная палата России: ее основные функции и орга­низационная структура

61.  Современные проблемы государственного регулирования и контроля в области ВЭД

62.  Общая характеристика внешнеторговых операций, их основные виды и содержание

63.  Классификация внешнеторговых сделок и операций по различным критериям