Сохранить уникальный уголок моей малой Родины
Авторы: Афонина Надежда, Кузьмин Игорь, Михайлова Анастасия ученики 10 класса МОУ «Янтиковская СОШ»
Янтиковского района Чувашской Республики
Руководитель: Михайлова
Альбина Петровна учитель биологии МОУ «Янтиковская СОШ» Янтиковского района
Чувашской Республики
1. Мы, юные защитники природы, неравнодушны к природным и национальным ценностям, мы гордимся ими, мы хотим сохранить их во что бы то ни стало! Поэтому решили создать проект «Сохранить уникальный уголок моей малой Родины». Руководитель проекта учитель биологии МОУ «Янтиковская средняя общеобразовательная школа» Янтиковского района Чувашской Республики
Мы не случайно выбрали эту тему. Выбор темы - это, то что по – настоящему волнует нас, за что мы готовы бороться. Данный проект актуален для нашего района и социально значим.
2. Проект нужен для вовлечения сверстников в работу по сохранению и восстановлению природных богатств района, для улучшения состояния окружающей среды при участии каждого в природоохранном деле.
Уникальным уголком природы является лесной участок, расположенный в Чувашской Республике Янтиковского района, на юге-востоке от деревни Индырчи, где обитают редчайшие жуки – олени.
Изучение динамики численности жуков-оленей один из основных вопросов экологических исследований. Численность – важнейшая характеристика вида в конкретном сообществе. На её основе можно анализировать временное и пространственное разнообразие, уровень которых часто считается показателем лучшего или худшего состояния экосистемы.
Цель проекта: создать энтомологический микрозаказник.
Задачи проекта: а) обеспечить сохранение мест обитания жуков-оленй.
б) исследовать биоразнообразие пригласив учёных Республики
в) широкая пропаганда информации о жуке-олене как виде, находящимся у нас на грани исчезновения.
3.Наш проект реализуется
4.Наш кружок «Юные защитники природы» существует с 1995года. Мы создаем природоохранные проекты и их реализуем. Есть, конечно, трудности. Нет у нас видеокамеры, компьютера, но выходим из положения.
5. Проводя социологический опрос среди разных групп населения, мы сделали вывод: данная проблема волнует большинство граждан разного возраста от детей до пенсионеров.
Доказательством тому является визы опрошенных нами людей на свитке.(см. фото). Для достижения намеченной цели мы в первую очередь исследовали жуков-оленей, сняли на видео спаривание жуков, провели геоботаническое описание данного участка леса. Участвовали на конференциях Республиканского уровня, писали статью в местную газету.
Чтобы сохранить этот уникальный уголок, решили создать заказник.
Для этого изучили сборник законодательных и нормативных правовых актов.
Изучили закон ЧР об особо охраняемых природных территориях (закон прилагается).
Ознакомившись с законом, мы обратились к представителям района по охране природы Матвееву Николаю Александровичу. Он нас выслушал и был беспредельно рад, что появились единомышленники.
Чувствуя поддержку, мы с надеждой отправились в лесхоз Янтиковского района. Тут к нашей идее отнеслись не серьезно.
Мы не упали духом, составили письмо главе администрации Янтиковского района и. (письмо прилагается).
Наше письмо отправили для рассмотрения к – представителю района по охране природы. После этого появился у него план мероприятий «По Охране окружающей природной среды, животного и растительного мира администрации Янтиковского района на 2005 год» (план прилагается).
Кроме этого отправил письмо руководителю Агентства лесного хозяйства по ЧР и директору ФГУ «Янтиковского лесхоза» с просьбой, чтобы выделить лесной массив в Индырчском лесу (кв. 192, выдел 17) площадью 3 га для создания энтомологического заказника (письмо прилагается).
После данного письма мы долго ждали (8 месяцев). Затем мы решили обратиться к помощнику депутата Павла Семенова, Он нас поддержал (фото прилагается). И ещё мы обратились к ученым ЧГПУ Он вышел с письмом (письмо прилагается).
После всех этих действий нас пригласили на данный участок кв.192 выдел 17 и выделили 3 га участка (фото прилагается).
6.Рабочий план реализации проекта.
№ п/п | Наименование мероприятий | Сроки выполнения | Ответственные |
1. | Изучение природных особенностей и богатств Янтиковского района: А) Мониторинг популяции жука-оленя. Б) Биоразнообразие Индырчского леса. | г. г 2009г. | Михайлова Т Андреева А |
2. | Разъяснительная работа среди сверстников и населения через СМИ. | г | Все члены кружка |
3. | Организовать санитарную чистку | Октябрь (ежегодно) | Все члены кружка |
4. | Подготовить проекты щитов | декабрь | художник |
5. | Заказать щиты | январь | художник |
6. | Создать экологическую тропу | май | Члены кружка |
7. | Отремонтировать ограду | май | Члены кружка |
8. | Участвовать на конференциях | ||
9. | Обучить членов кружка в экологическом лагере Боголюбова. | Во время каникул |
7.Конкретные результаты
Нас официально пригласили в лесхоз, мы с руководством лесхоза, специалистом по экологии поехали в лес, где нам отвели 3 га в 192 квартале 17 выделе.
8. Механизм оценки результатов
Данный проект очень актуален для нашего района. В дубраве выявлено достаточно много видов жёсткокрылых. Наиболее ценной находкой следует считать сохранившуюся в дубраве популяцию жука-оленя. Состояние популяции напрямую зависит от сохранности дубрав.
Встречаются птицы, которые нуждаются в особой охране:
-коростель
-белоспинный дятел
Реализация проекта улучшит состояние данной территории. Наш проект положительно оценили, об этом свидетельствуют документы в приложении.
9.После организации заказника уход можно возложить на объединение «Юные защитники природы» и выделить ответственного человека в лесхозе.
План действий в рамках проекта
«Сохранить уникальный уголок моей малой Родины»
1.Изучение уникального уголка нашей малой Родины.
2.Организовать весенний субботник.
3.Установить информационные щиты с Кодексом достойного человека.
4.Проводить санитарную чистку.
5.Осуществить ремонт ограды.
6.Активно проводить агитационную работу.
7.Организовать экологическую тропу.
8.Заниматься мониторингом уголка нашей малой Родины.
В 7 классе мы начали исследовать жуков-оленей в лесах Янтиковского района
Изучали состояние леса по сосне.
Исследовали фауну и флору леса.
Исследовали биразнообразие Индырчского леса
Сбор коллекций производили в сентябре
Выступали на конференциях
Чтобы предотвратить истребление лесов, а также повысить низкую активность населения, направленную на защиту лесных ресурсов нашей страны, международная неправительственная организация Гринпис России начала проект «Возродим наш лес». Работая по этому проекту мы выращиваем саженцы лесных основных пород. Ребята ухаживают за сеянцами и саженцами: поливают, пропалывают, разрыхляют землю и выполняют другую работу. А затем обучаются методике высаживания молодых, но уже окрепших деревьев на постоянное место.
• «Нету леса – посади, мало леса – не руби, много леса – береги» - хорошая, мудрая пословица, и всем нам необходимо помнить её, думая о нашем завтрашнем дне.
• Неизвестный китайский поэт две с половиной тысячи лет назад сказал: если вы думаете на год вперёд – сейте зёрна, если вы думаете на десять лет вперёд – сажайте деревья.
• Испокон веков лес был и остаётся верным другом и защитником человека. Взамен требует только одного – бережного обращения с ним.
• Леса стоят на страже нашего здоровья. Они поглощают из атмосферы вредные для человека газы и задерживают пыль на поверхности листьев. А вспомните, как легко дышится в знойный летний день в лесу. Гулять в любом лесу полезно для здоровья. Даже часовая прогулка среди сосен даст заряд бодрости, укрепит иммунитет и повысит работоспособность у совершенно здоровых. Деревья обогащают атмосферу кислородом и выделяют ароматные смолистые вещества, которые губительно действуют на болезнетворные микробы.
• Зелёные растения на нашей планете выделяют в год в атмосферу около 400млрд. Т. кислорода, а усваивают 600млрд. Т. углекислого газа и образуют 450млрд. Т. органических веществ. В течение лета с 1га елового леса испаряется 2240 т. воды, дубового леса-1200 т., соснового леса-470 т. воды
• Здесь в зарослях лесных,
• где всё для сердца мило,
• Где чистым воздухом
• так сладостно дышать,
• Есть в травах и цветах
• целительная сила,
• Для всех умеющих их тайну
• разгадать
Молодые дубки и елочки посаженные в 192 кв 17 выделе
Осенняя проверка саженцев в питомнике
Посадка саженцев
Граница уникального уголка природы (192кв.17выд.)
Ученики готовят саженцы для посадки
Мы, юные защитники природы, следуем правилу:
«Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету».
Завершив проекты мы продолжаем участвовать в экологически риентированной деятельности, совершенствуем свое взаимодействие с окружающим миром.
Говорят, что планета держится на трёх китах. Четвертый, в таком случае, - это наша экологическая культура.
