Неделя русского языка и литературного чтения.
Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой и учителем. Решение этой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеклассной работе по любому предмету. Предметные недели как традиционная часть внеучебной деятельности привычны для любой общеобразовательной школы. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддерживать интерес младших школьников к учению. Немаловажная роль отводится дидактическим играм – современному и признанному методу обучения и воспитания. В проведении предметной недели используется метод проектов, который помогает активизировать учащихся, формировать умения.
Общие положения о проведении предметных недель.
Предметные недели вводятся в учебно-воспитательный процесс начальной школы с целью повышения интереса к изучению предмета любого цикла.
Мероприятия, проводимые в рамках предметных дней должны соответствовать целям и тематике.
При составлении плана проведения предметных недель учитываются:
· занятость всех учителей МО;
· разнообразные формы проведения мероприятий;
· чёткое расписание мероприятий с указанием даты, времени и ответственного за проведение.
Задачи предметной недели:
§ Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.
§ Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.
§ Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету.
§ Способствовать повышению образовательного уровня.
§ Обучать детей самостоятельности и творчеству.
§ Повысить уровень мотивации к изучаемым предметам.
Принципы проведения Недели: каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать. Участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами на уроках.
Форма проведения предметной недели русского языка и литературы: Каждый день Недели ответственным является один из учителей МО. В этот день ответственный учитель даёт открытый урок в своём классе и проводит внеклассное мероприятие по предмету для 1-2; 3-4 классов. В последний заключительный день Недели проводится общее мероприятие для всех учащихся начальных классов, и подводятся итоги. План проведения Недели заранее обсуждается на заседании методического объединения учителей начальных классов. Для подготовки материала и мероприятий отводится десять дней. План проведения Недели вывешивается на школьную доску объявлений. Итоги подводятся каждый день.
План ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА И
ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
(12 –16 ноября 2012год).
Начальная школа
День недели | Мероприятия | Ответственные | Время проведения |
День первый 12.11.12 г. понедельник | Открытие предметной недели. Линейка. Конкурс сочинений: «Унылая пора, очей очарованье…» (по классам) | ||
День второй 13.11.12 г. вторник | Открытый урок. Русский язык. 3 класс «Образование сложных слов» «В стране невыученных правил» (1-2 кл.); «Умники и умницы» (3-4 классы) | ||
День третий 14.11.12 г. среда | Открытый урок. Литературное чтение. 2 класс «А. Милн. Песенки Винни-Пуха» «По страницам сказок» (1-2 классы); «Литературная викторина» 3-4 классы) | ||
День четвёртый 15.11.12 г. четверг | Открытый урок. Русский язык. 4 класс «Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже» КВН «Страна словария» (1-2 классы); «Игра-викторина по русскому языку» (3-4 классы) | ||
День пятый 16.11.12 пятница | Закрытие предметной недели: линейка, награждение победителей. «Праздник осени» (1-4 классы) |
1 день.
В первый день предметной недели начальных классов проведена линейка, на которой был дан старт на проведение предметной недели по русскому языку и литературному чтению.
Учащимся разъяснены условия проведения Недели. Каждый день (согласно составленному плану) проходит открытый урок и внеклассные мероприятия, которые проводит и организует ответственный педагог.
В этот день прошёл конкурс мини-сочинений «Унылая пора, очей очарованье…» по классам (ответственный: все педагоги начального звена).
Определены победители конкурса сочинений:
1. Залевская Валерия, ученица 2-го класса;
2. Намчук Ирина, ученица 4-го класса;
3. Плиско Елизавета, ученица 3-го класса.
2 день.
Дан открытый урок русского языка в 3-ем классе (учитель І квалификационной категории ) «Образование сложных слов», с применением ИКТ. (Приложение 1)
Проведены внеклассные мероприятия для 1-2 классов викторина «В стране невыученных правил», для 3-4 классов игра «Умники и умницы». (Приложение 2)
3 день.
Открытый урок литературного чтения «А. Милн «Песенки Винни-Пуха»
во 2-ом классе провела (учитель начальных классов). (Приложение 1)
Прошли внеклассные мероприятия «По страницам сказок» для 1-2 классов и «Литературная викторина» для 3-4 классов. (Приложение 2)
4 день.
В связи с болезнью учителя урок в 4 классе переносится на более позднее время.
Внеклассные мероприятия проведены другим педагогом (учитель начальных классов І квалификационной категории ). Для 1-2 классов прошёл КВН «Страна Словария»,
для 3-4: игра-викторина по русскому языку «Конкурс эрудитов». (Приложение 2)
5 день.
В заключительный день недели прошёл «Праздник осени» для 1-4 классов.
(Приложение 2)
На заключительной линейке были подведены итоги Недели.
Награждения победителей конкурсов, самых активных участников предметной Недели …
и учителей начальных классов.
Наши победители.
Послесловие
21 ноября в 4 классе проведён открытый урок русского языка по теме «Правописание безударных окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах» (учитель первой квалификационной категории: ). (Приложение 1)
