Вычислительная физика (стр. 2 )

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины (список лабораторных работ)	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Операционная система Windows	Работа с персональным компьютером: последовательность действий. Работа пользователя с операционной системой Windows: работа в многозадачном режиме, использование диспетчера задач для аварийного завершения программы, создание папок, работа с проводником, работа с окнами, открытие файлов с помощью соответствующих специализированных программ, копирование и перенос файлов. Навигация в системе. Вход в систему и выход из нее. Особенности работы пользователя в сети.	ОК-3, ОК-4, ОК-17
2	Поиск информации в сети Интернет. Электронная почта	Глобальная сеть Интернет. Навыки поиска информации в сети Интернет. WWW. Электронная почта. §  Работа с браузером: набор адреса, обнаружение ссылок в тексте, открытие ссылки в новом окне, переход к предыдущему окну, изменение размера шрифта, кодировки, сохранение страниц на диске компьютера в своей папке. §  Поиск информации на сайтах, скачивание файлов. §  Поиск информации с помощью поисковых машин.	ОК-3, ОК-4, ОК-17
3	Текстовые редакторы. Элементы издательских систем. Подготовка научной статьи к печати.	Ключевые понятия компьютерной верстки текстов. Работа с текстовым редактором, набор текста, форматирование текста (шрифты, работа с абзацем, стилями), буфер обмен. Списки (нумерованный, маркированный, многоуровневый). Макет документа. Работа с графическими объектами в текстовом редакторе (вставка рисунков из файла, из коллекции. Изменение параметров рисунка, обтекание, создание подписи). Работа с таблицами (создание, разбиение, объединение, форматирование). Вычисления в таблицах и построение диаграмм в текстовом редакторе. Нумерация страниц. Создание оглавления. Гиперссылки. Запись документа в разных форматах. Редактор формул. Набор математических и физических формул. Средства проверки документа.	ОК-3, ОК-12
4	Обработка данных. Электронные таблицы.	Работа с редактором электронных таблиц: чтение данных из файла. Набор данных. Форматирование ячеек. Произведение вычислений с помощью операций, функций, данных и ссылок на другие ячейки. Абсолютные, относительные, смешанные ссылки. Встроенные функции. Обработка экспериментальных данных (нахождение абсолютной и относительной погрешностей, дисперсии и т. п.). Построение диаграмм и графиков (в том числе несколько в одной системе координат). Масштабирование и форматирование диаграмм.	ОК-3, ОК-12
5	Программа создания презентаций. Подготовка научного доклада.	Редактор презентаций. Создание презентации. Выбор оформления слайдов. Создание простых слайдов, выбор разметки слайда, использование шаблонов, создание фона слайда, форматирование текста, создание автофигур, размещение изображений на слайде, настройка анимации объектов слайда, редактирование презентации в целом. Размещение кнопок. Гиперссылки. Вставка объектов (формул, таблиц, диаграмм). Режимы показа слайдов. Анимация в презентации. Звук. Форматы сохранения презентаций.	ОК-3
6	Работа с базами данных	Создание базы данных. Работа с таблицами: поля, записи, ключевые поля. Отбор и сортировка записей с помощью запросов. Формы. Отчеты.	ОК-3, ОК-12, ОК-17
7	Работа с пакетами математических программ.	Аналитические и инженерные вычисления на компьютере. Пакеты аналитических вычислений (компьютерной алгебры). Знакомство с программами: MathCad. Преимущества и недостатки численного анализа. Основные элементы визуального интерфейса пользователя в пакетах аналитических или инженерных вычислений. Набор, выполнение и отладка простейшей программы, базовые структуры пакета и языка программирования. Работа с файлами. Вывод графической информации (2-х и 3-х мерной), компьютерная анимация результатов вычислений. Обзор возможностей пакета по численному анализу. Основы решения задач физики с помощью пакетов аналитических или инженерных вычислений. Примеры решения физических задач в пакете алгебраической и символьной математики Mathcad.	ПК-6
8	Компьютерное моделирование в физике: численный эксперимент в задачах механики, электричества и статистической физики	Численное интегрирование системы обыкновенных дифференциальных уравнений. Разработка (по образцу) решения системы обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ) 2 порядка (задача Коши) методом Эйлера с вводом параметров задачи, обработкой результатов с помощью электронных таблиц и выводом табличных значений и графиков. Расчетная сетка. Схема Эйлера. Устойчивость схемы. Построение численных схем более высокого порядка точности, графический и аналитический подходы. Тематика разделов задач, посвященных моделированию физических явлений и объектов: ·  Движение в поле тяжести Земли, ·  Движение в поле тяготения, ·  Механические колебания. Маятник, ·  Движение в электрических и магнитных полях	ОК-1,ОК-17, ПК-6

5. Образовательные технологии

Технология активного (контекстного) обучения (моделирование предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности.)

Технология дифференцированного, творческо-репродуктивного обучения (индивидуальное выполнение практических заданий при взаимодействии студента и преподавателя).

Интерактивные лабораторные работы (100% часов аудиторных занятий), индивидуальные и групповые задания на лабораторных работах. Итоговая курсовая работа выполняется как индивидуальная научно-исследовательская работа студента: ставится цель и задачи, проводится компьютерное моделирование, пишется отчет и защищается работа. В течение всего семестра контрольные работы и тестирование по отдельным разделам курса.

В процессе изучения тем курса на лабораторных занятиях каждый студент получает индивидуальные задачи, которые должен решить как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. На аудиторных лабораторных занятиях преподаватель дает общие указания по решению задач, разбирает контрольные примеры, консультирует студентов. Далее проводится защита решенной задачи. Полученные при компьютерном моделировании результаты оформляются в виде научной работы с презентацией доклада.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Вычислительная физика»

Особенности данного курса предполагают довольно большую самостоятельную работу студентов в объеме 36 часов (50 % общего объема часов).

6.1. Виды самостоятельной работы:

·  Работа с литературой (включая Интернет) по подготовке литературного обзора курсовой работы

·  Подготовка к выполнению лабораторных работ: Работа с методическими указаниями и пособиями к лабораторным работам

·  Работа с обучающими видео-уроками.

·  Работа над творческими проектами

·  Оформление отчетов по лабораторным работам и курсовой работы

·  Подготовка к тестированию

6.1.1.Поиск информации в сети Интернет

вид самостоятельной работы - поиск и скачивание материалов для подготовки литературного обзора физического содержания для индивидуального проекта;

порядок контроля - предоставление списка литературы из не менее 5 наименований по теме проекта.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.1.2.Работа с базами данных

вид самостоятельной работы - создание базы данных (произвольная тема и литературные источники по курсовой работе по теме проекта), работа со демонстрационной базой данных.

порядок контроля - предоставление базы данных с литературой по теме проекта.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.1.3.Обработка данных. Электронные таблицы.

вид самостоятельной работы - построение графиков функции – решения системы ОДУ;

порядок контроля - демонстрация графиков функции – решения системы ОДУ по теме проекта.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.1.4.Текстовые редакторы. Подготовка научной статьи к печати.

вид самостоятельной работы - оформление пояснительной записки физического содержания в рамках индивидуального проекта;

порядок контроля - предоставление пояснительной записки по теме проекта.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.1.5.Программа создания презентаций. Подготовка научного доклада.

вид самостоятельной работы - разработка презентации в рамках индивидуального проекта физического содержания, подготовка доклада;

порядок контроля – публичная презентация по теме задачи.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.1.6.Компьютерное моделирование в физике: численный эксперимент в задачах механики, электричества и статистической физики

вид самостоятельной работы - запись системы обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ), описывающих физическое явление, составление схемы Эйлера для численного решения данной системы. Численное моделирование в программе Calc в рамках индивидуального проекта физического содержания;

порядок контроля - демонстрация системы ОДУ, системы Эйлера и таблиц функции (решения ОДУ) и графиков физических величин.

учебно-методическое обеспечение - список методических пособий.

6.2. Контрольные вопросы для текущего контроля

I.  Операционная система Windows XP

1.  Понятие и функции операционной системы.

2.  Работа с программой проводник.

3.  Назовите элементы рабочего стола в операционной системе Windows.

4.  Работа с окнами: открытие, перемещение, изменение размера, настройка вида окна. Изменение порядка размещения нескольких окон на экране.

5.  Назовите назначение кнопки Пуск. Как различными способами осуществить запуск программы в операционной системе Windows?

6.  Дать определение файла/папки/логического диска, пути к файлу.

7.  Что такое автоматический запуск программ в Windows и как можно изменить программу, соответствующую определенному расширению файла.

8.  Что такое имя файла и его расширение? Измените имена/расширения созданных Вами файлов/папок. Групповое переименование файлов

9.  Объясните, чем отличается форматирование от форматирования с переносом системных файлов.

10.  Что такое активное окно, фоновый режим, буфер обмена.

11.  Объясните назначение и работу иконок рабочего стола Explorer'a.

12.  Объясните различие между связыванием и внедрением.

II.  Текстовой редактор OpenOffice.Writer

1. Какими способами можно запустить текстовый редактор OpenOffice. org Writer?

2. Какими способами можно увеличить масштаб изображения документа?

3. Какое расширение присваивается файлу при записи его в собственном формате текстового редактора Writer?

4. В каких форматах можно записать документ, набранный в текстовом редакторе Writer?

5. О чем свидетельствует бледное изображение значка  на панели инструментов Стандартная?

6. Где можно установить размеры полей документа, величину отступов, ориентацию страниц документа?

7. Как вызвать справку OpenOffice. org Writer?

8. Как получить подробную подсказку относительно какого-то отдельного объекта на экране?

9. Какой вид имеет Помощник OpenOffice. org Writer и когда он появляется?

10. Для чего используются кнопки  и   на панели инструментов Стандартная?

11. Как вызвать меню настройки параметров шрифта?

12. На какой вкладке меню настройки параметров шрифта выбирается его цвет?

13. С помощью какого инструмента можно повторить форматирование фрагмента текста для другого фрагмента?

14. Где можно задать отступы абзаца от левого, правого поля страницы, от соседних абзацев сверху и снизу (отбивка)?

15. Каким образом можно отрегулировать правила переноса данного абзаца на следующую страницу?

16. Что такое буквица?

17. Для чего предназначена кнопка  на панели инструментов Стандартная?

18. Какие виды списков предусмотрены в в текстовом редакторе Writer и чем они отличаются?

19. Как можно автоматически создать нумерованный список?

20. Как из уже набранного текста (нескольких азацев) сделать список?

21. Как переместить данный пункт списка выше предыдущего?

22. Как изменить формат (например, отступ или способ нумерации) списка?

23. Как изменить уровень пункта многоуровневого списка?

24. Какими способами можно добавить таблицу в текстовый документ?

25. Как оформить таблицу по шаблону?

26. Как организовать обтекание таблицы текстом?

27. Как изменить ширину столбца таблицы?

28. Как выделить таблицу целиком?

29. Как установить величину отступа текста от границ ячейки таблицы?

30. Как разбить ячейку таблицы на несколько ячеек?

31. Как вставить в таблицу строку или столбец?

32. Как установить стиль выравнивания по вертикали в ячейке талицы?

33. Что такое объект в текстовом документе редактора Writer и объекты каких типов Вы знаете?

34. Как в текстовом документе вставить рисунок из файла?

35. Что такое Галерея OpenOffice. org?

36. Как можно пополнить Галерею OpenOffice. org?

37. Как можно отредактировать параметры вставленного в документ рисунка?

38. Как можно вставить видео файл в текстовый документ редактора Writer?

39. Как можно вставить врезку в текстовый документ редактора Writer?

40. Зачем используются колонтитулы?

41. Что такое стиль форматирования?

42. Зачем используются стили заголовков?

43. Что такое стиль страницы?

44. Как создать оглавление документа?

45. Чем отличаются обычные и концевые сноски и как они вставляются в текстовый документ?

III.  Электронная таблица OpenOffice. Calc

1. Что такое адрес ячейки?

2. Для чего предназначена строка ввода на панели формул?

3. Как и для чего выполняется выделение блока смежных ячеек?

4. Как выделить строку целиком?

5. Как выделить несмежные блоки ячеек?

6. Как по умолчанию выравнивается текст в ячейке?

7. Как по умолчанию выравнивается число в ячейке?

8. Какими способами можно отредактировать данные в ячейке?

9. Как увеличить ширину столбца?

10. Как увеличить масштаб отображения документа?

11. Как объединить несколько ячеек?

12. Что означают знаки  ####  в ячейке?

13. Что такое автозаполнение, как оно проводится?

14. Если в ячейке имеется ссылка на другую ячейку, изменится ли она при автозаполнении?

15. Как провести автозаполнение чисел, представляющих собой арифметическую прогрессию?

16. Как провести автозаполнение ячеек с формулой?

17. Как сделать так, чтобы ссылка на ячейку при автозаполнении не изменялась?

18. Какими способами можно установить цвет шрифта и фона в ячейке?

19. Как установить в ячейке процентный формат?

20. Как увеличить количество знаков после запятой в числе, записанном в ячейке?

21. Как установить научный формат?

22. Что такое стиль ячейки?

23. Как определить, что в ячейке находится формула?

24. Значение х находится в ячейке А10. Что нужно сделать, чтобы в А11 был занесен результат расчета 2∙cos(x)?

25. Какими способами можно вызвать функцию суммирования?

26. Как и зачем вызывается Мастер функций?

27. Как ввести аргумент функции в Мастере функций?

28. Как можно использовать вкладку Структура Мастера функций?

29. Как можно вызвать Мастер диаграмм?

30. Как указать данные для построения диаграммы?

31. Как указать Мастеру диаграмм, что ряды данных находятся в строках таблицы?

32. Какой тип диаграммы нужно выбрать для построения обычного графика функции?

33. На каком шаге Мастера диаграмм указываются название диаграммы и названия осей?

34. Чем отличаются гистограмма с накоплением и процентная гистограмма с накоплением?

35. Как изменить размер готовой диаграммы?

36. Как переместить диаграмму?

37. Как перейти в режим форматирования диаграммы?

38. Как вызвать меню форматирования области диаграммы?

39. Как залить область построения диаграммы градиентным фоном?

40. Как изменить максимальное и минимальное значение на оси координат?

41. Как нарисовать график только линией?

42. Откуда берется текст  подписей в легенде диаграммы?

43. Как добавить заголовок, который забыли указать на этапе работы Мастера диаграмм?

44. Как добавить ряд данных на готовую диаграмму?

45. Как изменить ширину столбцов данных на диаграмме?

IV.  Редактор формул OpenOffice. Math

1.  Как открыть редактор формул OpenOffice. org Math?

2.  Как открыть окно редактора формул в других приложениях OpenOffice. org?

3.  Как выйти из окна редактора формул в других приложениях OpenOffice. org?

4.  Где собраны шаблоны для набора формул?

5.  Где собраны шаблоны для набора греческих букв?

6.  В какой категории панели Элементы формулы находятся шаблоны «умножение(точка)» и «деление (дробь)»?

7.  В какой категории панели Элементы формулы находятся шаблоны вектора и матрицы?

8.  В какой категории панели Элементы формулы находятся шаблоны для набора верхнего и нижнего индексов?

9.  В какую панель можно добавить новый символ?

10.  Как в формулу можно вставить пробел?

11.  Как продолжить набор следующей формулы на новой строке?

12.  В каких случаях редактор вставляет в формулу символ ?

13.  Какие три способа набора существуют в редакторе формул OpenOffice. org?

14.  Как выровнять часть формулы по центру?

15.  Как изменить размер формулы в текстовом файле?

16.  Как увеличить размер индексов в формуле?

17.  Как набрать одиночную скобку слева для системы уравнений?

18.  Каким знаком разделяются строки в шаблоне вектора?

V.  Редактор презентаций OpenOffice. Impress

1. Навыки создания презентаций и работы в разных режимах OO Impress

1.  Как создать пустую презентацию без какого-либо оформления и содержания.

2.  Как создать презентацию с помощью мастера по имеющемуся шаблону.

3.  Как переключаться между режимами работы в рабочем окне.

4.  Как добавить несколько (5) слайдов в режиме структуры.

5.  Как удалите второй слайд в режиме сортировщика слайдов.

6.  Как и какими способами можно на слайде создать два маркированных списка. Превратите второй из них в отдельный слайд с соответствующим заголовком.

7.  Как переместить группу слайдов с четвертого по шестой между первым и вторым слайдами.

8.  Как создать обзорный слайд для группы слайдов со второго по шестой.

2. Приемы форматирования презентаций

1.  Как добавить титульный слайд и заполнить в нем заголовок и подзаголовок.

2.  Как добавить слайды в презентацию, один с двумя маркированными списками, а второй с объектом-диаграммой. Заполните местозаполнители слайдов каким-либо текстом.

3.  Как сделать маркированный первый список слайда нумерованным.

4.  Как изменить форму маркеров для второго списка на слайде.

5.  Как добавьте на слайд с диаграммой круговую диаграмму количества в вашей группе юношей и девушек. Как изменить формат построенной диаграммы?

6.  Как добавьте на слайд рисунок с гиперссылкой на второй слайд презентации.

7.  Какие способы создания переходов на слайды презентации Вы знаете?

8.  Как добавить на слайды текущую дату и время показа презентации. Как настраивается формат вывода даты/времени?

9.  Как залить фон страницы каким-нибудь растровым узором.

§  3. Построение слайд-шоу с переходами и анимациями.

1.  Как открыть созданную ранее презентацию с жесткого диска.

2.  Как распечатать второй слайд презентации с примечаниями.

3.  Как отправьте презентацию по электронной почте своему коллеге.

4.  Как назначить первым трем слайдам презентации переходы между слайдами Жалюзи горизонтальные, а остальным слайдам презентации переходы Жалюзи вертикальные.

5.  Как для текстовых объектов слайдов задать анимацию Вступление – Случай эффект.

6.  Как скрыть 5-й и 6-й слайды.

7.  Как настроить параметры просмотра презентации, так чтобы она демонстрировалась бесконечно (после последнего слайда выполнялся переход на первый слайд и т. д.). Какие режимы следует выбрать в окне параметров демонстрации?

8.  Как можно запустить просмотр презентации.

VI.  Редактор базы данных OpenOffice.Base

1.  Виды защиты базы данных.

2.  Изменение свойств объектов в базе данных, скрытие объектов.

3.  Изменение связей между таблицами.

4.  Индексированные поля в таблице.

5.  Копирование объектов базы данных.

6.  Как найти в таблице повторяющиеся элементы.

7.  Настройка вида формы.

8.  Настройка панелей инструментов.

9.  Настройка параметров базы данных.

10.  Настройка полей в таблице. Вставка повторяющихся групп данных в формах.

11.  Настройка полей в таблице. Задание типа полей данных в таблице.

12.  Обеспечение целостности данных.

13.  Переименование и копирование объектов базы данных.

14.  Переключение режимов работы с элементами базы данных (конструктор(дизайн)/просмотр/SQL).

15.  Поиск информации в базе данных.

16.  Применение фильтра к записям таблицы.

17.  Проверка орфографии.

18.  Типы связи "один ко многим" и "один к одному".

19.  Скрытие элементов таблицы.

20.  Создание запроса со статистическим расчетом.

21.  Сортировка записей в таблице/запросе/форме.

22.  Типы данных в полях. Настройка полей в таблице.

23.  Типы данных в таблице. Повторяющиеся группы данных в таблицах.

24.  Добавление записей в форме и таблице.

25.  Форматирование данных в таблице.

26.  Что такое Первичный ключ таблицы. Его свойства. Требования к Первичному ключу.

27.  Что такое внешний, простой и составной ключи таблицы.

28.  Что такое поле таблицы, запись таблицы? Размеры и свойства полей.

VII.  Работа с электронной почтой

1.  Как создать новое сообщение (электронное письмо)?

2.  Как проверить входящую почту?

3.  Создайте новое письмо на основе html-шаблона

4.  Как отправить корреспонденцию?

5.  Выполните просмотр полученного письма

6.  Для проверки работоспособности вашей электронной почты создайте и отправьте сообщение студентам вашей группы.

7.  Получите сообщение и просмотрите его.

8.  Запишите адрес электронной почты вашего абонента (адрес почты студентов вашей группы) в адресную книгу.

9.  Создайте сообщение для вашего абонента, задав его адрес с помощью адресной книги.

10.  Как присоединить к письму графический файл.

11.  Как принять письмо от вашего абонента.

VIII.  Работа в сети Интернет

1. Назначение и основные возможности броузера Internet Explorer.

2. Назначение кнопок панели инструментов (строка ввода адреса, кнопки Назад и Вперед и т. д.)

3. Работа с Журналом.

4. Выбор домашней страницы.

5. Назначение папки Избранное. Работа с закладками.

6. Формат URL-адрес.

7. Выбор кодировки для просмотра Web-страниц.

8.Как выполняется сохранение Web-страниц.

9. Настройка параметров программы Internet Explorer.

10. Работа с Web-страницами в автономном режиме.

11. Приемы поиска информации в Интернет.

12. Охарактеризуйте основные понятия Интернет: глобальная сеть, IP-адрес, имя домена, URL, DNS, сайт, провайдер, хост, шлюз, сервер, гипертекст, модем?

13. Назовите основные принципы построения глобальной сети Интернет.

14. Назовите виды протоколов передачи и обмена информации.

15. Назовите способы подключения к Интернет.

16. Назовите основные сервисы сети Интернет.

17. Назовите функции браузеров и их виды.

18. Назовите основные поисковые системы и их возможности.

6.3. Контрольные задания для промежуточной аттестации

1. Операционная система Windows XP

1.  Установите требуемые характеристики дисплея: цветовую гамму, разрешение экрана, размер экранного шрифта.

2.  Выполните поиск программ MS-Dos, запустите и произведите ее оптимальную настройку для работы в режиме сеанса MS-DOS.

3.  Paint. Установите необходимые Вам параметры страницы. Измените масштаб рисунка. Покажите, как увеличение масштаба может быть использовано при редактировании изображения.

4.  Выполните вычисление среднего и суммы ряда чисел.

5.  Настройте требуемые параметры клавиатуры: интервал перед началом повтора символов, скорость повтора, скорость мерцания курсора.

6.  Открыв Explorer, создайте в каталоге Temp на диске С две папки с различными именами. В одной из папок создайте не менее трех файлов. Произведите перемещение и копирование файла и/или группы выбранных файлов из одной папки в другую.

7.  Paint. С помощью палитры выберите основной и фоновый цвета. Используя карандаш, кисть, распылитель и заливку, нарисуйте рисунок. Воспользуйтесь резинкой.

8.  Изменив систему счисления, вычислите (1010)OR((0101), (1111)AND(0001), (0110)XOR(1001).

9.  Настройте клавиши переключения языка клавиатуры.

10.  Открыть Explorer. Максимизировать, минимизировать и перевести окно в неактивное состояние. Осуществить перемещение окна и изменение его размеров.

11.  Paint. Для изображения различных геометрических фигур используйте пиктограммы в нижней части палитры инструментов. Создайте на изображении надпись. Измените параметры используемого Вами шрифта.

12.  Запустите Универсальный проигрыватель. Используя данную программу, воспроизведите любой звуковой и видео файлы.

13.  Настройте работу мыши: работу кнопок, указатель курсора, характеристики перемещения.

14.  Произведите удаление созданных Вами каталогов и файлов в корзину и мимо нее. В случае использования корзину восстановите удаленные файлы и каталоги. Настройка Корзины.

15.  Открыв два экземпляра Explorer'а, разместить их так, чтобы они занимали весь экран монитора. Произвести переключение между окнами всеми возможными способами.

16.  Paint. Используя пиктограммы выделения, произведите перемещение различных областей созданного Вами рисунка. Проведите данную операцию с прозрачным/непрозрачным фоном.

17.  Работа с программой архивации WinZip. Создайте на вашем рабочем диске файл Архив1.zip и поместите в нее свои документы/файлы. Откройте папку Архив1.zip. Сравните объемы файлов до и после архивации. Установите степень сжатия.

18.  Настройте звуковые сигналы для событий: запуск Windows, выход из Windows, критическая ошибка, всплывающее меню, открытие программы, закрытие программы.

19.  Вставьте в дисковод дискету и проведите ее форматирование.

20.  Что такое активное окно, фоновый режим, буфер обмена.

21.  Paint. Сохраните созданный Вами рисунок или его часть в файле.

22.  Работа с программой архивации WinZip. Добавьте файлы в архив Архив1.zip. Просмотрите информацию об архиве. Извлеките из архива Архив1.zip файлы с расширением. doc и поместите их в папку Архив1.zip.

23.  Настройте профиль GUEST (например, графический логотип профиля). Выполните смену текущего профиля.

24.  Создайте на рабочем столе дубль ярлыка Explorer'а. Создайте на рабочем столе папку, включив в нее несколько различных ярлыков. Удалите созданное Вами.

25.  Откройте папку "Сетевое окружение" и попытайтесь получить доступ к любому компьютеру в сети.

26.  WordPad. Определите параметры страницы создаваемого Вами документа. Вставьте нестандартный символ в текст.

27.  Работа с дисками. Отформатируйте дискету 3,5" и задайте метку диска: disk1. Скопируйте на дискету несколько ваших рабочих объектов (папок, файлов, ярлыков, приложений) и в произвольном порядке удалите их с дискеты. Проверьте поверхность дискеты и информацию, содержащуюся на ней на наличие физических и логических ошибок. Получите итоговую информацию о сканировании.

28.  Программа СИСТЕМА в панели управления. Настройка время / даты.

29.  Осуществите поиск файла или группы файлов.

30.  Создайте на диске папку, к которой можно осуществить доступ из сети. Измените атрибуты данной папки.

31.  WordPad. Выберите шрифт, его размер и тип начертания. Введите текстовый документ, состоящий из заголовка и минимум трех строк.

32.  Работа с дисками. Выполните дефрагментацию дискеты. Сделайте копию дискеты disk1 на другую дискету. Получите информацию о дискете.