Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Факультет русского языка и литературы
Кафедра общего языкознания и русского языка
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Старославянский язык»
по специальности «050301.65 – Русский язык и литература»,
по циклу ДПП. Ф.3 – Дисциплины предметной подготовки.
Федеральный компонент
Очная форма обучения Семестр – 2 Объем в часах – 128 в т. ч.: лекции – 40 практические занятия – 24 лабораторные занятия – самостоятельная работа – 64 Зачет – 2 семестр | Заочная форма обучения Курс – 1 Объем в часах всего – 128 в т. ч.: лекции – 18 практические занятия – 8 лабораторные занятия – самостоятельная работа – 102 Экзамен – 1 курс |
Екатеринбург 2010
Рабочая учебная программа по дисциплине «Старославянский язык»
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Екатеринбург, 2010. – 17 с.
Составители: , доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания и русского языка ______ ;
, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка _______.
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры общего языкознания и русского языка УрГПУ
Протокол №9 от 01.01.2001
Зав. кафедрой _________________д. ф.н., проф.
Декан факультета
русского языка
и литературы ______________ д. ф.н., проф.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели дисциплины
Сформировать основы лингвистических знаний славянской филологии, показать место старославянского языка среди других славянских языков, его роль в развитии русского литературного языка.
Задачи дисциплины:
1) познакомить студентов с одним из первых книжно-письменных языков славян;
2) показать преимущества сравнительно-исторического метода при изучении древних языков;
3) выработать умения и навыки сопоставительного анализа старославянского языка с русским языком;
4) научить студентов читать, переводить и комментировать старославянские тексты.
Курс старославянского языка является введением в историю русского языка: знакомит студентов с языковым родством славянских народов и истоками их книжной культуры, фонетикой и грамматикой первого письменного языка славян, дает представление об основных процессах и закономерностях развития, характерных для праязыка славян.
Требования к текущей аттестации: посещение лекционных и практических занятий, выполнение аудиторных и внеаудиторных заданий.
Требования к промежуточной аттестации: 1) выполнение контрольных работ; 2) активная работа на семинарах и практических занятиях.
2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2.1 Учебно-тематический план очной формы обучения
№ п/п | Наименование темы, раздела | Всего трудоемкость | Аудиторных часов | Самостоятельная работа | ||
Всего | Лекции | Практ. занятия | ||||
1. | Старославянский язык – первый книжно-письмен- ный язык славян, его историко-культурное и научно-лингвисти- ческое значение. Основные методы и методики истории- ческого изучения языка. | 8 | 4 | 4 | - | 4 |
2. | Понятие о прасла- вянском языке. Графика. Глаголица и кириллица, во- прос об их проис- хождении. Важнейшие памят- ники старославян- ского языка. | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
3. | История праславян- ской фонетической системы. Фонетика старославянского языка. Фонетичес- кая система старо- славянского языка второй половины IX века. Поздней- шие звуковые про- цессы, отразивши- еся в памятниках письменности X-XI веков | 40 | 20 | 12 | 8 | 20 |
4. | Морфология старославянского языка | 60 | 30 | 18 | 12 | 30 |
5. | Общая характе- ристика лексики старославянского языка | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
6. | Основные особенности синтаксиса старославянского языка | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 |
Итого: | 128 | 64 | 40 | 24 | 64 |
2.2 Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п | Наименование | Всего трудоем-кость | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||
Всего | Лекции | Практи-ческие | ||||
1. | Старославянский язык – первый книжно-письменный язык славян, его историко-куль-турное и научно-лингвистическое значение. Основные методы и методики исторического изучения языка. | 11 | 1 | 1 | 10 | |
2. | Понятие о праславянском языке. Графика. Глаголица и кириллица, вопрос об их происхождении. Важнейшие памятники старославянского языка. | 11 | 1 | 1 | 10 | |
3. | История праславянской фонетической системы. Фонетика старо- славянского язы- ка. Фонетическая система старосла вянского языка второй половины IX века. Позднейшие звуковые процессы, отра-зившиеся в памятниках письменности X-XI веков | 41 | 11 | 6 | 5 | 30 |
4. | Морфология старославянского языка | 43 | 11 | 8 | 3 | 32 |
5. | Общая характеристика лексики старославянского языка. | 11 | 1 | 1 | 10 | |
6. | Основные особенности синтаксиса старославянского языка. | 11 | 1 | 10 | ||
Итого | 128 | 26 | 18 | 8 | 102 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Старославянский язык как первый книжно-письменный язык славян, его историко-культурное и научно-лингвистическое значение.
Понятие о старославянском языке как общем для славян древнейшем литературно-письменном языке. Лингвистическое, историко-культурное и учебное значение изучения старославянского языка. Периоды развития старославянского языка. Место старославянского языка среди других славянских языков. Современные славянские народы и их языки.
Сравнительно-исторический метод и методика внутренней реконструкции как основной источник знаний о праславянском языке.
2. Понятие о праславянском (общеславянском) языке. Графика. Глаголица и кириллица, вопрос об их происхождении. Важнейшие памятники старославянского языка
Понятие о праславянском (общеславянском) языке. Особенности графики (палеографии) памятников старославянского языка. Глаголица и кириллица, вопрос об их происхождении. Понятие извода. Важнейшие памятники старославянского языка. Общественно-исторические условия возникновения письменности у славян. Значение славянской письменности в борьбе за культурную и государственную независимость. Деятельность Константина (Кирилла) и Мефодия в Византии и Моравии. Важнейшие глаголические и кириллические памятники, их палеографическая и языковая характеристика. Вклад русской и славянской филологической науки в изучение старославянского языка.
Ломоносова, И. Добровского, , П. Шафарика, Ф. Миклошича и др.
3 История праславянской фонетической системы. Фонетическая система старославянского языка
Краткая характеристика праславянской фонетической системы древнейшего периода. Гласные, их качество и количество: наличие открытых и закрытых слогов, дифтонги с гласными е, о,а, краткими и долгими. Дифтонгические сочетания гласных с носовыми и плавными согласными. Слоговая функция носовых и плавных согласных. Древнейшие чередования гласных. Согласные взрывные, фрикативные, сонорные. Возможность сочетания согласных с гласными переднего ряда
Звуковые процессы, связанные с действием закона открытого слога. Изменение дифтонгов в монофтонги (перед согласными и на конце слова). Изменение дифтонгических сочетаний гласных полного образования с плавными согласными. Изменения сочетаний редуцированных гласных с плавными согласными. История дифтонгических сочетаний гласных с носовыми согласными. Упрощение групп согласных и явление конца слова как следствие тенденции построения слогов по принципу восходящей звучности.
Изменение сочетаний согласных со звуком j (сонорных, зубных, заднеязычных, губных); изменение групп согласных в сочетании с j. Чередования согласных как следствие изменения согласных и групп согласных в сочетаниях с j.
Палатализация заднеязычных согласных перед гласными переднего ряда (первое смягчение), перед гласными переднего ряда дифтонгического происхождения (второе смягчение) и после гласных переднего ряда (третье смягчение). Изменение групп *gt и *kt перед гласными переднего ряда. Чередования согласных как следствие смягчения задненебных.
Фонетика старославянского языка (IX – X вв.)
Фонетическая структура слога. Закон открытого слога как проявление принципа восходящей звучности. Гласные звуки, их физиолого-акустическая характеристика и классификация. Редуцированные звуки, их позиции. Напряженные редуцированные. Согласные звуки, их характеристика и классификация. Три степени палатальности согласных. Слоговые плавные.
Позднейшие звуковые процессы, отразившиеся в памятниках XI века. Падение редуцированных. Следствие падения редуцированных. Изменения, не связанные с падение редуцированных (отвердение шипящих, утрата L-эпентетикум и др.).
4. Морфология старославянского языка.
Имя существительное и его грамматические категории. Система склонения имен существительных. Взаимодействие типов склонения имен существительных.
Местоимение. Разряды местоимений. Склонение местоимений.
Имя прилагательное. Разряды прилагательных. Краткие (именные, нечленные) и полные (местоименные, членные) формы прилагательных. Склонение кратких и полных прилагательных. Изменения в склонении полных форм прилагательных. Сравнительная и превосходная формы прилагательных.
Счетные слова (слова с числовым значением). История формирования числительного как самостоятельной части речи. Количественные, порядковые и собирательные числительные.
Глагол. Грамматические категории и формы глагола. Основы глагола. Значение, образование и спряжение глагольных форм изъявительного наклонения. Настоящее время. Будущее время. Формы прошедшего времени. Аорист. Простой (корневой) аорист. Сигматический (суффиксальный) аорист. Имперфект. Перфект, Плюсквамперфект. Сослагательное (условное) наклонение. Повелительное наклонение. Инфинитив и супин.
Причастие. Образование и склонение кратких причастий настоящего и прошедшего времени действительного и страдательного залога. Полные причастия. Несклоняемые (элевые) причастия.
Наречие. Разряды наречий. Образование наречий.
5. Общая характеристика лексики старославянского языка.
Развитие лексического состава старославянского языка. Генетическая характеристика лексики старославянского языка. Проблема заимствований. Адаптация заимствований из греческого и латинского языков.
6. Важнейшие особенности синтаксиса.
Простое предложение. Подлежащее и сказуемое. Определение. Дополнение. Обстоятельство. Особенности в употреблении падежей. Дательный самостоятельный. Сложное предложение.
Семинарское занятие (2 часа)
Славянские азбуки – глаголица и кириллица. Памятники письменности старославянского языка
1. Соотношение понятий общеславянский язык, праславянский язык, старославянский язык, церковнославянский язык. Понятие об изводах старославянского языка.
2. Письменная традиция славян. Славянские азбуки: проблема происхождения.
3. Сопоставительная характеристика глаголических и кириллических памятников старославянского языка: жанровое своеобразие, степень сохранности.
4. Палеографические черты кириллических памятников старославянского языка: уставное письмо, красная строка, обозначение чисел.
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение
1.Вклад русской и славянской филологической науки в изучение старославянского языка. Труды , И. Добровского, , П. Шафарика, Ф. Миклошича и др.
2. История славянской письменности.
3. Миссионерская деятельность Кирилла и Мефодия.
4.Позднейшие звуковые процессы, отразившиеся в памятниках письменности X-XIвеков
5. Наречие. Разряды наречий. Образование наречий.
6. Служебные части речи.
Примерные темы контрольных работ
1. Позиция сверхкратких гласных.
2. Чередования, связанные с историей носовых гласных.
3.Происхождение сочетаний ра, ла, рh, лh в середине
слова и ра, ла в начале слова.
4. Определение слогообразующих звуков в сочетаниях типа трът, трьт.
5. Происхождение мягких согласных.
6. Типы склонения существительных.
7. Система глагольных времен.
8. Комплексный анализ старославянского текста.
Примерные темы рефератов и /или курсовых работ
1. Сравнительная характеристика фонетической системы старославянского и русского языков
2. Сравнительная характеристика морфологической системы старославянского и русского языков
3. Счетные слова в старославянском и имена числительные в русском языках
4. Признаки старославянизмов и русизмов
5. Стилистическая функция старославянизмов в русском языке
Требования к экзамену
В ходе экзамена студент должен показать понимание основных тенденций развития русского литературного языка на каждом отдельном этапе его развития. Знать терминологический минимум.
Теоретические сведения студент должен подкреплять анализом старославянского текста.
На экзамене разрешается пользоваться старославянскими текстами и словарями.
Примерные вопросы для экзамена
1. Славяне и славянские языки. Понятие о старославянском языке. Соотношение понятий «старославянский язык» и «церковнославянский язык». Происхождение старославянской письменности.
2. Миссионерская деятельность Кирилла и Мефодия.
3. Славянские азбуки. Памятники старославянской письменности (глаголические и кириллические).
4. Строение слога. Особенности старославянской фонетической системы, унаследованной от индоевропейской. Закон открытого слога.
5 Система гласных и согласных фонем.
6. Общеславянские фонетические процессы (общая характеристика).
7. Изменение дифтонгических сочетаний гласных с носовыми согласными.
8. История неполногласных сочетаний.
9. Изменение начальных *ort, *olt.
10. Первая палатализация заднеязычных.
11. Вторая палатализация заднеязычных.
12. Третья палатализация заднеязычных.
13. Йотовая палатализация согласных и групп согласных.
14. Изменение групп согласных перед гласными переднего ряда
15. Изменения сочетаний редуцированных с плавными согласными.
16. Упрощение групп согласных.
17. Падение редуцированных – последний праславянский фонетический процесс.
18. Части речи в старославянском языке.
19. Имя существительное и его грамматические категории.
20. Склонение существительных с древней основой на *a, ja.
21. Склонение существительных с древней основой на *o, jo.
22. Склонение существительных с древней основой на *i.
23. Склонение существительных с древней основой на *u.
24. Склонение существительных с древней основой на согласный звук.
25. Имя прилагательное. Разряды прилагательных.
26. Краткая и полная форма прилагательных. Склонение.
27. Степени сравнения прилагательных.
28. Местоимение. Разряды. Склонение.
29. Счетные слова и их склонение.
30. Грамматические категории глагола. Типы основ глагола. Классы глаголов.
31. Настоящее время глагола.
32. Будущее время глагола.
33. Простое прошедшее время глагола (аорист и имперфект)
34. Сложное прошедшее время глагола (перфект и плюсквамперфект)
35. Повелительное и сослагательное наклонение глагола.
36. Неспрягаемые формы глагола. Инфинитив и супин.
37. Образование и склонение кратких причастий действительного залога.
38. Образование и склонение кратких причастий страдательного залога
39. Наречие.
40. Служебные части речи.
41. Важнейшие особенности синтаксиса старославянского языка. Дательный самостоятельный.
5. Требования к уровню освоения
содержания дисциплины
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- основные понятиями курса: общеславянский язык; cтарославянский язык; закон восходящей звучности; закон слогового сингармонизма; закон палатализации (смягчения); cверхкраткие гласные звуки; носовые гласные звуки; полумягкие согласные; типы склонения имен существительных; имперфект, аорист как простые формы прошедшего времени; перфект и плюсквамперфект как сложные формы прошедшего времени;
- методику анализа фонетических и морфологических особенностей старославянского языка;
- методику комплексного анализа старославянских памятников письменности.
Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:
- бегло читать старославянские тексты и переводить с помощью словаря;
-комментировать фонетические и морфологические особенности старославянского языка в сопоставлении с русским языком;
- самостоятельно выделить в старославянском тексте особенности синтаксиса (дательный самостоятельный) и дать перевод синтаксических конструкций на русский язык.
6. Учебно-методическое и ИНФОРМАЦИОННОЕ обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Рекомендуемая литература
Основная
Старославянский язык: пособие для вузов. М.: Дрофа, 2007 (5 экз.)
, Старославянский язык: учебное пособие. – Екатеринбург, 2010 (30 экз.)
Старославянский язык: учеб. пособие.- СПб.: Азбука-классика, 2008. (23 экз.)
Старославянский язык. : учеб. пособие.- М.: Дрофа, 2экз.). Режим доступа: http://ec-uspu. dyndns. org/search. html
Старославянский язык: таблицы, тексты, учебный словарь / , , . – М.: Флинта, наука, 2007 (3 экз.).
Дополнительная
А., Шулежкова язык: учеб. пособие. – М.: Флинта – Наука, 2007. – 216 с. (5 экз)
Этимологический словарь русского языка. Любое издание. (10 экз.)
Статьи в периодических изданиях
Праздник славянской письменности и культуры // Начальная школа. – 2010. - №4. С. 65-68
Использование старославянского и древнерусского языка при обучении грамоте младших школьников с нарушениями речи // Логопед. – 2008. - №4. – С. 80-85
Лексико-семантическое исследование имен прилагательных в языке старославянских рукописей // Филологические науки. – 2007. - №5. – С.68-76
6.2. Информационное обеспечение дисциплины
1. Грамота – Ру: справочно-информационный портал «Русский язык» – http://www. ***** (электронные словари)
2. Этимологический словарь русского языка. М. Фасмера (СD-версия).
3. Словари (этимологические), размещенные в информационно-поисковых системах Yandex, Google – http://www. *****; http://www. *****.
7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
При изучении данной дисциплины используются:
– учебно-наглядные пособия (карта расселения славянских племен, карта древнего княжества Паннонии и Моравии, лингвистическая карта Европы др.),
– карточки раздаточного материала (индивидуальные задания для студентов по всем разделам старославянского языка);
– визуальные материалы (видеофильмы о начале славянской письменности);
– специализированные аудитории (компьютерный класс);
– технические средства обучения (компьютерная техника, видеоаппаратура).
8. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
, доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания и русского языка, директор ИФКиМК;
, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Старославянский язык»
по специальности «050301.65 – Русский язык и литература»,
по циклу ДПП. Ф.3 – Дисциплины предметной подготовки.
Федеральный компонент
Подписано в печать Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. .
Тираж экз. Заказ.
Уральский государственный педагогический университет.
620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
