6.1 Практические занятия

№

занятия

№

раздела

курса

Тема

Кол-во часов

1

2

3

4

1

1

Понятие ТЭАДП

6

2

2

Организация ТЭАДП на предприятии

6

3

3

Виды и методы анализа

6

4

4

Методы расчета финансовых показателей и формирования аналитических выводов

6

5

5

Методы расчета экономических показателей

6

6

6

Методы и практика финансового планирования деятельности предприятий

6

7

7

Планирование основной, инвестиционной и финансовой деятельности предприятий

7

8

8

Формирование результатов финансового планирования

7

6.2 Курсовой проект (работа), контрольное задание.

Целью курсового проектирования является получение навыков проведения самостоятельных исследований, закрепление рассмотренных в рамках курса теоретических концепций и методик и применение их в практической деятельности организации.

Тематика курсовых работ представлена в «Методических указания по выполнению курсовых работ по учебной дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятий»» (входит в электронный УМК дисциплины). При этом каждый студент должен выбрать отличное реальное предприятие и проанализировать его хозяйственную деятельность с помощью имеющейся в открытом доступе информации. Результатом проекта является написание отчета о результатах хозяйственной деятельности анализируемого предприятия.

7.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Рекомендуемая литература

7.1.1 Основная литература

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.  Абрютина финансово-экономической деятельности предприятия. Учебно-практическое пособие. – М.: "Дело и сервис", 1998.

2.  Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/ Под ред. проф. . - М.: Компьютер, ЮНИТИ, 19с.

3.  , Шеремет экономического анализа: Учебник. - М: Финансы и статистика, 2000.

4.  Балабанов анализ и планирование хозяйствующего субъекта. – М.: Финансы и статистика, 2001.

5.  Бердникова и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2001.

6.  , Швандар эффективности бизнеса и инвестиций. – М.: Финансы, 1997.

7.  , . Анализ хозяйственной деятельности предприятия.-М.: ПБОЮЛ , 2000.-424 с.: ил.

8.  Вартанов диагностика деятельности предприятия: организация и методология. - М.: Финансы и статистика, 1991.

9.  , Вехорева и оценка финансовой устойчивости коммерческого предприятия. СПб., 2003.

10.  Гинзбург анализ: Учебник для вузов. СПб, 2003.

11.  Грищенко и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000.

12.  , Никифорова финансовой отчетности. – М.: ДИС, 2003.

13.  Жак Ришар. Аудит и анализ хозяйственной деятельности предприятия. - М.: "ЮНИТИ", 1997.

14.  Ковалев анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. - М.: Финансы и статистика, 2002.

15.  , Волкова хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ПБОЮЛ, 2000.

16.  , Патров читать баланс. – М.: Финансы и статистика, 1998.

17.  и др. Оценка кредитоспособности предприятий. - М.: АО "АРГО", 1993.

18.  Кондраков учет, анализ хозяйственной деятельности и аудит в условиях рынка. – М.: Перспектива, 1992.

19.  , , Лактионова и методы финансового анализа и планирования: - М.: НВП "ИНЭК", 2004. – 160 с.

20.  Савицкая хозяйственной деятельности предприятия.-Мн.: 5-е изд./. - Минск: OOQ «Новое знание», 20с.: ил.

21.  Шеремет экономического анализа. – М.: ИНФРА-М, 2002.

22.  Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи, выбор оптимальных решений, финансовое прогнозирование: Учеб. пособие / Под ред. М.И. Баканова, . - М.: Финансы и статистика, 2001. – 656 с.: ил.

23.  Юрасов коммерция: Учебное пособие – М.: Дело, 2003. – 480 с.

7.1.2 Дополнительная литература

1.  Анализ хозяйственной деятельности в промышленности: Учебник/, , и др.;Под общ. ред. В.В. Стражева.-Мн.: Выш. шк., 1998. – 398 с.

2.  Крейнина состояние предприятия. Методы оценки. М. ИКЦ ДИС, 1997.

3.  , , Дъякова финансово-экономической деятельности предприятия. М., 2002.

4.  , Герасименко анализ. – М.: "Триор", 2001.

5.  Негашев финансов предприятия в условиях рынка. – М.: Высш. шк., 1997.

6.  Риполь-Сарагоси и управленческий анализ. – М.: Издательство Приор, 1999.

7.  , Русак анализ субъекта хозяйствования. – М.: "Высшая школа" 2001.

8.  Бухгалтерский учет и финансовый анализ: Пер. с англ. - Санкт-Петербург: АОЗТ "Литера плюс", 1994.

9.  , Стоянова диагностика и аудит финансово-хозяйственного положения предприятия. М., 2004.

10.  Четыркин финансовых и коммерческих расчетов - М.: Дело, 1992.

11.  Четыркин анализ производственных инвестиций. М.: Дело, 1998.

12.  и др. Экономико-математические методы в анализе хозяйственной деятельности предприятий и объединений. – М.: Финансы и статистика, 1992.

13.  , Негашев финансового анализа деятельности коммерческих организаций. – М.: ИНФРА-М, 2003.

14.  , , Негашев финансового анализа. - М.: Инфра-М, 2001.

15.  , , Дышкант , анализ, аудит на предприятии: Учебное пособие для вузов. – М.: Аудит, ЮНИТИ, 1996.

16.  и др. Бухгалтерский учет и финансовый анализ на коммерческих предприятиях: практическое руководство. - 2-е изд. - М.: Финстатинформ, 1995.

17.  Щадилова заработной платы на предприятиях всех форм собственности. Практическое руководство. Издание 2-е дополненное и переработанное. – М.: Изд-во ДИС, 1998.

18.  Экономический анализ: Учебник для вузов / Под ред. .- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

7.1.3 Периодическая литература

1.  http://www. *****/

2.  http://www. *****

3.  http://www. *****

4.  http://www. *****

5.  http://www. *****

6.  http://www. *****

7.  http://www. *****/

8.  http://www. *****/

9.  http://www. *****

10.  http://www. *****

11.  http://www. *****/

12.  http://www. buziness. info/

13.  http://*****/internet_commerce/

14.  http://www. *****/

7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий

1) Методические указания к практическим занятиям

«Методическая разработка для проведения семинара по учебной дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятий»» (входит в электронный УМК дисциплины)

2) Методические указания к практическим занятиям и курсовому проекту

«Методические указания по выполнению курсовых работ по учебной дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятий»» (входит в электронный УМК дисциплины)

7.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий

1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ

Программный продукт «ИНЭК-Аналитик»

2) Программное обеспечение для выполнения курсового проекта

Программный продукт «ИНЭК-Аналитик»

7.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки

Раздел 1 Понятие ТЭАДП

В чем заключается суть анализа? Что подразумевается под мысленным или реальным соединением различных частей элементов объекта? Какой анализ применяется для изучения условий и результатов работы предприятия? Какой анализ основан на математической обработке информации о показателях финансово-хозяйственной деятельности предприятия? На сколько видов подразделяется диагностика деятельности промышленного предприятия? Какой вид диагностики определяет возможные направления повышения эффективности функционирования предприятия на ближайшую и длительную перспективу с прогнозированием конкретных показателей стратегии его развития? Что является предметом экономического анализа и диагностики?

Раздел 2 Организация ТЭАДП на предприятии

Какой вид анализа использует всю достоверную информацию о состоянии дел предприятия, доступную лишь ограниченному кругу лиц, стоящих у руководства деятельностью предприятий? На сколько видов стал подразделяться анализ деятельности предприятий в условиях рыночных отношений, когда у предприятий стал существовать такой термин, как "коммерческая тайна"? Чем обусловлено разделение анализа на финансовый и управленческий? Укажите особенности управленческого анализа. Какой анализ направлен на выявление возможностей повышения эффективности анализируемых объектов путем выбора наиболее оптимального варианта выполнения ими своих функций и минимизации затрат на создание и эксплуатацию этих объектов? По каким основным признакам классифицируются все виды экономического анализа? Какие виды экономического анализа выделяют по времени проведения?

Раздел 3 Виды и методы анализа

В чем состоит роль системы внутренней отчетности в системе экономической информации организации. В чем состоит значение системы экономической разведки? Какие методы используются для получения информации? Какие возможности имеют компании для проведения экономических исследований в зависимости от размеров бюджета? Какие этапы включает процесс экономического анализа? Какие задачи должны быть решены на каждом этапе? Что является первичной и вторичной информацией экономических исследований? В чем преимущества и недостатки этих видов информации? Охарактеризуйте применяемые организациями методы сбора информации и инструменты исследования. Как зависит достоверность результатов исследования от выбранного способа связи с аудиторией? Опишите критерии составления несмещенной выборки при проведении выборочного исследования. Какие методы используются для анализа информации, полученной в результате маркетинговых исследований?

Раздел 4 Методы расчета финансовых показателей и формирования аналитических выводов

Каким образом соотносятся показатели объема производства и объема реализации продукции? В каких измерителях может выражаться объем производства и реализации продукции? В каких ценах может выражаться объем реализации продукции? Какие показатели используют при анализе объемов производства и реализации продукции по отдельным видам и группам однородной продукции? Перечислите внешние причины возникновения риска невостребованной продукции Перечислите внутренние причины возникновения риска невостребованной продукции На какие разновидности можно подразделить риск невостребованной продукции? На каких стадиях может быть обнаружен риск невостребованной продукции?

Раздел 5 Методы расчета экономических показателей

За какой период в первую очередь нужно изучить динамику каждого вида продукции на рынках сбыта? Сколько категорий товаров выделяют, основываясь на результатах анализа положения товаров на рынках сбыта? К какой категории относятся нежизнеспособные товары, не способствующие экономическому росту, не приносящие прибыли? На какой стадии жизненного цикла товар начинает приносить прибыль, он быстро покрывает все издержки и становится источником прибыли, хотя требует еще больших затрат на рекламную поддержку его продвижения на рынке? На какой стадии происходит выяснение, будет ли товар иметь успех на рынке, прибыль на этой стадии не высока, так как значительные средства расходуются на рекламу?

Раздел 6 Методы и практика финансового планирования деятельности предприятий

Назовите источники информации, необходимой для проведения анализа общей суммы затрат на производство продукции Перечислите объекты анализа себестоимости продукции За счет чего может измениться общая сумма затрат на производство продукции? При изменении объема производства продукции какие расходы остаются неизменными в краткосрочном периоде (при условии сохранения прежней производственной мощности предприятия)? Какие расходы можно отнести к переменным?

Раздел 7 Планирование основной, инвестиционной и финансовой деятельности предприятий

Перечислите обобщающие показатели, применяемые для характеристики эффективности использования материальных ресурсов Перечислите частные показатели, применяемые для характеристики эффективности использования отдельных видов материальных ресурсов Назовите наиболее обобщающий показатель эффективности использования материальных ресурсов Какой показатель исчисляется отношением суммы материальных затрат к стоимости произведенной продукции и показывает, сколько материальных затрат требуется или фактически приходится на производство единицы продукции? Какой показатель определяется делением суммы полученной прибыли от основной деятельности на сумму материальных затрат?

Раздел 8 Формирование результатов финансового планирования

1. В чем состоит необходимость использования финансового планирования? Почему он используются подавляющим большинством фирм?

2. Опишите функции, которые может брать на себя отдел финансового планирования.

3. Опишите составляющие анализа требований руководства к результатам финансового планирования.

4. Опишите решения, которые компания принимает при выборе основного варианта плана.

7. В чем отличие маржинального анализа от традиционных видов финансовых расчетов?

7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится в форме собеседования по билетам, которые включают 2 (два) теоретических вопроса. Экзамен предполагает получение студентов одной из оценок по 4-балльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Проведение экзаменов как основной формы проверки знаний студентов предполагает соблюдение ряда условий, обеспечивающих педагогическую эффективность оценочной процедуры. Важнейшие среди них:

1)  степень охвата разделов учебной программы и понимание взаимосвязей между ними;

2)  глубина понимания существа обсуждаемых конкретных проблем, а также актуальности и практической значимости изучаемой дисциплины;

3)  диапазон знания философской литературы;

4)  логически корректное, непротиворечивое, последовательное и аргументированное построение ответа на экзамене;

5)  уровень самостоятельного мышления с элементами творческого подхода к изложению материала.

Оценки «отлично» заслуживает ответ, содержащий:

-  глубокое и систематическое знание всего программного материала и структуры конкретной дисциплины, а также основного содержания и новаций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;

-  отчетливое и свободное владение концептуально-понятийным аппаратом, научным языком и терминологией соответствующей научной области;

-  знание основной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;

-  умение выполнять предусмотренные программой задания;

-  логически корректное и убедительное изложение ответа.

Оценки «хорошо» заслуживает ответ, содержащий:

-  знание узловых проблем программы и основного содержания лекционного курса;

-  умение пользоваться концептуально-понятийным аппаратом в процессе анализа основных проблем программы;

-  знание важнейших работ из списка рекомендованной литературы;

-  умение выполнять предусмотренные программой задания;

-  в целом логически корректное, но не всегда точное и аргументированное изложение ответа.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает ответ, содержащий:

-  фрагментарные, поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

-  затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии учебной дисциплины;

-  неполное знакомство с рекомендованной литературой;

-  частичные затруднения с выполнением предусмотренных программой заданий;

-  стремление логически определенно и последовательно изложить ответ.

Оценка «неудовлетворительно» ставится при:

-  незнании либо отрывочном представлении учебно-программного материала;

-  неумении выполнять предусмотренные программой задания.

8.  Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов

Персональный компьютер с установленными компонентами:

-  электронный УМК по дисциплине «Технико-экономический анализ деятельности предприятий»;

-  электронный тестирующий комплекс на основе программы «Конструктор тестов»

9.  Технологическая карта (см. приложение 1)

10.  ЛИСТ согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 200_/200_ учебный год

Направление подготовки: ___________________________________________

Шифр и наименование

Специальность: 080801 «Прикладная информатика «в экономике»

Шифр и наименование

Специализация: ____________Электронная коммерция__________

Шифр и наименование

Дисциплина: ______Технико-экономический анализ деятельности предприятий __________________________________

Форма обучения: ____________________очная__________________

(очная, очно-заочная, заочная)

Учебный год ____________

Рекомендована заседанием кафедры _________Электронной коммерции_______

наименование кафедры

протокол № ___ от «___» __________ 200_г.

Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

_________________ ___________ ______________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

Исполнители:

_________________ ___________ ______________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

_________________ ___________ ______________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой ___________________________________________________

наименование кафедры

___________ ______________ _________

подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой ___________________________________________________

наименование кафедры

___________ ______________ _________

подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой ___________________________________________________

наименование кафедры

___________ ______________ _________

подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по специальности ________________________

шифр наименование

_________________ ___________ ______________ _________

должность подпись расшифровка подписи дата

Начальник УОУП

___________ ______________ _________

подпись расшифровка подписи дата

11.  ЛИСТ изменений и дополнений в рабочей программе

Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч. г.

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1) …………………………………..;

2) …………………………………..;

3) ……………………………………

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

Протокол № _____ от « ___ » _________ 200__ г.

Заведующий кафедрой _________________________электронной коммерции_______

наименование кафедры

___________ ____ _________

подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УОУП

___________ ______________ _________

подпись расшифровка подписи дата

Внесенные изменения на 200__/200__ учебный год УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ________ФИСТ________

наименование факультета

___________ __ _________

подпись расшифровка подписи дата

« ____ » _______________ 200__ г.

Приложение 1

(обязательное)

Форма и рекомендации по составлению учебно-методического плана

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Поволжская государственная академия телекоммуникаций и информатики»

____________________________________________________________________________

«СОГЛАСОВАНО»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета ФИСТ ___________

Зав. кафедрой ЭК _____________

«___»________200__г.

«___»_______200__г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

(технологическая карта)

Дисциплина _______Технико-экономический анализ деятельности предприятий______

Часть, раздел _______________________________________________________________

Специальность (направление) ____080801 «Прикладная информатика (в экономике)___

Учебный год, семестр _________________5 учебный год, 1 семестр_________________

Лектор _______________________________к. э.н., ___________________

(ученое звание, степень, фамилия, инициалы)

Общие данные по дисциплине:

Количество семестров, отведенных для дисциплины _______________1______________

Общий объем курса за семестр _________________________________72 часа_________

в том числе: лекций _________________36 часов _______

практических занятий _________________36 часов_______

лабораторных работ _______________________________

контрольных работ _______________________________

курсовых проектов (работ) ___________________1___________

Подпись лектора_______________

Срок действия плана продлен на 200 __ / 200 __ уч. год

Зав. кафедрой ____________ Декан ________________

Срок действия плана продлен на 200 __ / 200 __ уч. год

Зав. кафедрой ____________ Декан ________________

Внесены изменения в разделы:

Лектор ________________

Зав. кафедрой ____________

Декан ___________________

Раздел I

График уче6ной и самостоятельной работы студентов

(учебно-технологический график на ___ семестр 200__/200__ уч. год)

Семестр

Осенний (весенний)

месяц

Учебная неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Начало (дата)

Конец (дата)

Виды занятий

Время в часах, отводимое на виды занятий по неделям

Лекции

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Практические

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

4

2

Семинарские

Лабораторные

Консультации

ИТОГО:

4

6

4

6

4

6

4

6

4

6

4

6

4

6

4

4

2

Самостоятельная работа

Время в часах, отводимое на самостоятельную работу по неделям

Домашнее задание

Контрольные работы

Курсовые проекты

2

4

4

4

4

4

4

4

4

Самостоятельное изучение

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

ИТОГО:

4

4

4

4

4

4

6

6

8

8

8

8

8

8

8

4

4

Средства обеспечения занятий, работ и контроля по неделям

Занятия: ЛК

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

КЛ

ПЗ

ОП

ОП

ОП

ОП

ЭВМ

ОП

ЭВМ

ОП

ЭВМ

ОП

ЭВМ

ОП

ЭВМ

ОП

ЭВМ

ЛБ

Работы по контролю:

ДЗ

КЗ

КР

КП

ТК

ПДЗ

Формы контроля

ПК

МК

ТЗ

Раздел II.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5