Задачи представляют собой «ступени» по достижению цели исследования при некоторых исходных данных, ограничениях и условиях в пространстве и времени, в материальных средствах, энергии и информации. Обычно именно ограничения, условия, исходные данные превращают фантастический проект в научную задачу или научную проблему. В работе, как правило, формулируется несколько задач, что связано с различными аспектами общей проблемы: необходимостью развития теоретических положений предмета исследования, проведением испытаний, разработкой новых методов, разработкой рекомендаций по использованию новых знаний и др.
5. Выбор метода (методики) проведения исследования.
Методы исследования служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели. Методы должны быть научно обоснованными. Основными признаками научной обоснованности являются научная новизна, полезность и достоверность исследований. Новизна магистерской диссертации и тема органично связаны. При этом должна существовать гипотеза новизны исследования, что обеспечивает выход на круг вопросов, приводящих к образованию ядра исследования, обладающего существенными признаками новизны, оригинальности. Иногда это ядро исследования называют изюминкой магистерской диссертации.
Научная новизна - главное требование к магистерской диссертации. Это значит, что магистерская диссертация должна содержать новое решение научной задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний, или новые научно обоснованные разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач экономики или обороноспособности.
Что стоит за положением содержать решение научной задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний? Попробуем это уточнить. Безусловно, предполагается, что решение научной задачи при данных условиях и в такой постановке получено впервые. В магистерской диссертации речь идет о задаче, которая должна быть научной, то есть быть следствием развития отрасли науки - математики, физики, техники и других как очередной этап. Технику многие авторы отделяют от науки, говорят и пишут наука и техника. На наш взгляд, наука и техника не противостоят, а дополняют друг друга.
Очень важен вопрос о новой задаче, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний. В вопросе скрываются два понятия, требующих разъяснения: новизна, или степень новизны задачи и ее существенность для отрасли знания. Новизна знания в научном смысле предполагает открытие, разработку, формулирование нового знания для отрасли науки, общества. Новизна может быть связана как со старыми идеями, что выражается в их углублении, конкретизации, дополнительной аргументации, показом возможного использования в новых условиях, в других областях знания и практики, так и с новыми идеями, выдвигаемыми лично соискателем.
О существенности решаемой научной задачи можно судить по следствиям полученного решения научной задачи на положения теории конкретной науки, по изменению точки зрения на протекание какого-либо явления, процесса, его влиянии на развитие науки и технологии.
Выявить и определить новизну позволяют следующие положения:
Анализ современного состояния проблемы на основе обстоятельного изучение литературы по предмету исследования с анализом его исторического развития; распространенная ошибка соискателей заключается в том, что за новое положение выдается известное, но не оказавшееся в их поле зрения при изучении литературы;
рассмотрение существующих точек зрения, критический анализ и сопоставление которых в свете задач магистерской диссертации часто приводят к новым или компромиссным решениям;
вовлечение в научный оборот нового цифрового и фактического материала, например, в результате проведения эксперимента - это уже заметная заявка на оригинальность;
детализация известного процесса, явления; подробный анализ практически любого интересного в научном отношении объекта приводит к новым полезным результатам, выводам, обобщениям.
Элементы новизны, которые могут быть представлены в работе:
новый объект исследования, т. е. задача, поставленная в магистерской диссертации, рассматривается впервые;
новая постановка известных проблем или задач (например, сняты допущения, приняты новые условия);
новый метод решения;
новое применение известного решения или метода;
новые следствия из известной теории в новых условиях;
новые результаты эксперимента, их следствия;
новые или усовершенствованные критерии, показатели и их обоснование;
разработка оригинальных математических моделей процессов и явлений, полученные с их использованием данные;
разработка устройств и способов на уровне изобретений и полезных моделей.
В отношении последнего пункта иногда возникают разногласия, суть которых - к научному или практическому результату работы, выразившемуся в создании изобретения, отнести изобретение, имеет оно научную новизну или нет. Оппоненты говорят, что здесь мы имеем дело с технической новизной, которая не имеет статуса нового научного результата.
Попробуем разобраться с этой проблемой. Будем руководствоваться тезисом новый научный результат - это впервые установленное достоверное знание из определенной отрасли науки. В данном случае мы имеем дело с технической отраслью науки. Но и в технической отрасли, как и любой другой, например физико-математической, могут быть получены новые достоверные знания, что позволяет их назвать научными, а точнее - научно-техническими. Термин технический стоит ниже в иерархии и поэтому не конфликтует с термином научный, а дополняет его. С другой стороны, в составе изобретения обязательно обосновывается критерий новизна. Новизна устройства или способа считается доказанной, если существенные признаки изобретения отличаются от существенных признаков прототипа и аналогов. Без новизны нет изобретения. Таким образом, мы имеем дело с новым знанием об организации технической системы (устройства или способа) и, следовательно, изобретение можно считать научным результатом из технической отрасли науки.
Не менее важным критерием качества магистерской диссертационной работы является критерий полезности исследования. Полезность результатов магистерской диссертации в обязательном порядке устанавливается и обосновывается.
Приведем часто используемые аргументы при обосновании полезности исследований. К ним можно отнести наличие:
положительных результатов использования разработок магистерской диссертации в обществе, производстве, отрасли науки, какой-либо практике;
положительных эффектов от использования изобретений и полезных моделей;
практических рекомендаций для построения некоторой системы, сценария по достижению результата;
рекомендаций, предназначенных для конструкторских и технологических отделов и бюро предприятий отрасли;
предложений, позволяющих совершенствовать методику исследования, технологию производства, точность измерений;
знаний, полезных для использования в учебном процессе средней или высшей школы.
По-видимому, не имеет смысла доказывать актуальность, новизну и полезность результатов исследований, если полученные результаты не являются достоверными. Обоснование научного знания и приведение его в стройную единую систему всегда были важнейшими факторами развития науки.
При обосновании теоретических результатов обязательными являются следующие требования:
непротиворечивость;
соответствие эмпирическим данным;
состоятельность при описании известных явлений;
способность в предсказании новых явлений.
Следует строго соблюдать один из законов логики - закон достаточного основания: всякая мысль, чтобы стать достоверной, должна быть обоснована другими мыслями, истинность которых доказана или самоочевидна.
Обоснованность результатов исследования достигается:
базированием на строго доказанных и корректно используемых выводах фундаментальных и прикладных наук, положения которых нашли применение в работе;
проверкой теоретических положений и новых решений, идей, экспериментальными исследованиями;
метрологическим обеспечением экспериментальных исследований;
комплексным использованием известных, проверенных практикой теоретических и эмпирических методов исследования;
разработанными автором теоретическими положениями для данной конкретной задачи;
согласованием новых положений с уже известными теоретическими положениями науки;
согласованием новых положений теории с практикой и экспериментальными данными автора и других авторов;
устранением противоречий между теоретическими положениями, развитыми автором, и известными законами эволюции науки, техники, знания; обоснованием результатов с помощью известных процедур проектирования, методов поиска решений, а также физического и математического моделирования;
сопоставлением результатов эксперимента и испытаний, проведенных соискателем, с известными экспериментальными данными других исследователей по тем же проблемам;
публикациями основных результатов работы в рецензируемых центральных изданиях;
обсуждением результатов магистерской диссертации на конференциях и симпозиумах, получением рецензий от ведущих специалистов по вопросам работы;
использованием результатов в практике с оценкой результатов.
Необходимая полнота решения проблемы о достоверности достигается с помощью экспериментальной проверки теоретических положений магистерской диссертации, а также согласованностью собственных экспериментальных данных с экспериментальными данными других исследователей.
Достаточность решения заключается в согласованности полученных магистрантом экспериментальных данных с известными теоретическими положениями других авторов и с обоснованными и согласованными теоретическими решениями, полученными лично магистром.
6. Описание процесса и анализ результатов теоретических и экспериментальных исследования— основные части работы, в которой освещаются методика и техника исследования с использованием логических законов и правил.
Заключительным этапом научного исследования является формулирование выводов и оценка полученных результатов, которые содержат то новое и существенное, что составляет научные и практические результаты проведенной работы. Они должны быть однозначно связаны с поставленными ранее задачами исследований, представлять некоторый вариант их решения.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ Подготовки магистерской
диссертации
2.1. Назначение руководителя магистерской диссертации
Назначение научных руководителей осуществляется приказом ректора Горного университета по представлению выпускающей кафедры после вступительных экзаменов в магистратуру с учетом предложенной абитуриентом проблематики диссертации и научной специализации преподавателей университета.
Первая консультация магистранта у научного руководителя должна состояться для обсуждения рабочей формулировки темы и проекта индивидуального плана работы над магистерской диссертацией. Подготовленный проект индивидуального плана работы и рабочая формулировка темы выносятся на обсуждение кафедры.
В течение семестра магистрант отчитывается перед руководителем о проведенной работе, в соответствии с утвержденным кафедрой индивидуальным планом работы над диссертацией и требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательской практике магистранта в данном семестре.
Решение об изменении научного руководителя может быть принято Ученым советом Горного университета не позднее 15 октября второго года обучения.
Внесение изменений в темы магистерских диссертаций после их утверждения приказом по Университету осуществляется по представлению научного руководителя после обсуждения на заседании кафедры в установленном порядке и производится не позднее назначенной даты предварительной защиты диссертации.
Подготовка к написанию магистерской диссертации начинается с первых дней обучения в магистратуре. Магистрант совместно с научным руководителем работы выбирают предмет (объект) исследования, который чаще всего формулируется на основе бакалаврской выпускной квалификационной работы, а также опыта выступлений на научных конференциях, составляют индивидуальный план работы магистранта, который утверждают заведующий кафедрой и декан факультета.
Огромное значение для успешного выполнения магистерской диссертации имеет выбор темы диссертации. Под темой диссертации принято понимать то главное, о чем в ней говорится. Это и материал, отобранный и организованный в соответствии с задачами исследования. Это и предмет изучения, отраженный в определенном аспекте и ставший, поэтому содержанием диссертационного сочинения.
Темы магистерских диссертаций определяются высшим учебным заведением. Студенту-магистранту предоставляется право выбора темы диссертации вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Тема диссертационной работы должна определяться и закрепляться в начале магистерской подготовки. Она чаще всего выбирается из списка, рекомендованного соответствующими профилирующими кафедрами данного высшего учебного заведения.
При выборе темы очень важно учитывать общий стаж в избранной области знаний, предыдущий "задел" в ней, а также опыт выступлений в научных кружках или на собраниях специалистов с научными сообщениями и т. п. Большое значение имеет опыт работы и тематика бакалаврской выпускной работы, которую можно рассматривать как задел по магистерской диссертации.
Существенную помощь в выборе темы оказывают ознакомление с аналитическими обзорами и статьями в специальной периодике, а также беседы и консультации со специалистами-практиками, в процессе которых можно выявить важные вопросы, еще мало изученные в науке.
Огромное значение имеет обсуждение выбора темы диссертации с научным руководителем.
Выбрав тему, диссертант должен уяснить, в чем заключаются цель, конкретные задачи и аспект ее разработки. Для этого надо определить, в чем заключаются сущность предлагаемой идеи, новизна и актуальность темы, ее теоретическая новизна и практическая ценность. Это значительно облегчит оценку и окончательное решение выбора именно данной темы.
Выбранная тема (а также научный руководитель диссертанта) утверждается приказом ректора учебного заведения. Причем она утверждается лишь при условии обеспечения должного научного руководства.
Научным руководителем диссертанта назначается, как правило, профессор выпускающей кафедры (для работ, выполняемых на стыке научных направлений, — с привлечением одного или двух научных консультантов).
Научный руководитель направляет работу диссертанта, помогая ему оценить возможные варианты решений, но выбор решений — это задача самого диссертанта. Он как автор выполняемой работы отвечает за принятые решения, за правильность полученных результатов и их фактическую точность.
2.2. Составление плана и структурные элементы магистерской диссертации
План магистерской диссертации разрабатывается при непосредственном участии и под руководством научного руководителя магистерской работы и является продолжением разработанной и утвержденной темы диссертационного исследования, т. е. замысла предполагаемого научного исследования. План магистерской диссертации утверждается на заседании кафедры.
Поскольку диссертация является выпускной квалификационной работой, ее оценивают не только по теоретической научной ценности, актуальности темы и прикладному значению полученных результатов, но и по уровню обще-методической подготовки этого научного труда, что, прежде всего, находит отражение в его структуре.
Структура диссертации – это последовательность расположения её основных частей, к которым относят основной текст (т. е. главы и параграфы), а также части её справочно-сопроводительного аппарата. Объем диссертации может быть подготовлен в пределах 80 страниц машинописного текста формата А4.
Структура, объем и содержание магистерской диссертации определяются его темой.
Магистрант волен избирать любую структуру диссертации, чтобы получить внутреннюю логическую связь в таком виде, какой он считает лучшим, наиболее убедительным для раскрытия своего творческого замысла. Традиционно сложилась и может быть рекомендована определенная структура магистерской диссертации, основными структурными элементами которой в порядке их расположения являются следующие:
1. Титульный лист, задание
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
6. Библиографический список
7. Приложения
2.2.1. Аннотация
В аннотации приводится краткое содержание поставленной проблемы, методы ее решения и полученные результаты.
2.2.2 Титульный лист
Титульный лист и задание являются первыми страницами диссертационной работы и заполняются по строго определенным правилам. Образец оформления титульного листа и задания магистерской диссертации приведен в приложении (прил.1 и 2).
2.2.3. Содержание
Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) и заключение.
Наименования разделов и подразделов должны быть краткими. Переносы слов в заголовках не допускаются. Печатаются они прописными буквами. Кроме того, работа может иметь приложения, в которые следует включать массивы повторяющихся данных: таблицы, фотографии и др.
2.2.4. Оглавление
Оглавление представляет собой содержание диссертации и включает наименование всех разделов и подразделов с указанием номера начальной страницы.
2.2.5. Введение.
Этот раздел должен быть целенаправленным и содержать только те сведения, которые относятся к теме работы. Недопустимо перегружать его общими рассуждениями.
Здесь обосновываются актуальность выбранной темы, определяется ее теоретическое и практическое значение, цель и содержание поставленных задач, формулируются объект и предмет исследования, указывается избранный метод исследования, сообщается, в чем заключаются теоретическая значимость и прикладная ценность полученных результатов, а также отмечаются положения, которые выносятся на защиту, приводится перечень разрабатываемых вопросов, уровень практической реализации проекта, а также краткая аннотация основных разделов. Констатируются информационная база исследования, сведения о патентных исследованиях, если они проводились, используемые методы, основные авторитетные авторы и источники в данной области, степень изученности проблемы. Дается краткая характеристика структуры работы.
Таким образом, введение очень ответственная часть диссертации, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые ее квалификационные характеристики.
2.2.6. Основная часть
В основной части диссертационной работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания и решения научной задачи, выносятся в приложения.
Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме диссертационной работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение диссертанта сжато, логично и аргументировано излагать материал, изложение и оформление которого должны соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в открытую печать.
2.2.7. Заключение
Диссертационная работа заканчивается заключительной частью, которая так и называется «Заключение». Как и всякое заключение, эта часть диссертации выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
В заключении формируются основные выводы по результатам диссертации и даются рекомендации по повышению эффективности деятельности предприятия.
2.2.8. Список использованных источников (библиографический список, приложение 3)
Этот раздел магистерской диссертации должен содержать расположенный по алфавиту перечень использованных в процессе работы над диссертацией различных информационных источников: монографии, учебники, учебные пособия, статьи, тезисы доклада, сайты Интернета и т. д. .
2.2.9. Приложения.
Приложения к диссертации состоит из вспомогательного материала, на который в текстовой части диссертации имеются ссылки, например, формы документов (желательно заполненные), инструкции, карты, таблицы, расчеты, компьютерные программы, экранные формы и т. д.
На ВКР должны быть получены отзывы научного руководителя и рецензента. Основные показатели оценки ВКР приведены в приложении 4,6.
3. Оформление диссертационной работы
3.1. Основные принципы оформления диссертационной работы
Принято считать, что оформление — заключительный этап создания рукописи магистерского диссертационного исследования. На самом деле это не так. Общеизвестно, что форма неразрывно связана с содержанием. И хотя эта мысль стала тривиальной, многие авторы диссертационных работ считают, что оформлять текст следует лишь тогда, когда рукопись уже готова. Безусловно, они ошибаются.
Дело в том, что определение формы научного произведения сопутствует составлению плана исследования. Именно тогда выявляются контуры будущего научного произведения, намечается характер и объем иллюстративного материала, складывается в основном круг источников. Это общее организационное условие говорит о том, что поиск оптимальной формы научного произведения идет на каждой стадии исследования. Поэтому работа над формой диссертации может в значительной степени предвосхитить при определенных условиях ее содержание.
Таким образом, все это позволяет сделать вывод, что оформление диссертационного исследования — это одновременный с созданием его содержания очень важный процесс, который откладывать "на потом" нельзя. Причем оформление диссертационной работы должно быть на высоком уровне и соответствовать требованиям, предъявляемым к рукописям, направляемым в печать. А поскольку эти требования в настоящее время очень высоки, имеет смысл подробно рассмотреть порядок представления в печать отдельных видов текстового, табличного, формульного и иллюстративного материала, а также правила оформления библиографического аппарата диссертации и требования к ее перепечатке. Начнем с рассмотрения общего порядка представления таблиц, чтобы помочь автору диссертационной работы в наибольшей мере приблизить их оформление к издательским требованиям. Такой порядок заключается в соблюдении ряда технико-орфографических правил. Укажем на основные из них.
3.2. Требования к изложению текста и оформлению ВКР
Текст работы излагается на русском языке формально-логическим способом с раскрытием причинно-следственных связей, состоит, главным образом, из рассуждений и умозаключений, позволяющих обосновать полученное решение. Текст должен быть тщательно выверен и не содержать грамматических ошибок. Для достижения чёткой, ясной и краткой формулировки своих мыслей в тексте следует применять научно-технические термины, обозначения, определения и единицы физических величин, установленные действующими стандартами (по системе СИ).
Выпускная квалификационная работа магистра должна быть представлена в форме рукописи в печатном виде на листах формата А4 (210х297 мм) на одной стороне листа белой бумаги, иллюстрации, таблицы и графики допускается представлять на формате А3,А2 или А1. Печать должна быть выполнена шрифтом Times New Roman, кегель -12, через 1,5 интервала, правое поле 10 мм, левое -30 мм, верхнее и нижнее –по 20 мм, абзац –отступ 1,27 мм, форматирование по ширине, на странице должно помещаться 28-30 строк по 56-60 знаков. Общий объём работы не должен превышать 80 страниц (без приложений). Готовая работа должна быть представлена в папке-скоросшивателе. Возможно использование прозрачных корманов-файлов, тогда листы вставляются с обеих сторон кармана.
В конце записки располагается спецификация графического материала. В рукопись вкладываются: рецензия и отзыв руководителя. Расчётные разделы и подразделы следует излагать в следующей последовательности: цель раздела, используемые методы и пути её достижения, обоснование расчётной схемы, математической модели и принятых допущений, сами расчёты, анализ результатов, выводы. Числовые значения и результаты вычислений по формулам указывают в тексте с тем количеством значащих цифр, которые диктуются точностью использованных математических моделей. Дробные числа приводятся в виде десятичных дробей. При необходимости сопоставления числовых величин они должны даваться с одинаковым количеством десятичных знаков. Значительный по объёму числовой материал рекомендуется оформлять в таблицах.
Нумерованные формулы, а также формулы с расшифровкой, следует располагать отдельными строками. Несложные ненумерованные формулы допускается помещать внутри текста. Пояснение символов и числовых коэффициентов следует производить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны. Пояснения начинаются с новой строки словом “где” без двоеточия. Уравнения и формулы выделяют в отдельную строку, оставляя по одной свободной строки сверху и снизу. Несложные ненумерованные формулы допускается помещать внутри текста. Нумерация формул может быть сквозной (то есть с первой до последней во всей записке) или в соответствии с текущим разделом. Номера формул ставятся в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. При первичной ссылке на формулу пишут “в формуле (2)”, при повторной ссылке на ранее упомянутые формулы пишут “см. формулу (2)”.
Цифровой материал рекомендуется располагать в таблицах, которые размещают непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. Нумерация таблиц может быть сквозной (то есть с первой до последней во всей записке) или в соответствии с текущим разделом. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова “Таблица”, например “Таблица 1”. Если таблица расположена не на одной странице, то на каждой следующей странице пишут “Продолжение табл. 1”. При первичной ссылке на таблицу пишут “в табл.2”, при повторной ссылке на ранее упомянутую таблицу пишут “см. табл. 2”.
Наименование разделов записываются в виде заголовка прописными буквами (“СОДЕРЖАНИЕ”, ”ВВЕДЕНИЕ” и т. д.) симметрично тексту, а наименования подразделов – в виде заголовка строчными буквами, кроме первой прописной, с абзацного отступа. Переносы слов в заголовках не допускаются и точки в конце не ставятся, однако предложения в заголовке разделяются точками. Расстояние между заголовками структурных элементов ВКР и разделов основной части и текстом должно составлять не менее 15 мм (три интервала). Каждый раздел (главу) рекомендуется начинать с новой страницы, подразделы и пункты – через 4,5 интервала от последней строки предыдущего текста.
Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют вверху в середине каждого листа без точки в конце. Титульный лист (первый) и задание (второй лист) включается в общую нумерацию, но номер страницы на них не проставляют, а на следующий за ними лист ставится номер “3”.
Иллюстрации могут быть выполнены карандашом или тушью на бумаге или кальке, отпечатаны с использованием множительной техники или компьютера. Иллюстрации размещаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Все иллюстрации именуются рисунками и нумеруются. Обозначают иллюстрацию буквами “Рис.”, далее идёт номер рисунка. Нумерация рисунков может быть сквозной (то есть с первой до последней во всей записке) или в соответствии с текущим разделом. После номера ставится точка и пишется название иллюстрации. При ссылке на ранее упомянутые пишут “см. рис.2”. При первичной ссылке на иллюстрации пишут “на рис.2”, при повторной ссылке на ранее упомянутую иллюстрацию пишут “см. рис. 2”.
Ссылки на литературу следует приводить, записывая в квадратных скобках порядковый номер по списку литературы, например [3] или [3 C.42], где первая цифра-номер данного источника в списке использованной литературы, вторая-номер страницы в этом источнике, если есть необходимость её указывать.
3.3. Примерные темы выпускных квалификационных работ
1. Оптимизация методики контроля газопроводов в зоне арктического континентального шельфа.
2. Акустический метод и устройство диагностики двигателя горных машин.
3. Контроль детонирующих веществ рентгеновским излучением.
4. Радиоволновой прибор и методика поиска металлических включений в горной породе.
5. Устройство и методика сейсмоакустического контроля геомеханического состояния горных пород.
6. Интерферометрия взрывчатых веществ.
7. Автоматизированная система структурного анализа металлов.
8. Разработка методики люминесцентного контроля минерального сырья (руда).
9. Прибор-дозиметр шумового фона на горнодобывающем производстве.
10. Методики и устройства обнаружения проливов нефти при ее транспортировке на основе метода люминесценции.
11. Методика приборного контроля сопроводительной документации транспортируемых грузов горных предприятий.
12. Разработка метода контроля физических свойств бурового раствора с использованием методов фотометрии.
13. Разработка методики контроля трубопроводов с использованием изгибных волн.
14. Исследование взрывчатых веществ с помощью капиллярного электрофореза.
15. Вихретоковые преобразователи для контроля электропроводности неферромагнитных сплавов.
16. Разработка системы дистанционного видеонаблюдения на горных предприятиях с использованием технологий фирмы National Instrument.
17. Методы и приборы контроля и идентификации драгметаллов и изделий из них.
18. Вихретоковые преобразователи для контроля электропроводности неферромагнитных сплавов.
19. Разработка методики неразрушающего контроля физико-механических свойств горных пород.
20. Акустический прибор контроля шумового фона.
21. Выбор метода и разработка методики неразрушающего контроля состояния деревянных столбов ЛЭП конкретных типоразмеров в полевых условиях.
22. Прибор контроля влажности материалов.
23. Разработка детектора для радиационного контроля воды.
24. Компьютеризированный стенд для контроля параметров работы подшипников качения.
25. Разработка акустического измерителя скорости звука в морской воде.
26. Разработка методов и средств контроля металлов, сплавов, лома и руд.
27. Разработка прибора для контроля светорассеивающих свойств оптических полимеров.
28. СВЧ-дефектоскоп-толщиномер контроля диэлектриков.
29. Оптический прибор экспресс-контроля объема лесоматериала.
30. Электротензометрические весы с широким диапазоном измерений.
31. Фазово-растровый дилатометр для контроля процесса формирования силикатных покрытий.
32. Разработка методики контроля токсикологических характеристик компонентов питьевой воды с использованием метода внутрирезонаторной лазерной спектроскопии.
33. Разработка методики идентификации элементного состава неизвестных веществ на внутрирезонаторном спектроанализаторе.
34. Выбор метода и разработка методики неразрушающего контроля физико-механических свойств изделий из силицированного графита.
35. Разработка методики неразрушающего контроля физико-механических свойств шлифовальных сегментов акустическим методом.
36. Автоматизированный контроль процесса формирования высокотемпературных силикатных покрытий.
37. Автоматизированный контроль деформаций по двум экспозиционным, голографическим и спекл-интерферограммам.
38. Автоматизированный контроль формы деталей.
39. Разработка преобразователя перепада давления с пневматическим выходным сигналом.
40. Разработка элементов методики УЗ-контроля металлических штампов.
41. Разработка прибора для контроля лакокрасочных покрытий на полимерной основе.
42. СВЧ-дефектоскоп контроля стеклопластиковых корпусов.
43. СВЧ-влагомер песчано-полимерных оправок.
44. Автомобильные весы с растровым преобразователем и цифровым отсчетом.
45. Радиоволновой прибор определения металлических включений в диэлектрических материалах.
46. Автоматизация управления механическими узлами спектральных приборов на базе сетевых компьютерных технологий.
47. Автоматизированный дистанционный измерительный металлографический микроскоп.
48. Контроль эффективных доз облучения персонала.
49. Дозиметрия радиоактивного фона строительных материалов.
50. Устройство автоматизированного контроля массы автотранспорта на горном предприятии.
51. Разработка устройства и методики контроля системы зажигания двигателя горных машин.
Литература
1. Кузин диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты. Практическое пособие для студентов-магистрантов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: "Ось-89", 19с.
2. Селетков С. Г. "Соискателю ученой степени". - 3-е изд., перераб. и доп. - Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 20 с.
3. Соловьев подготовка периодических изданий. — М.: Изд-во МГАП "Мир книги", 1993. — С. 38-45.
4. . Пособие по русскому языку: Научный стиль. Оформление научной работы. — М: Русский язык, 1991;
5. , . Как оформить научную работу. — М.: Высшая школа, 1973.
6. Составление библиографического описания: Краткие правила. — 2-е изд., доп. — М.: Кн. палата, 1991. — С. 116.
7. , Загузов подготовки и защиты диссертаций. — АОЗТ "ИКАР", 1995.
8. Стандарт организации СТО СГГА . Итоговая государственная аттестация выпускников СГГА. Новосибирск. 2006
9. ГОСТ Р 1.5–2002. Государственная система стандартизации Российской Федерации. Стандарты. Общие требования к построению, изложению, оформлению, содержанию и обозначению
10. ГОСТ 2.105–95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам
11. ГОСТ 2.109–73. Единая система конструкторской документации. Основные требования к чертежам
12. ГОСТ 2.301–68. Единая система конструкторской документации. Форматы
13. ГОСТ 2.302–68. Единая система конструкторской документации. Масштабы
14. ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления
15. ГОСТ 7.12–93. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке
16. ГОСТ 7.32–2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
