МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ивановский государственный химико-технологический университет
Утверждаю
Проректор ИГХТУ по учебной работе
проф.
________________2010
_______________
Рабочая программа по дисциплине
Аналитическая химия и физико-химические методы анализа
Рекомендуется для направлений подготовки:
221700 - Стандартизация и метрология
Профиля: "Стандартизация и сертификация"
240100 - Химическая технология
Профилей:
- технология и оборудование производства химических волокон и композиционных материалов на их основе;
- химическая технология и оборудование отделочного производства;
- химическая технология неорганических веществ;
- технология электрохимических производств;
- химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов;
- химическая технология материалов и изделий электроники и наноэлектроники;
- химическая технология органических веществ;
- технология и переработка полимеров.
240700 - Биотехнология
Профиля:
- пищевая биотехнология
260100 - Продукты питания из растительного сырья
Профиля:
- технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов
241000 - Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
Профилей:
- охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
- основные процессы химических производств и химическая кибернетика
Квалификация (степень) выпускника ___бакалавр____________________
Иваново 2010
1. Цели и задачи дисциплины: Освоение теоретических основ современных химических методов анализа, аналитических методик и приемов, статистической обработки результатов анализа; их применение для анализа конкретных практических объектов
2. Место дисциплины в структуре ООП: Математический и естественнонаучный цикл. Для изучения дисциплины студент должен:
- знать основные закономерности протекания химических процессов и характеристики равновесного состояния, методы описания химических равновесий в растворах электролитов; химические свойства элементов различных групп Периодической системы и их важнейших соединений, строение и свойства координационных соединений, свойства основных классов органических соединений
- уметь рассчитывать равновесия в растворах кислот и оснований, комплексных соединений, окислительно-восстановительных системах, в гетерогенных системах.
Студент должен обладать компетенциями:
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, в письменной и устной речи правильно оформлять результаты мышления;
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук;
- уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
- способностью системно мыслить, умением перерабатывать большие объемы информации и вычленять главное.
Дисциплины, для которых АХ и ФХМА является предшествующей:
ООС и РИПР: общая экология, науки о земле, экологический мониторинг, техника защиты окружающей среды, химия окружающей среды;
Стандартизация и сертификация: методы и средства измерений, аккредитация и испытания лабораторий, полиметрия и управление качеством;
ТЭП: основы электрохимической технологии, функциональная гальванотехника,
ТНВ: химическая технология неорганических веществ, технология основного неорганического синтеза, технология минеральных удобрений;
ХТТН и СМ: химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов; химическая технология вяжущих материалов
ХТВМ: молекулярная и надмолекулярная структура волокнистых материалов; текстильное колорирование; теория крашения и основы научных исследований ;
ТХВ и КМ: теоретические основы химии высокомолекулярных соединений; химия и технология синтеза волокнообразующих полимеров; химия и технология производства искусственных и синтетических волокон; экологические проблемы производства химических волокон; применение текстильно-вспомогательных веществ в технологии химических волокон;
ТТОС: химия и технология химико-фармацевтических препаратов; химия и технология органических красителей; химия и технология органических веществ;
ТПП и Э: технология производства изделий из пластических масс и композиционных материалов; технология полимерных пленочных материалов и искусственной кожи;
ТХВ и КМ: методы исследования свойств сырья и продуктов питания; пищевая химия; пищевые и биоактивные добавки; химия природных органических соединений;
Х и ТВМС (ХТПМ): химия и физика высокомолекулярных соединений; химическая технология полимерных материалов общего назначения; химическая технология полимеров медико-биологического назначения; химия и технология полимерных пластиков; химия и технология полимеров специального назначения; химия и технология поликонденсационных пластиков; поликонденсационные полимеры специального назначения;
Х и ТВМС: химия и физика полимеров; химия и технология пигментов; формирование и свойства лакокрасочных покрытий; экологически чистые лакокрасочные материалы; основы коррозии и защиты металлов; технология пигментирования лакокрасочных материалов; химия и технология ПОВ; химия и технология лакокрасочных покрытий.
П и АХТ: процессы и аппараты защиты окружающей среды; процессы и аппараты химической технологии.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
- применение аналитические и численные методы решения постепенных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования;
- способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности;
- способность планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения;
- способность проводить стандартные испытания материалов, изделий и технологических процессов;
-способность использовать знания свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности;
- владение культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способность приобретать новые знания в области химии, техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук;
- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
- понимание роли охраны окружающей среды и рационального природопользования для развития и сохранения цивилизации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные этапы качественного и количественного химического анализа; теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа – электрохимических, спектральных, хроматографических; методы разделения и концентрирования веществ; методы метрологической обработки результатов анализа
Уметь: выполнить качественный и количественный анализ неорганических и органических соединений с использованием химических и физико-химических методов анализа; выбрать метод анализа для заданной аналитической задачи и провести статистическую обработку результатов аналитических определений
Владеть:_методами проведения химического и физико-химического анализа, а также метрологической оценки его результатов
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ______7 (238 часов)___ зачетных единиц.
Вид учебной работы | Всего часов |
| ||
3 семестр | 6 семестр |
| ||
Аудиторные занятия (всего) | 114 | 54 | 60 |
|
В том числе: |
| |||
Лекции | Нет | Нет | Нет |
|
Практические занятия (ПЗ) | Нет | Нет | Нет |
|
Семинары (С) | Нет | Нет | Нет |
|
Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ) | 114 | 54 | 60 |
|
Самостоятельная работа (всего) | 124 | 78 | 46 |
|
В том числе: |
| |||
Курсовой проект (работа) | Нет | Нет | Нет |
|
Расчетно-графические работы | 124 | 78 | 46 |
|
Реферат | Нет | Нет | Нет |
|
Другие виды самостоятельной работы | Нет | Нет | Нет |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Дифференцированный зачет | Дифференцированный зачет | Дифференцированный зачет |
|
Общая трудоемкость час | 238 | 132 | 106 |
|
Зач. Ед. | 7 (6,6) | 4 (3,7) | 3 (2,9) |
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | Аналитическая химия | Элементный, молекулярный, качественный анализ, методы разделения и концентрирования веществ; методы количественного анализа (гравиметрический анализ, титриметрический анализ, кислотно-основное, окислительно-восстановительное, осадительное и комплексонометрическое титрование) |
2 | Физико-химические методы анализа | Физико-химические методы анализа: спектральные методы анализа, электрохимические методы анализа, хроматографический анализ |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |
1 | 2 | ||
ООС и РИПР | |||
1 | Общая экология | 1 | 2 |
2 | Науки о Земле | 1 | 2 |
3 | Экологический мониторинг | 1 | 2 |
4 | Техника защиты окружающей среды | 1 | 2 |
5 | Химия окружающей среды | 1 | 2 |
Стандартизация и сертификация | |||
6 | Аккредитация и испытание лабораторий | 1 | 2 |
7 | Полиметрия и управление качеством | 1 | 2 |
8 | Методы и средства измерений | 1 | 2 |
ТЭП | |||
9 | Основы электрохимической технологии | 1 | 2 |
10 | Функциональная гальванотехника | 1 | 2 |
ТНВ | |||
11 | Химическая технология неорганических веществ | 1 | 2 |
12 | Технология основного неорганического синтеза | 1 | 2 |
13 | Технология минеральных удобрений | 1 | 2 |
ХТТН и СМ | |||
14 | Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов | 1 | 2 |
15 | Химическая технология вяжущих материалов | 1 | 2 |
ХТВМ | |||
16 | Молекулярная и надмолекулярная структура волокнистых материалов | 1 | 2 |
17 | Текстильное колорирование | 2 | |
18 | Теория крашения и основы научных исследований | 1 | 2 |
ТХВ и КМ | |||
19 | Теоретические основы химии высокомолекулярных соединений | 1 | 2 |
20 | Химия и технология синтеза волокнообразующих полимеров | 1 | 2 |
21 | Химия и технология производства искусственных и синтетических волокон | 1 | 2 |
22 | Экологические проблемы производства химических волокон | 1 | 2 |
23 | Применение текстильно-вспомогательных веществ в технологии химических волокон | 1 | 2 |
ТТОС | |||
24 | Химия и технология химико-фармацевтических препаратов | 1 | |
25 | Химия и технология органических красителей | 1 | 2 |
26 | Химия и технология органических веществ | 1 | |
ТПП и Э | |||
27 | Технология производства изделий из пластических масс и композиционных материалов | 1 | 2 |
28 | Технология полимерных пленочных материалов и искусственной кожи | 1 | 2 |
ТПП и БТ | |||
29 | Методы исследования свойств сырья и продуктов питания | 1 | 2 |
30 | Пищевая химия | 1 | 2 |
31 | Пищевые и биоактивные добавки | 1 | 2 |
32 | Химия природных органических соединений | 1 | 2 |
Х и ТВМС (ХТПМ) | |||
33 | Химия и физика высокомолекулярных соединений | 1 | 2 |
34 | Химическая технология полимерных материалов общего назначения | 1 | 2 |
35 | Химическая технология полимеров медико-биологического назначения | 1 | 2 |
36 | Химия и технология полимерных пластиков | 1 | 2 |
37 | Химия и технология полимеров специального назначения | 1 | 2 |
38 | Химия и технология поликонденсационных пластиков | 1 | 2 |
39 | Поликонденсационные полимеры специального назначения | 1 | 2 |
Х и ТВМС | |||
40 | Химия и физика полимеров | 1 | 2 |
41 | Химия и технология пигментов | 1 | 2 |
42 | Формирование и свойства лакокрасочных покрытий | 1 | 2 |
43 | Экологически чистые лакокрасочные материалы | 1 | 2 |
44 | Основы коррозии и защиты металлов | 1 | 2 |
45 | Технология пигментирования лакокрасочных материалов | 1 | 2 |
46 | Химия и технология ПОВ | 1 | 2 |
47 | Химия и технология лакокрасочных покрытий | 1 | 2 |
П и АХТ | |||
48 | Процессы и аппараты защиты окружающей среды | 1 | 2 |
49 | Технологии и оборудование отрасли | 1 | 2 |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


