“Организация и технология испытаний”

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано		Утверждаю
Руководитель ООП по специальности 221700 проф.		Зав. кафедрой М и УК проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

“ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ИСПЫТАНИЙ”

Направление подготовки: 221700 Стандартизация и метрология

Профиль подготовки: “Стандартизация и сертификация”

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: заочная

Составитель: доцент

Санкт-Петербург

2013

Цель и задача дисциплины: целью изучения дисциплины “Организация и технология испытаний” является подготовка будущего бакалавра к решению технических, организационных и правовых вопросов метрологической деятельности в процессе организации и проведении испытаний.

Основная задача дисциплины – получение практических навыков по одной из важнейших форм метрологической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина Б3.Б.13 “Организация и технология испытаний” относится к циклу профессиональных дисциплин и изучается студентами в течение 8 семестра. Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями по дисциплинам “Теоретическая метрология”, “Прикладная метрология”, “Законодательная метрология”, “Контроль качества”, “Автоматизация измерений, контроля и испытаний”, “Планирование и организация эксперимента”, “Стандартизация и метрология”.

Дисциплина относится к циклу Б3.(профессиональный цикл) и является предшествующей для выполнения выпускной квалификационной работы.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

профессиональных:

участвовать в практическом освоении систем управления качеством (ПК – 2);

выполнять работы по метрологическому обеспечению и техническому контролю; использовать современные методы измерений, контроля, испытаний и управления качеством (ПК – 3);

определить номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов (ПК – 4);

участвовать в проведении сертификации продукции, технологических процессов, услуг, систем качества, производств и систем экологического управления предприятия (ПК – 6);

участвовать в разработке планов, программ и методик выполнения измерений, испытаний и контроля, инструкций по эксплуатации оборудования и других текстовых инструментов, входящих в состав конструкторской и технологической документации (ПК – 8);

участвовать в работе в проведении аккредитации испытательных лабораторий (ПК – 14);

изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области метрологии, технического регулирования и управления качеством (ПК – 18);

участвовать в организации работ в повышении научно-технических знаний, в развитии творческой инициативы, рационализаторской и изобретательской деятельности, во внедрении достижений отечественной и зарубежной науки, техники, в использовании передового опыта, обеспечивающих эффективную работу предприятия (ПК – 26).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные сведения об организации и технологии испытаний, техническую основу испытаний, методы и средства, систему испытаний, организацию и проведение испытаний, виды испытательного оборудования, принципы и практику международного сотрудничества в части сертификационных испытаний, системы аккредитации испытательных лабораторий (центров).

Уметь: решать организационные, технические и правовые вопросы, относящиеся к различным видам испытаний, применять на практике положения нормативной документации, обрабатывать и оформлять результаты испытаний.

Владеть: навыками планирования и проведения испытаний, обработки экспериментальных данных, оформления результатов испытаний.

4. Объём дисциплины в виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
8
Аудиторные занятия (всего)	10	10
В том числе	-	-	-	-	-
Лекции	4	4
Практические занятия (ПЗ)	6	6
Семинар (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа (всего)	98	98
В том числе:	-	-	-	-	-
Подготовка к практическим занятиям	2	2
Выполнение контрольной работы	20	20
Работа с литературой	62	62
Подготовка к сдаче экзамена	14	14
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)		Экзамен
Общая трудоёмкость час зач. ед.	108 3	108

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Организация испытаний	Организация испытаний осуществляется в соответствии с программой испытаний, в которой приводится план работ по их подготовке и проведению с указанием объёма, основных этапов и операций подготовительных работ. Примером может служить порядок разработки и содержание программы испытаний средств измерений для целей утверждения типа, приведенных в нормативном документе МИ 2146-95. Испытаниям подвергают изделия, соответствующие нормативным документам по конструкции, внешнему виду, а также параметрам, определяемым в нормальных условиях эксплуатации. Изделия следует испытывать в тех условиях, в которых они будут эксплуатироваться в дальнейшем. Если составные части изделия при монтаже, транспортировке и эксплуатации находятся в неодинаковых условиях, то их можно испытывать раздельно в соответствии с условиями эксплуатации каждой части. В этом случае допускается также проводить испытания изделия в целом, но по программе, учитывающей условия эксплуатации. Если объектом испытаний служит макет или модель изделия, то результаты испытаний относятся непосредственно к макету или модели. При организации испытаний должны быть предусмотрены наличие соответствующих устройств для проведения испытаний, минимальные стоимость и продолжительность испытаний, возможность взаимозаменяемости испытываемых изделий в процессе испытаний, условия и место проведения испытаний, наличие необходимой нормативной документации. Здесь важно знать содержание плана организации испытательных работ. Испытания могут проводиться в службах испытаний различного вида. Следует представлять отличительные особенности таких служб испытаний, как испытательная лаборатория (центр), испытательный полигон, испытательное подразделение.
2.	Технология испытаний	Технология проведения испытаний зависит от их объёма и методики испытаний, которая представляет собой организационно – методический документ, обязательный для выполнения. Основным требованием к методике является обеспечение эффективности технологии испытаний. Поэтому необходимо иметь представление о том, что должна включать в себя методика испытаний. Общие требования к методике испытаний содержат требования к методу испытаний, технической базе и условиям проведения испытаний. При выборе метода испытаний необходимо учитывать конструктивно-технологические особенности изделий, нормы контролируемых характеристик и заданной точности их измерений, требования безопасности проведения испытаний, условия испытаний. Для испытаний воздействующие факторы и их значения разбиваются в соответствии с различными условиями эксплуатации изделий. Основными принципами выбора воздействующих факторов являются адекватность условий испытаний условиям эксплуатации; учёт надёжности конструкции изделия; развитие отказа. Под условиями эксплуатации изделия понимают совокупность внешних и внутренних воздействий, оказывающих влияние на работоспособность этого изделия. Следует уяснить, что физические испытания могут проводиться как при воздействующих факторах, создаваемых искусственным путём, так и при воздействующих факторах, создаваемых естественным путём. Поэтому важно разобраться в классификации воздействующих факторов, понять особенности различных видов испытаний.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими ) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2
1	Выпускная квалификационная работа	+	+

5.3 Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан. .	Лаб. зан.	Семи-нары	СРС	Всего час
1.	Организация испытаний	2	2			49	53
2.	Технология испытаний	2	4			49	55
	Итого:	4	6			98	108

6. Лабораторный практикум

не предусмотрен учебным планом и основной образовательной программой

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических занятий (семинаров)	Трудоёмкость (час.)
1.	1	Разработка плана испытаний	2
2	2	Обработка результатов испытаний	4

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

не предусмотрено учебным планом и основной образовательной программой

9. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература;

1. Шишкин метрология. Часть 1. Общая теория измерений: Учебник для вузов. 4-ое изд., перераб. И доп. –Спб.: Питер. 2010. – 192с.

2. Шишкин метрология. Часть 2. Обеспечение единства измерений: Учебник для вузов. 4-е изд. – Спб.: Питер, 2012.-240с.

3. Шишкин метрология: Учеб. пособие. – М.: ВЗПИ, 1990.

4. Жутовский средств измерений. Организация и порядок проведения: Справ. Пособие. – М.: Изд-во стандартов, 1991.

б) дополнительная литература

1. Шишкин : Учеб. пособие. –Спб.: СЗПИ, 1992.

2. , Станякин и управление качеством: Учеб. пособие для вузов. – М.: ВЗПИ, 1992.

3. Обработка результатов испытаний. Алгоритмы, номограммы, таблицы. – М.: Машиностроение, 1988.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

а) кафедральный компьютерный центр.

11.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Преподавание дисциплины основано на организации внутри дисциплины и междисциплинарных образовательных модулей, представляющих совокупность теоретических представлений и практических навыков по дидактическим единицам, изложенными в тексте программы во взаимосвязи с последующими и смежными дисциплинами.

Теоретические представления студент получает в результате изучения курса лекций и самостоятельного изучения литературных источников (учебников и учебных пособий, действующего законодательства). Теоретические представления закрепляются в процессе выполнения домашних заданий и самостоятельных работ.

Практические навыки студентом приобретаются в ходе проведения практических занятий, рекомендованных программой.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация является совокупностью данных по успешности выполнения студентом требований ФГОС ВПО, учебного плана, примерной учебной программы и включает:

посещение лекционных и практических занятий;

своевременное выполнение и защита контрольной работы в соответствии с предоставленным преподавателем графиком выполнения контрольных работ.

Разработчик:

кафедра М и УК доцент

Эксперты:

кафедра М и УК профессор

кафедра М и УК доцент