ПАТРИОТИЗМ БЕЗ ШЕЛУХИ И ВРАНЬЯ
Александр Бирюлин,
студент IV курса,
председатель студенческого совета
Хабаровского торгово-
экономического техникума
«Отличительной чертой информационного века являются постоянные изменения. Значит, нам необходимо научится жить в этих изменениях. Жить, чтобы быть нужным, значимым, ценить других и уважать себя. У кого надо и можно учиться жизни? Много нового можно узнать из книг. Для меня книга – это опыт человечества. Мне интересно читать, узнавать, задумываться, сопоставлять. Но я прекрасно понимаю, что основной опыт человек приобретает в столкновении, в деле, в опыте жизни.
Легче всего судить о тех вещах, которые знакомы нам по собственному опыту. Человек глубоко понимает лишь то, что он сам пережил. Люди, прошедшие большую жизненную школу, не станут утверждать, что полностью познали жизнь. Тот, кто прожил на свете достаточно долго, может здраво судить о различных вещах и использовать нажитый опыт в обычных житейских делах. Люди обычно поступают соответственно своей житейской зрелости, а она приходит к человеку постепенно. Знание жизни складывается из множества крупиц накопленного опыта, это итог прожитого и осмысленного. Как мне научиться жить? Что я должен ценить? Что должен определить для себя главным? У меня много вопросов. Мой субъектный опыт накапливается в самых разнообразных сферах жизнедеятельности. Я понимаю, что, накапливая знания и опыт жизни, я должен устанавливать взаимоотношения с окружающими людьми и быть субъектом этого взаимодействия. Только таким путем я могу выполнить свое предназначение быть человеком в полном смысле слова. Для того и дана мне жизнь. Я измеряю ценность жизни не количеством прожитых лет, а достигнутой степенью духовно-нравственного развития, количеством полезных, добрых дел, а также тем, сколь важным и весомым оказался этот труд для общества. Мне и моим сверстникам повезло. У нас есть, у кого поучиться. Мы можем накопить опыт добра, делая добрые дела. Счастлив тот, кто с толком прожил свой век, успев исполнить все, что собирался сделать доброго, хорошего, полезного себе и окружающим. В этом сущность и смысл человеческой жизни. Я хочу, чтобы у меня был этот опыт и хочу научить этому своих детей. Я студент техникума. У нас есть все условия, чтобы познать и приобрести опыт активного и неуспокоенного созидателя, творящего добро. Мы, студенты, много пытаемся сделать сами. Нам в этом помогает работа в совете студенческого самоуправления. Нам доверяют, и мы понимаем, что ответственны за то, что выбираем и делаем. Самоуправление – это равноправие, открытость и гласность, демократия, целесообразность и гуманность, совет и согласие, свобода, выбор и ответственность. Мы с ребятами считаем, что сегодня очень важно быть патриотом по настоящему, без цинизма, без шелухи и вранья. Хочешь любить Родину – люби, хочешь уважать старших – уважай. Поэтому главным направлением своей деятельности мы выбрали гражданско-патриотическую работу.
Всё дальше вглубь истории уходят героические и трагические события Великой Отечественной войны, но живут в нашей памяти имена тех, кто ценой своей жизни отстояли свободу и независимость Родины. Время бессильно ослабить память человечества о неизменной стойкости и мужестве нашего народа. В плане работы студенческого научного общества техникума главное место отводится патриотической тематике. Патриотизм - это, прежде всего, преемственность поколений.
Важную роль играют встречи с ветеранами войны и труда – страстными пропагандистами боевых и трудовых традиций. Ветераны воспитывают нас в духе преданности Родине. Встречи с ними превращаются в события, наполненные глубоким патриотическим содержанием.
Во время таких встреч ветераны рассказывают не только о подвигах, но и о том, как необходимо готовить себя к выполнению гражданского долга, как воспитывать у себя ответственность за свои поступки и действия, за судьбу своей Родины.
Для ветеранов мы организуем концерты, фестивали. Песенное богатство народа – его духовное богатство. В песне отражены не только широта и щедрость характера, в ней тайна его непобедимости. Достаточно вспомнить песни Великой Отечественной войны – призывные, лирические, героические. Считаем, что сегодня приобщение к ценностям народного творчества необходимо, так как в нём воплощено не только прошлое культуры, но и нравственные необходимые свойства и способности человеческой души.
Народная музыка воспитывает активную жизненную позицию, чувство патриотизма у современного молодого человека.
Такие концерты нравятся нашим ребятам и приглашенным ветеранам. Студентами техникума организовано шефство над ветеранами, проводятся акции «Милосердие», в ходе которых мы оказываем помощь ветеранам в решении бытовых проблем: ходим в магазины, аптеки, работаем на приусадебных участках, ремонтируем бытовую технику; к празднику Победы готовим подарки и поздравления.
 |
К сожалению, время неумолимо. Уходят от нас ветераны Великой Отечественной войны. И поэтому считаем особо значимой сегодня работу по охране памятников и захоронений ветеранов. Мы ухаживаем за могилами участников Великой Отечественной войны, афганских и чеченских событий; у памятников и обелисков организуем вахты памяти, митинги, торжественные линейки, приводим в порядок мемориальные комплексы, воздвигнутые в честь воинов, отдавших свою жизнь за нашу Родину. Увековечению памяти героев, воспитанию чувства сопричастности с судьбой Отчизны способствует вручение студентам нашего техникума стипендий имени , первого директора техникума, участника Великой Отечественной войны. Эта стипендия была учреждена по инициативе студенческого совета.
Наш студсовет курирует работу музея техникума. Поисковая работа здесь проводится студенческим патриотическим клубом «Отчизна», его поисковыми объединениями. К этой работе мы привлекаем ветеранов. Планы деятельности поисковых объединений содержат различные формы работы: изучение истории родного края, создание отдельных экспозиций музея, установление имен неизвестных героев и др. В экспозициях музея сочетаются материалы самого разного рода: макеты, рисунки, копии подлинных документов, фотографии, предметы быта и воинской амуниции, наградные знаки и многое другое. Организаторы музея понимают, что какой бы разнообразной и богатой ни была коллекция музея, её надо интересно показать. Показать тем, кто приходит учиться в техникум, что собранные в музее реликвии – это наша гордость и память. Но память не застывшая в делах минувшего, а активная, призванная тревожить наши сердца, заставлять нас соизмерять свои дела и поступки с героическим прошлым предшествующих поколений. Поэтому каждая встреча в стенах музея, каждое прикосновение к истории – это связь времён, это ориентир на завтрашний день. Заботясь о ветеранах, мы приобретаем опыт заботы и добра. Чтобы знать математику, мы ее учим, чтобы знать литературу, мы читаем книги, чтобы знать добро, надо совершать добро. Чему-то научить может только тот, кто сам может это делать. Мой опыт – это моя сила. Необходимо научиться искать свой путь, создавать свой уникальный стиль, который приведет к успеху. Когда достигаешь собственных целей, учишься прямо в процессе решения. И экзамены мы сдаем не преподавателям, а жизни. И любой незачет здесь – это еще один повод чему-то научиться.
Человек есть то, для чего он живет. Жить надо вовсе не во имя обретения богатства, власти и могущества, а ради счастья полнокровного, осмысленного, стремясь к сокровищницам разума, ради глубоких чувств и ярких впечатлений».
(фото из архива торгово-экономического техникума)
