Цифровые технологии в криминалистике и судебной экспертизе

МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Удмуртский государственный университет»

Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра криминалистики и судебных экспертиз

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КРИМИНАЛИСТИКЕ И СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ

021100 Юриспруденция

Составители рабочей программы:

Д. ю.н., профессор _______________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

К. ю.н., доцент _______________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры протокол от 01.01.2001

ИЖЕВСК

2011

Перечень документов, входящих в УМКД:

Рабочая программа. Основное оборудование по дисциплине. Литература. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов изучающих спецкурс.

4. Вопросы к экзаменам или к зачету.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Спецкурса «Цифровые технологии в криминалистике и судебной экспертизе»

Данный спецкурс должен изучаться студентами 4 курса обучения, избравшими уголовно-правовую специализацию.

Цель курса – развитие способности обучаемых строить внутреннюю систему средств профессиональной деятельности по выявлению и раскрытию преступлений в тех ситуациях, когда для решения задач практики необходимо привлекать современные цифровые технологии.

Достижения сформулированной цели требует решения следующей системы задач:

-  овладение системой понятий, категорий, терминов, выступающих в форме языка (шире-средств выражения) в сфере современных цифровых технологий;

-  овладение знаниями о содержании и сущности деятельностных и физических процессов, с помощью которых реализуются современные цифровые технологии в криминалистике и судебной экспертизе;

-  овладение методиками применение знаний для решения собственно криминалистических задач ДВРП и деятельности экспертного исследования объектов;

-  развитие умений правильного процессуального получения и использование доказательств собственной информации в процессе раскрытия преступной деятельности и формирования системы доказательств.

Методы обучения:

-  информационно-репродуктивный, с помощью которого обеспечивается раскрытие, исторического процесса возникновения и развития цифровых технологий, провести сравнения цифровых и аналоговых методов.

-  Информационно-продуктивный, обеспечивающий вовлечение обучаемых в процесс критической оценки содержание цифровых технологий в сравнении с аналоговыми;

-  Метод групповой мысленной деятельности, способствующий поиску и овладению методикой решения задач криминалистической практики и практики экспертного исследования объектов в процессе раскрытия преступлений;

-  Практический метод – развивающий умение использовать современные цифровые технологии в решении следственных и экспертных задач ДВРП.

-  Система средств обучения – комплекс мультимедийных средств, аппаратная техника.

-  Итоговый контроль – зачет в виде защиты выполненных заданий.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Спецкурса «Цифровые технологии в криминалистике и судебной экспертизе»

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	Из них	Примеча ние
Лек.	Сем.	Пр.
I.	Введение в курс	2	2	-	-
1.2.	Тема № 1. Деятельностные и физические процессы в аналоговых и цифровых технологиях	8	4		4
1.3.	Тема № 2. Виды и содержание криминалистических задач, решаемых с помощью цифровых технологий	6	2	-	4
1.4.	Тема № 3. Виды и содержание задач решаемых в судебной экспертизе с помощью цифровых технологий	6	2	-	4
	ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ I	22	10	-	12
II.	Раздел II. Цифровые технологии в судебной фотографии и видиозаписи. Виды цифровой фотографической съемки в криминалистике.	8	2	-	6
2.1.	Тема 1. Методики цифровой фотографии в различных видах фотосъемки.	6	-	-	6
	Методики цифровой видеосъемки, выполняемой в ходе проведения следственных действий.	6	-	-	6
2.2.	Результаты применения цифровых технологий и система доказательств.	4	2	-	2
2.3.	Виды и содержание сканирования. Сканография и ее возможности.
2.4.	Цифровые изображения исследуемых объектов в судебной экспертизе.	6	2	-	4
	ИТОГО ПО РАЗДЕЛУ II	30	6	-	24
	ВСЕГО	52	16		36

Содержание разделов и тем учебной программы

ВВЕДЕНИЕ

Данная дисциплина представляет собой спецкурс, направленный на изучение ряда криминалистических задач решаемых с помощью цифровых технологий, как в криминалистике, так и в судебной экспертизе.

Камера обскура – первые средства и методы точной фиксации объектов. Пути решения двух задач: получение приемлемой разности в изображении объекта и нахождения средств фиксации полученного объема.

Объективы и светочувствительные материалы. Основные узлы и механизмы фотокамер.

Проблемы фиксации динамических объектов. Киносъемка как процесс серийного фотографирования динамики объекта.

Содержание аналогового способа фото кино - видеофиксации статичного и динамичного изображения.

Построение изображения с помощью новых изобретений - основа современных цифровых технологий.

Трансформация методики цифровых технологий согласно запросу Буринского, Винберга в криминалистике и судебной экспертизе.

Все это то, что необходимо знать при изучении данного направления.

Раздел I.

Тема 1. Деятельностные и физические процессы в аналоговых и цифровых технологиях.

Аналоговая технология получения изображения статичного объекта. Выбор объекта, создание его освещения и решение задач композиций: целостности, взаиморасположения частей, выбор масштабности, тональной и линейной перспективы, расположения к линии горизонта, определение точки съемки.

Геометрическая оптика. Линза и ее характеристики. Основные типы построения изображения с помощью линзы. Фокальная плоскость. Глубина резкости.

Фотохимические и фотофизические процессы получения аналогового изображения.

Цифровая технология получения изображения статичного объекта.

Формирование сигнала на матрице. Строение и виды матриц. Основные характеристики матриц.

Процесс аналогово-цифрового преобразования, как процесс преобразования информации. Понятие динамического диапазона, его роль и характеристики. Понятие цифрового пространства.

Формирование цифрового кода изображения. Его запись на различных электронных носителях. Виды и типы флэш-карт, их характеристики.

«Переноска» цифрового изображения в компьютер. Первоначальная корректировка изображения. Связь: компьютер – принтер, принтерная печать изображения. Виды и типы принтеров, их характеристики и возможности.

Компьютерные программы обработки изображения.

Цифровая видеозапись. Основы технологии записи и ее воспроизведения.

Тема 2. Виды и содержание криминалистических задач, решаемых с помощью цифровых технологий.

Криминалистические содержания процесса раскрытия преступлений: взаимодействие двух видов деятельности ПД и ДВРП.

Вещные и идеальные носители следовой информации.

Актуализация следовой информации в ходе позновательно-отражательных действий субъекта ДВРП.

Типы и виды задач по актуализации следовой информации, требующих использования цифровых технологий.

Задача обнаружения следовой информации. Задача фиксации следовой информации. Задача исследования следовой информации. Задача применения следовой информации.

Цифровые технологии фиксации состояния объектов, данные в непосредственном восприятии: фиксация места положения, взаимного расположения объектов, формы, цвета, строения.

Цифровые технологии фиксации состояния объектов в невидимых частях спектра. Цифровые технологии выявления и сравнения внешних признаков объекта.

Тема 3. Виды и содержание задач, решаемых с помощью цифровых технологий в судебных экспертизах.

Задачи фиксации строения объекта – носителя потенциальной формы следовой информации: цифровая фотография, цифровая видеозапись, сканография. Общие методики задачи сравнения структур материальных следов: цифровая макро - и микрофотография.

Задачи обнаружения следовой информации в невидимых частях спектра;

Задачи установления давности событий и последовательности выполнения действий при помощи цифровых технологий.

Раздел II. Цифровые технологии в судебной фотографии

и видеозаписи.

Тема 1. Виды цифровой фотографической съемки в криминалистике

Цель и задачи судебной фотографии. Ее научно-криминалистические основы.

Виды фотосъемки с применением цифровой фототехники.

Обзорная съемка места происшествия. Точки съемки, масштабность полирования цифровыми фотокамерами. Особенности методик в связи с возможностями цифровой фототехники.

Ориентирующая съемка объекта, участка местности места происшествия.

Узловая съемка: масштабность, характер освещенности, сохранение цвета и тона с помощью возможностей цифровых технологий.

Детальная съемка: выявление формы, размеров, структуры поверхности.

Репродукционная съемка объекта – сохранение резкости изображения, сохранение равномерности освещенности, правильного соотношения тонов и цветов с помощью возможностей цифровых технологий.

Сигналитическая (опознавательная) съемка. – Планы и масштабность в сигналитической съемке, требование к освещению лица и фона, выдерживание масштаба 1:7 с помощью цифровых фототехнологий.

Измерительная фотосъемка – виды и содержание масштабов – возможности цифровых технологий.

Тема 2. Методики цифровой фотографии в различных видах фотосъемки.

Методика панорамирования, реализуемая с помощью цифровых технологий. Ручная и программная сшивка отдельных кадров панорамы, сохранение масштабности и линии горизонта. Круговая панорама.

Методики освещения объекта в цифровой фотографии. Рассеянное и косопадающее освещение. Съемка при дневном освещении. Съемка с фильтрами. Цветоделение в цифровой фотографии.

Методики и последовательность цифровой съемки при фиксации хода отдельных следственных действий: следственного осмотра, опознания, уточнения показаний, эксперимента.

Особенность аналогичных методик в цифровой видеозаписи.

Тема 3. Результаты применения цифровых технологий и система доказательств.

Организационно-тактические, уголовно-процессуальные аспекты требований, предъявляемых к процессу и результатам цифровых технологий.

Протокольное обоснование применения аппаратных средств и методик цифровых технологий в процессе проведения следственных действий.

Протокольное фиксирование тактико-технических характеристик аппаратных средств, электронных носителей информации и действий с ними в ходе производства отдельных следственных действий.

Методики и приемы сохранения электронных носителей информации и обеспечения их доказательственного значения.

Возможности экстренной передачи данных изображений, имеющих доказательственное и поисковое значение в различные точки региона.

Тема 4. Виды и содержание сканирования. Сканография и ее возможности.

Содержание и сущность методики сканирования. Сканирование непрозрачных объектов, видеосканировании. Виды и типы сканеров: сканеры плоские, оптико-электронные, сканеры барабанные.

Технические параметры сканеров и их технологические возможности.

Получение сканированного изображения объемных предметов как методика оперативного действия не требующая применения цифровой фотокамеры.

Связь со сканером, ЭВМ и принтером.

Организационно-тактические и уголовно процессуальные аспекты получения, хранения и использование доказательственной сканерской информации.

Тема 5. Цифровые изображения исследуемых объектов в судебной экспертизе.

Цель и задачи изображения объектов исследования с помощью цифровых технологий в судебной экспертизе.

Масштабность изображений, РФ пространство, сохранение формы, цвета и тона объекта. Макро - и микроизображения объектов исследования в СЭ. Изображение объектов исследования в отраженном и проходящем свете с использованием возможностей цифровых технологий.

Повышение контраста и яркости объектов исследования в СЭ с использованием возможности цифровых технологий. Сравнение признаков объектов на цифроизображениях.

2. ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

№ п/п	Наименование оборудования	Кол-во	Примечание (сведения о наличии, необходимости обновления, приобретения)
·  1	УНЛ «Цифровые технологии в криминалистике и судебных экспертизах»	1	обновить
·  2	Учебный полигон	1	приобрести
·  3	Проектор	1	имеется в наличии

Контактное лицо _____________ _______________

Тел. (e-mail) __________________ 916009 __________________

3. Рекомендуемая литература:

Основная литература

1. Фомин курс фотографии – М., 1987.

2. Мещенко криминалистической техники. Современная судебная фотография – М., 2005.

3. Шпунт. Я., Беркенчий руководство по сканированию и цифровой фотографии – М., 2002.

4. Сканирование. Практикум – М., 2004.

5. – Цифровая фотография – М., Сп. Пб – 2004.

6. Цифровая фотография. Практическое руководство – М., 2005.

7. Судебная фотография : учеб. для вузов по спец. "Судеб, экспертиза" рек. МО РФ / СВ. Душеин, , и др. ; под ред. . - СПб.: Питер, 2005.

Дополнительная литература

1. Буринский, экспертиза документов, ее производство и пользование ею. / . - М.: ЛексЭст, 2002.

2. Буш, Д.. Цифровая фотография и работа с изображением : [учеб. - справ, изд.]: пер. с англ. / Д.. Буш.- М.: Кудиц-образ, 2004.

3. Волгин, цветной фотографии / . - М.: Искусство, 1987.

4. Гринберг, С. Цифровая фотография : [учеб. пособие] / С. Гринберг ; пер. с англ. М. Малышева. - 3-е изд. - СПб. и др.: Питер, 2005.

5. Данилова, Т. Цифровая фотография : [учеб. пособие] / Т. Данилова. - СПб. и др.: Питер, 2005.

6. Недоступное глазу : [Применение фот. в н.-и. работе] / Джон Дариус; Пер. с англ. ; Предисл. . - М.: Мир, 1986.

7. Ильинский, курс фотографии и специальные виды фотографии Учеб. для техникумов / , . - М.: Недра, 1993.

8. Ищенко, фотография и видеозапись : Учеб.-практ. пособие / Под ред. Е.Н. Ищенко. - М.: Юристь, 1999.

9. Киселев, и химические основы цветной фотографии : Справ. пособие / , . - Л.: Химия; Ленингр. отд-ние, 1988.

10. Кишик, фотогорафия. Искусство съемки и обработки изображений в Photoshop CS : эффект, самоучитель / . - М. и др.: DiaSoft, 2005.

11. Кишик, фотогорафия. Практическое руководство по съемке и обработке изображений
12. В Photoshop CS / . - М. и др.: DiaSoft, 2005.

13. Кондратенко, без серебра/ , . - М.: Знание, 1984.

14. Корухов, и судебная фотография : учеб. пособие / ; Всесоюз. юрид. заоч.
ин-т.-М, 1975.

15. Кудряшов, виды фотосъемки : (Макро-, микро-фотосъемка) / , . - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Искусство, 1959.

16. Кулагин, и фотоаппаратура : учеб. пособие для приборостроит. вузов и фак. / . - М.: Росвузиздат, 1963.

17. Фотография / Э. Митчел; Пер. с англ. ; Под ред. . - М.:
Мир, 1988.

18. Надеждин, Н. Цифровая фотография : практ. руководство / Н. Надеждин. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004.

19. Справочник фотографа / , , и др. . - М.: Высш. шк., 1990 и 1989.

Стоун, фотография. Быстро и эффективно / , Р. Гладис ; пер. с англ. П. Канн. - СПб. и др.: Питер, 2005.

20. Фомин, курс фотографии : Учеб. для сред. спец. учеб. заведений / . - 2-е изд..испр.,доп. - М.: Легкая индустрия, 1978.

21. Фотография : учеб. пособие для сред. проф. образования по спец. "Педагогика доп. образования" рек. МО РФ / , . - М.: Владос, 2003.

22. Фридман, : Черно-белая цветная стереоскопическая / . - М., 1957г.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Настоящий спецкурс является сугубо прикладным, и в силу этого аудиторные занятия находят свое отражение в 2-х формах; в лекционных и практических занятиях.

Самостоятельная работа студента должна представлять собой достижение, выраженное в овладении описательного материала и его содержания, а так же возможности применения цифровых технологий в ходе практической деятельности по выявлению и раскрытию предполагаемых преступлений.

В связи со сказанным целесообразно построить и реализовать следующую схему организации своей работы:

- прослушав лекцию в часы самостоятельной подготовки, необходимо обратиться к имеющимся видеозаписям лекций с тем, чтобы разъяснить для себя отдельные наиболее важные или не до конца понятые моменты;

- провести чтение рекомендованных учебников, пособий по вопросам данных лекции;

- крайне желательно составить конспективное изложение материала по данной теме. Если тема развивается в нескольких лекций, то и составляемый краткий тезисный конспект должен охватывать их совокупно.

Далее необходимо провести самостоятельное ознакомление с техническими средствами и процессами, которые рассматривались на лекциях. Это можно сделать с помощью имеющейся технической базой находящейся на кафедре криминалистики и СЭ, а также с помощью прилагаемого видео - лекционного материала.

Данные рекомендации обуславливается тем, что только вербальное описание развивает и закрепляет систему физических и умственных операций и способствует их применению в аналоговых практических вариациях.

Так, например, вы можете хорошо запомнить, что диафрагма – это приспособление, которое изменяет площадь действующего отверстия объектива. Тем не менее, не взятв в руки объектив и не выполнив действия по установке численного значения диафрагмы, вы не будете готовы к переводу и изменению, а точнее к выполнению действия по установке значения диафрагмы и съемки с ее помощью.

Следует помнить, что именно знаниями человек и оперирует, знания выполняют важную функцию: функцию организатора действия и операций. Именно по этому, каждое усвоенное знание должно вами самостоятельно преобразовываться в методику и технику выполнения соответствующих действий и операций.

Таким образом, в данном спецкурсе усвоив описательные знания, полученные в ходе лекций, воспользовавшись литературой, и применяя составление тезисных концепций, у вас должна сложиться периферическая наработка знаний и умений, которую вы должны применить в ходе выполнения самостоятельной практической работе.

На основании выше перечисленного, все вышесказанное, явиться основанием для решения задач, как теоретического, так и практического применения, которые предусмотрены данным тематическим планом, который в свою очередь разработан на основе анализа предшествующих рабочих программ.

Подводя итог, предполагается, что к каждому практическому занятию вы себя уже подготовили, эта подготовка состоит из двух частей: первая в области усвоения и овладения содержательным материалам и лекциями, вторая - в области применения и наработки отдельных умений и знаний в управлении цифровыми технологиями.

Именно это условие в ходе практических занятий позволит вам заложить основы не просто выполнения отдельных операций, а именно решение достаточно сложных практических задач, в области деятельности по выявлению и раскрытию предполагаемых преступлений с помощью таких средств, как цифровые технологии.

5. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ ИЛИ К ЗАЧЕТУ.

1. Понятие предмета спецкурса.

2. Цели и задачи спецкурса.

3. Геометрическая оптика.

4. Линза и ее характеристики.

5. Основные типы построения изображения с помощью линзы.

6. Формирование цифрового кода изображения.

7. Понятие физических процессов в аналоговых и цифровых технологиях.

8. Вещные и идеальные носители следовой информации.

9. Типы и виды задач по актуализации следовой информации.

10. Состояние объекта, данные в непосредственном восприятии.

11. Виды и содержание задач решаемых в судебной экспертизе с помощью цифровых технологий

12. Обнаружение следовой информации в невидимых частях спектра.

13. Виды цифровой фотографической съемки в криминалистике.

14. Цели и задачи судебной фотографии, ее научно-криминалистические основы.

15. Виды фотосъемки с применением цифровой фототехники.

16. Методики цифровой фотографии в различных видах фотосъемки.

17. Методики цифровой видеосъемки, выполняемой в ходе проведения следственных действий.

18. Организационно-тактические, уголовно - процессуальные аспекты требований, предъявляемые к процессу и результатам цифровых технологий.

19. Виды и содержание сканирования.

20. Технические параметры сканеров и их технологические возможности.

21. Виды и типы сканеров.

22. Цифровое изображение объектов и их значение в судебной экспертизе.

23. Макро - и микро изображения объектов исследования в судебной экспертизе.

24. Цели и задачи судебной экспертизы при исследовании объектов.