Практические работы оформить в виде презентации с фотоотчетом. Цели работ сформулировать самостоятельно.
Практическая работа «Интерференция света»
Приборы и материалы: широкая емкость с водой, зеркало, подставка для зеркала, источник света, хрустальный бокал, лист белой бумаги, лак для ногтей, немного молока, стеклянная банка.
Ход работы:
а) с зеркалом
1. Поставьте на стол емкость с водой и опустите в него зеркало. Можно найти емкость с ребристой поверхностью и опирать зеркало на неровности.
2. Установите зеркало уголком на подставке (см. фото).
3. Попробуйте поймать солнечного зайчика или направьте на зеркало луч света от фонарика.
4. Держите лист бумаги сбоку и сзади от фонаря. Поворачивайте бумагу до тех пор, пока не увидите на ней радугу. Если зеркальце «поймает» луч света, то в результате преломления луча в воде и его отражения от зеркала на стене или на потолке возникнет радуга. Сфотографируйте и объясните увиденное.
б) с бокалом
1. Поставьте хрустальный бокал на белый лист бумаги.
2. Попробуйте поймать бокалом солнечный свет. На листе бумаги появятся цветные полосы радуги. Сфотографируйте увиденное.
в) наблюдение интерференции в пленке
1. Капните в воду каплю лака. На поверхности воды образуется тонкая пленка.
2. 
Наблюдайте в лучах света по краю образовавшейся пленки радужные кольца. Сфотографируйте наблюдаемый эффект. Объясните получившуюся картину.
Где еще наблюдается это явление?
г) небо днем и вечером
1. Влейте в банку пол чайной ложки молока. Добавьте воду, чтобы получилась беловатая жидкость.
.
2. В затемненной комнате направьте на банку сбоку луч света от фонарика. Каким цветом стала жидкость в банке? Сфотографируйте.
3. Переместите фонарик так, чтобы он светил прямо на вас сквозь банку. Каким теперь цветом жидкость? Сфотографируйте.
4. Объясните увиденные явления.
5. Где в природе наблюдается подобное.
Сделайте выводы.
Практическая работа «Сложение цветов»
Приборы и материалы: белый картон, ножницы, карандаш, циркуль, кисть, краски или цветные карандаши (фломастеры).
Ход работы:
1. Нарисуйте циркулем на картоне окружность.
2. Разделите круг на семь равных секторов.
3. Раскрасьте сектора красным, оранжевым, жёлтым, зелёным, голубым, синим, фиолетовым цветом.
4. С помощью ножниц вырежьте круг.
5. Проткните центр круга карандашом (или зубочисткой), чтобы получился волчок.
6. Раскрутите волчок.
7. Опишите наблюдения.
8. Объясните наблюдаемое явление.
Контрольные вопросы:
1. Почему, если смешать акварельные краски семи цветов, то не получится белый цвет?
2. Кем были открыты законы оптического смешения цветов?
Сделайте вывод.
