Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
(Дается характеристика соцкультурной среды вуза, условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся).
Могут быть представлены соответствующие документы (по воспитательной деятельности, о наличии студенческих общественных организаций, сведения о психолого-консультационной и специальной профилактической работе и др.).
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры»
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 120700«Землеустройство и кадастры» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся (определение данных видов контроля даны в Методических рекомендациях по формированию фондов оценочных средств (Приложение 7).
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положением о вузе.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
По данному направлению подготовки в соответствии с требованиями ФГОС ВПО вуз создает фонды оценочных средств, которые включают контрольные вопросы и Типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ (проектов, рефератов и т. п.), а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформулированности компетенций обучающихся (матрица компетенций по дисциплинам).
№ | Название дисциплины | Общекультурные компетенции (ОК) | Профессиональные компетенции (ПК) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ОК-1 | ОК-2 | ОК-3 | ОК-4 | ОК-5 | ОК-6 | ОК-7 | ОК-8 | ОК-9 | ОК-10 | ОК-11 | ОК-12 | ОК-13 | ОК-14 | ОК-15 | ОК-16 | ОК-17 | ПК-1 | ПК-2 | ПК-3 | ПК-4 | Пк-5 | ПК-6 | ПК-7 | ПК-8 | ПК-9 | ПК-10 | ПК-11 | ПК-12 | ПК-13 | ПК-14 | ПК-15 | ПК-16 | ПК-17 | ПК-18 | ПК-19 | ПК-20 | ПК-21 | ||
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. | 16. | 17. | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. | 13. | 14. | 15. | 16. | 17. | 18. | 19. | 20. | 21. | ||
ГСЭ Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Ф.1 | История | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Ф.2 | Философия | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Ф.3 | Право (гражданское) | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Ф.4 | Экономика | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Ф.5 | Иностранный язык | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Р.1 | Экономика недвижимости | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Р.2 | Право (земельное) | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Р.3 | Психология и педагогика | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. Р.4 | Теория управления | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. В1 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Территориальное устройство России | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Введение в профессиональную деятельность | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. В2 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Государственное регулирование сельского хозяйства | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Аграрная политика | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ГСЭ. В3 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Социология с основами политологии | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Социология молодежи | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН Цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф.1 | Математика | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф.2 | Информатика | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф.3 | Физика | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф.4 | Экология | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Ф.5 | Почвоведение, геология и гидрология | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Р.1 | Информационные технологии | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Р.2 | Компьютерная графика | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Р.3 | Географические информационные системы | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Р.4 | Прикладная математика | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. Р.5 | Основы природопользования | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. В1 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Основы научных исследований | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | Методология науки | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. В2 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Топографическое черчение | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Землеустроительное черчение | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. В3 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Эколого-ландшафтное земледелие | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Лесомелиорация | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ЕН. В4 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Эколого-хозяйственная оценка территории | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||
Защита почв от эрозии | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М) Цикл дисциплин направления | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.1 | Материаловедение | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.2 | Типология объектов недвижимости | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.3 | Безопасность жизнедеятельности | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.4 | Метрология, стандартизация и сертификация | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.5 | Геодезия | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.6 | Картография | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.7 | Фотограмметрия и дистанционное зондирование | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.8 | Экономико-математические методы и моделирование | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.9 | Инженерное обустройство территории | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.10 | Основы кадастра недвижимости | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.11 | Основы землеустройства | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.12 | Основы градостроительства и планировка населенных мест | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Ф.13 | Правовое обеспечение землеустройства и кадастров | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.1 | Планирование использования земель | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.2 | Землеустроительное проектирование | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.3 | Кадастр недвижимости и мониторинг земель | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.4 | Прикладная геодезия | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.5 | Региональное землеустройство | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).Р.6 | Экономика землеустройства | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
ДН(М).В1 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Учет и регистрация земель | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
2 | Учет и оценка земель | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||
ДН(М).В2 Дисциплины по выбору | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Автоматизированные системы проектирования | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Земельные и информационные системы | * | * | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||||||||||||||||||
7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата
Итоговая аттестация выпускников высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы (вузу на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов РФ, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций Пр. ООП рекомендуется разработать и утвердить требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ).
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ, ОБЪЕМУ И СТРУКТУРЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (ВКР) БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ
Профиль – Землеустройство
Содержание
- Введение: основные задачи рассматриваемой темы, актуальность темы, объект исследования, предмет исследования, цели ВКР, использованные материалы, содержание основных разделов.
- Первая глава: теория вопроса с аналитическим обзором литературных источников, анализ современного состояния его изученности.
- Вторая глава: характеристика природных и экономических условий исследуемого объекта за последние три года.
- Третья и четвертая главы (не менее двух) - расчетно-аналитические: научно - практические стороны темы ВКР, их обоснование и эффективность предлагаемых дипломником мероприятий.
- Заключение должно содержать краткие выводы по теме исследования: итог выполненной ВКР, выводы, сущность авторских решений, их практическое значение и эффективность, рекомендации по внедрению разработок в производство.
- Библиографический список должен содержать источники использованной литературы (не более 20 наименований современных авторов за последние пять лет).
- Приложения должны содержать таблицы и материалы вспомогательного характера, а также исходные данные.
Объем и структура
Объем выпускной квалификационной работы не должен превышать 45-50 страниц.
Структура (состав) текстовой части выпускной квалификационной работы и объем отдельных ее частей (в процентах от всего текста):
1. Титульный лист.
2. Задание
3. Оглавление.
4. Введение (3%).
5. Глава 1 - теория вопроса (10%).
6. Глава 2 - современное состояние исследуемого объекта (20%).
7. Глава 3 - содержание и экономическое обоснование авторской разработки (решения) (50%).
8. Глава 4 - экономическая эффективность разработанных предложений (10%).
9. Заключение (3-4%).
10. Библиографический список (1-2%).
11. Приложения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


