Технологическая карта дисциплины "Туризм"

Технологическая карта дисциплины

106 / 107 ТУРИЗМ

Кафедра: теории и методики сервисной деятельности и туризма

Специальность (направление подготовки) __100400.62 Туризм ______________________

Дисциплина: __Культурно-исторические центры___________________________________

Количество часов (по учебному плану всего/аудиторных) _____72___ /____36_________

Статус дисциплины (по учебному плану) обязательная / по выбору / факультатив______

Семестр: _____2________ (4 г. о.), ___________1 __________ (3 г. о.)

Распределение часов: лекции __18__, практические _18_, самостоятельная работа __36__

Преподаватель ___Шаров Сергеевич Сергеевич,_ доцент, к. п.н._________

Фамилия, имя, отчество Должность, ученая степень, звание

УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Обязательные:

посещение занятий подготовка к занятию, выполнение домашнего задания активная работа на занятии выполнение заданий по самостоятельной работе выполнение индивидуальных проектных заданий итоговая аттестация (зачет)

Вспомогательные:

составление глоссария по изучаемым темам или ко всему курсу разработка и «решение» кроссворда

Для отсутствовавших на занятиях по уважительным причинам:

конспекты источников и литературы по пропущенным темам собеседование по пропущенным темам выполнение заданий по самостоятельной работе

Минимальное количество балов – не менее 52; если сумма баллов составила более 90 баллов – студент освобождается от устного зачета по дисциплине «Культурно-исторические центры». Во всех остальных случаях студент подвергается процедуре зачета.

БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ

№	Форма контроля	Минимальное для аттестации количество баллов	Максимальное для аттестации количество баллов
1	Посещение занятий[1]	0	0
2	Составление опорного конспекта по теме лекции (7 лекций)	7	14
3	Подготовка и выступление на практических занятиях (дискуссия 3 – 6 б, круглый стол 3 – 6 б.)	6	12
5	Презентация индивидуальных проектов (4 интерактивные экскурсии: 1,5 - 3, 2 - 4, 1,5 – 3 , 1 - 4)	6	14
6	Выполнение индивидуальных заданий (эссе 2 - 6, конспект по материалам видеогида 1 - 3, 1 – 3, 1 – 3)	5	15
7	Подготовка и защита реферата 4 – 12	4	12
8	Семестровый тест	24	33
	ИТОГО	52	100

ОПИСАНИЕ КУРСА

Программа учебной дисциплины «Культурно-исторические центры» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 100400.62 Туризм.

Учебная дисциплина «Культурно-исторические центры» является дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин и для получения профессиональных знаний и умений.

Курс дисциплины «Культурно-исторические центры» призван: раскрыть богатое историческое и культурное содержание многочисленных архитектурных памятников России (как музееефицированных, так и выполняющих свои прямые функции (например, монастыри)).

Данная дисциплина является синтетической, т. к. находиться на стыке истории, культурологи, мировой художественной культуры, археологии и др. гуманитарных наук.

Программа дисциплины «Культурно-исторические центры» ставит целью:

- познакомить студентов с богатым культурно-историческим потенциалом России, представленным системой историко-культурных памятников.

Задачи дисциплины:

- вооружить обучающихся студентов теоретическими знаниями и некоторыми практическими навыками необходимыми для углубленной подготовки в области будущей профессии;

- качественно повысить уровень ориентации в культурно-историческом наследии России,

- формировать бережное отношение к культурному наследию Родины.

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные культурно-исторические центры России, а также места локализации уникальных усадебных комплексов и народных промыслов;

- основные понятия курса;

- специфику истории и современные особенности крупнейших культурно-исторических центров России;

- классификацию культурно-исторических объектов Сахалина.

уметь:

- определять принадлежность того или иного объекта, комплекса на территории РФ к определенному культурно-историческому центру;

- прослеживать динамику развития крупнейших культурно-исторических центров России.

владеть:

- навыками описания и представления культурно-исторических объектов и центров России;

- навыками оценки исторической, культурной и туристской значимости культурно-исторических объектов и центров России.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (понедельная)

№ недели	Наименование тем, вопросов дисциплины	Занятия (часы)	Самостоятельная работа студентов	Формы контроля	Миним. для аттестации кол-во баллов	Максим кол-во баллов
ЛК	ПЗ	Содержание	часы
1-4	Введение. Культурно-исторические центры.	4	4	подготовка слайд-презентации и культурно-исторической информации по теме: «Культурно-исторические объекты Москвы», подготовка эссе «Роль Москвы в истории и культуре нашей родины»	8	текущий	5,5	13
5 – 7	«Золотое кольцо» России.	4	2	подготовка интерактивной экскурсии с использованием синхронного перевода (иностранный язык - русский язык): «По городам Золотого Кольца!»	4	текущий	4	8
8 - 11	Санкт-Петербург. Исторические и культурные особенности города.	6	2	конспект статьи «Тайна бункера генерала Ляша», подготовка сообщения на тему «Тайна Янтарной комнаты…»	2	текущий	4	10
12	Провинциальные города России.		2	Подготовка слайд-презентации и культурно-исторической информации по теме: «Культурно-историческое наследие провинциальных городов России»	4	текущий	1,5	3
13 – 14	Северные монастыри России.	2	2	Подготовка к дискуссии	4	текущий	4	9
15	Дворянские усадьбы.		2	Подготовка к круглому столу «Дворянские усадьбы России: роль личности в истории и культуре страны»	4	текущий	3	6
16	Поля ратной Славы отечества		2	Подготовка реферата	4	текущий	4	12
17	Центры традиционных народных промыслов России.	2		Составление кроссворда	2	текущий	1	2
18	Культурно-исторические объекты Сахалинской области.		2	Презентация индивидуальных проектов по культурно-историческим объектам Сахалина	4	текущий	1	4
	Тест						24	33
Итого по обязательным видам учебной деятельности														52	100
Дополнительные виды учебной деятельности
				составление кроссвордов по всему курсу		итоговый	4
				конспект источников по теме объемом не менее 2 стр. на 1 тему курса		итоговый	2
				составление глоссария по всему курсу		итоговый	4

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации ___52___ балла (удовлетворительно).

Дополнительные требования: студентам, пропустившим занятия по уважительной причине, необходимо набрать по основным __42__ балла и __10__ баллов по дополнительным видам учебной деятельности, выполнить домашнее задание.

Преподаватель ______________________________ /________________/

Подпись ф. и.о.

Утверждено на заседании кафедры ____________________

Протокол №_____ от «___» ____________ 20__г.

Заведующий кафедрой ____________ _______________ /___________________/

Уч. степень, звание Подпись ф. и.о.

[1] За посещение занятий студент не получает балл. В случае прогула по неуважительной причине из общей суммы вычитается 1 балл.