Направление коррекции:
Начало года:
Конец года:
ВЫВОДЫ:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31»
г. Мытищи
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ФАМИЛИЯ_______________________________________________
ИМЯ_____________________________________________________
ОТЧЕСТВО_______________________________________________
НАЧАТО______________ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ_______________________________________________________
ОКОНЧЕНО___________
Учитель:
______________________________
Сведения об учащемся
Дата рождения ______________________________________________________________
Состояние здоровья:
Год обучения | Вес | Рост | Зрение | Осанка, плоскостопие | Хронические заболевания | Состояние здоровья | Физкультурная группа | Группа здоровья |
Социальный паспорт
Мать:
Ф. И.О., год рождения __________________________________________________________
Место работы _________________________________________________________________
Отец:
Ф. И.О., год рождения __________________________________________________________
Место работы ________________________________________________________________
Социально-демографический фактор семьи
Тип семьи:
Благополучная_________________________________________________________________
Неблагополучная_______________________________________________________________
Педагогически некомпетентная___________________________________________________
Конфликтная___________________________________________________________________
Многодетная ___________________________________________________________________
Характер условий проживания
Жилищные____________________________________________________________________
Бытовые______________________________________________________________________
Санитарные___________________________________________________________________
Материальные (доход на 1 чел.)_________________________________________________
Индивидуальные особенности ребенка
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Параметры отслеживания навыка чтения
Год обучения | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |||||||||||||
Периоды | Начало года | I полугод. | Конец года | Динамика | Начало года | I полугод. | Конец года | Динамика | Начало года | I полугод. | Конец года | Динамика | Начало года | I полугод. | Конец года | Динамика | |
Техническая сторона чтения | Способ чтения | ||||||||||||||||
Темп чтения | |||||||||||||||||
Правильность | |||||||||||||||||
Смысловая сторона чтения | Выразительность | ||||||||||||||||
Понимание прочитанного |
Параметры отслеживания вычислительных навыков
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


