Сетевые сообщества педагогов
Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям живущих в разных уголках страны и за рубежом, общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень.
Благодаря сетевым связям самопроизвольно формируются новые социальные объединения. Сообщества такого рода не могут быть специально спроектированы, организованы или созданы в приказном порядке. Среда профессиональных сетевых сообществ служить для воспитания следующих умений:
- Совместное мышление. Наша познавательная, творческая и учебная деятельность изначально имеют сетевой и коллективный характер. Толерантность. Нам важно воспитать человека, способного посмотреть на событие с другой точки зрения, способного понять позицию не только другого человека, но и другого существа. Расширение горизонтов нашего общения, которому способствуют информационные технологии, приводит к тому, что мы все чаще сталкиваемся с людьми из незнакомых ранее социальных культур и слоев. Мы должны быть готовы понимать их и объясняться с ними. От участников совместной деятельности не требуется синхронного присутствия в одном и том же месте, в одно и тоже время. Каждый член сообщества может выполнять свои простые операции. Критичность мышления. Коллективная, сообщная деятельность множества агентов, готовых критиковать и видоизменять гипотезы, играет решающую роль при поиске ошибок, проверке гипотез и фальсификации теорий. Мы можем рассказывать обучающимся о том, что такое критическое мышление, а можем погрузить их в среду, где критическая дискуссия является обязательной.
Анализ деятельности различных сетевых профессиональных сообществ показывает, успеху социально-педагогической сети способствуют следующие факторы:
Кадровый анализ педагогов – участников профессиональных сообществ «Открытый класс», «Сеть творческих учителей», «Всероссийский августовский педсовет» убедительно показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие учителей-профессионалов. Для самообразования педагога очень важно общение с коллегами. Часто нам не хватает время для этого. Сетевое сообщество учителей помогает учителям в удобное время, имея доступ к Интернету, общаться со своими коллегами и единомышленниками. А это повышает уровень профессиональной культуры.
Сетевое сообщество педагогов:
Как явление:
Сетевое педагогическое сообщество — это сетевое явление, предполагающее взаимодействие субъектов (педагогов) в процессе решения конкретных вопросов профессиональной деятельности.
Как форма:
Сетевое педагогическое сообщество — это открытая форма, объединяющая постоянно пополняющийся комплекс звеньев, способная к неограниченному расширению.
Виды:
- Монопредметные; Надпредметные; Мультипредметные; Федеральные, региональные, муниципальные, школьные
В сетевых педагогических сообществах возможно поддерживать активность, используя следующие формы деятельности:
· Обучающий семинар
· Виртуальная конференция
· Конкурс
· Проект
· "Мастерская"или мастер-класс
· Опрос
· Обсуждение в чате
· Фестиваль проектов
· Проектировочный семинар
Средством в данном случае будет являться набор инструментов, позволяющих управлять средой сообщества. Например:
- Инструмент для содания дочернего сообщества, внутри основного; Инструмент создания Вики страницы; Блог; Форум; Форма обратной связи между членами сообщества (внутренняя переписка); Фотогалерея; Инструмент создания объявлений и сообщений; и. т.д. Формы могут быть интегрированными. Например блог может быть не только текстовые, но и позволять добавлять в комментарии фотогалереи, с возможностью голосования.
В настоящее время можно говорить о примерно двух десятках относительно успешных крупных и средних Интернет-площадках, в значительной степени отвечающих указанным выше критериям и являющихся, по сути, уже сложившимися сетевыми педагогическими сообществами.
1.Особый интерес приобретает опыт работы сообществ портала «Сеть творческих учителей» (http://www. *****/), который отличается от аналогичных проектов Рунета как более широким охватом работников образования, так и изначальной ориентацией учительских сообществ на совместное творчество преподавателей разных учебных предметов, использующих информационные технологии в своей работе: создание комфортной, «понимающей» среды профессионального общения педагогов;
2. Проект «Открытый класс (http://www. *****/). Проект «Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества» www. *****. выступает как площадка для сетевого взаимодействия педагогических работников, значительная часть которых обладает навыками использования компьютеров в профессиональных целях. Педагогические работники испытывают потребность в специальных мероприятиях (курсовой подготовке, семинарах и т. д.) по освоению новых инструментов, цифровых образовательных ресурсов и средств, появляющихся в образовательных учреждениях. Развитие и постоянная поддержка профессионального взаимодействия педагогической общественности посредством развития педагогических ориентированных сообществ в сети Интернет позволяет педагогам получать консультационную поддержку и методическую помощь, стать источником учебных материалов, знакомиться с опытом коллег из других школ, городов и регионов.
3. Завуч. Инфо (http://www. zavuch. info/) – «площадка для обмена опытом, общения. Основная идея проекта – популяризация и развитие системного подхода к использованию Интернета в работе педагогов». Всем зарегистрированным пользователям данный сайт предлагает методическую библиотеку, форум, методическую ярмарку («каждый педагог может получить финансовое вознаграждение от своих коллег за свой интеллектуальный труд»).
4. ИнтерГу (http://www.intergu.ru) – учителям разных предметов, в т. ч. административным работникам, предлагается материал для проведения уроков, классных часов, педсоветов и т. д. в учительских сообществах (как просто презентации, так и разработки уроков, проектов), проводятся фестивали, мастер-классы, методический марафон, конкурсы: участие в конкурсах и проектах – бесплатное, в т. ч. и получение дипломов, сертификатов).
5. «ПроШколу. ру» - бесплатный школьный портал ( http://www. *****/) – «всероссийская социально-информационная сеть для школ, учителей, учеников и их родителей. Все участники могут просто и бесплатно размещать в Сети сайты, фото и видео; учителя могут общаться с учителями из других городов и с родителями учеников; и многое другое». На данном портале также есть предметные клубы (сообщества) учителей - общение по «педагогическим» интересам, возможно создание фото - видео галерей, блогов и чатов.
6. Всероссийский интернет-педсовет Педсовет. org (http://pedsovet. org/). Предлагает: консультации, медиатеку (возможность публикации своих материалов), видео, форумы, блоги, семинары, конкурсы и многое другое.
7. Сайт К-уроку. ru учителям, школьникам, студентам, родителям(http://www. *****/) создан для помощи и обмена опытом, как молодым начинающим педагогам, так и педагогам со стажем. У каждого педагога есть свои «изюминки», которыми он может не только поделиться с другими, обменяться материалами с коллегами, но и оставить комментарии к другим работам. Пользователь, который опубликовал более трех разработок на портале, может получить Свидетельство о публикации.
8. Портал МИНОБР. ОРГ (http://www. minobr. org/) это: множество разнообразных Конкурсов для школьников от начальных классов до старшеклассников! Всероссийские дистанционные Олимпиады по предметам для школьников. Всероссийские Марафоны для детей. Открытые всероссийские Фестивали для учащихся. Возможность для педагога стать организатором всероссийского мероприятия. Возможность родителям и школьникам получить советы психолога, педагога, узнать профессиональное мнение по тому или иному вопросу. Возможность выиграть ГРАНТ на обучение в ВУЗЕ. Возможность заказать Сертификат участника всероссийской Олимпиады или Конкурса для школьного портфолио. Возможность заказать профессиональную рецензию на творческие работы учащихся от лучших преподавателей Санкт-Петербурга.
9. Проект "Мир конкурсов" (http://www. *****/) является одним из лидеров в сфере организации и проведения дистанционных интеллектуальных и творческих состязаний на территории России и стран ближнего зарубежья. В учебном году в наших дистанционных мероприятиях приняли участие болеешкольников. Каждое дистанционное мероприятие - это очередная ступень к вершине знаний, ключ к успеху, развитию. Среди многообразия конкурсов педагог всегда сможет подобрать мероприятие как для учащихся начальной школы, так и для старшеклассников. Интересные задания, направленные на всестороннее изучение предмета, развивающие мышление, логику, фантазию и креативность, не оставят равнодушными ни детей, ни их родителей. Задания конкурсов можно выполнять не только в школе, но и дома. Победители и участники получают дипломы и грамоты для пополнения своего портфолио достижений. Все педагоги получат благодарности. Лучшие работы выставлены в Галерее на сайте Мира конкурсов.
