Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса Факультета Права (стр. 19 )

Источник:

Конституция США – любое издание.

Литература:

, Ливанцев государства и права США. Л., 1982.

, Власихин США. Политико-правовой комментарий. М., 1987.

, Джапаридзе институты США: история и современность. М., 1988.

Семинар 12. Акты Французской революции (2 часа)

Целью занятия является изучение конституционных актов времен Французской революции. Изучение темы включает в себя рассмотрение следующих вопросов:

1.Декларация прав человека и гражданина 1789 г.

2.Конституция 1791 г.

3.Декларация прав человека и гражданина 1793 г.

4.Якобинская конституция 1793 г., её историческое значение.

При ответе на первый вопрос следует обратить в первую очередь внимание на то, как в Декларации 1789 г. отразились идеи философ-просветителей: Вольтера, Дидро, Руссо. Но особенно большое влияние на её содержание оказали политические взгляды Монтескьё. Студенту следует уяснить на основании анализа положений Декларации, как конкретно отразились эти идеи.

При ответе на второй вопрос студент должен выявить характерные черты конституционной монархии как формы правления. Особое внимание следует уделить вопросу о полномочиях и пределах власти короля и парламента, других органов власти, на воплощение в тексте конституции принципа разделения властей.

Третий вопрос. При анализе Декларации прав человека и гражданина 1793 г. следует уяснить её радикально-революционное содержание, те принципиальные положения, которые отличали её от редакции 1789 г. Вместе с тем необходимо учесть и ограниченный характер тех демократических требований, прав, свобод, которые закреплены были в ред. 1793 г.

При ответе на четвертый вопрос студент должен рассмотреть особые черты, которые были свойственны конституции 1793 г., построенной на принципах всеобщего избирательного права, народного суверенитета, закрепившей республиканскую форму правления. Следует выяснить также, почему эта конституции не была введена в действие, и какую историческую роль она сыграла.

Источник:

Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII – XIX вв. М., 1957.

Литература:

Батыр государства и права Франции периода буржуазной революции гг. М., 1984.

Манфред Французская буржуазная революция XVIII в. М., 1956.

Политическая история Французской революции – любое издание.

История буржуазного конституционализма: XVII – XVIII вв. М., 1983.

де Размышления о Франции. М., 1997.

Семинар 13. Гражданский кодекс Франции (2 часа)

ФГК является примером классической кодификацией гражданского права периода индустриального общества. Цель занятия – выявление основных закономерностей возникновения и развития буржуазного гражданского права, его основных источников, принципов и институтов эпохи промышленного капитализма. Изучение данной темы предполагает рассмотрение следующих вопросов:

1.История создания ФГК, его источники и система.

2.Физические лица по ФГК.

3.Вещное право по ФГК.

4.Обязательства по ФГК.

5.Брак и семья по ФГК.

6.Наследственное право.

При ответе на первый вопрос студент обязан выявить историческую закономерность, выразившуюся в первых попытках кодификации старофранцузского права эпохи Кольбера, канцлера д’ Агнесси. Следует выяснить, в какой мере на работу кодификационной комиссии Наполеона оказал проект 1793 г. В конце ответа студент кратко характеризует этапы работы кодификационной комиссии, источники кодекса и его систему.

При изучении второго вопроса необходимо обратить внимание на положения о лишении гражданских прав, об ограничении дееспособности физических лиц. Следует особо отметить факт отсутствия в кодексе положений о юридическом лице, что связано с уровнем развития капиталистических отношений во Франции в ту эпоху.

Третий вопрос. Уяснение трактовки права собственности должно сопровождаться анализом тех конкретных положений ФГК, в которых рассматриваются ограничения этих прав, таких институтов, как сервитут. Необходимо рассмотреть различные виды имуществ и различные способы их защиты, обратив внимание на преимущественную защиту интересов собственника недвижимости (ст. 1674).

При ответе на четвертый вопрос студенты должны определить основные принципы договорного права: свободу договоров, равенство перед законом, придание сделкам силы закона и т. п. Следует выяснить существенные условия действительности соглашений (ст.1108), обстоятельства, делающие обязательства ничтожными. На примере конкретных норм кодекса следует рассмотреть конкретные виды обязательств, их отличительные черты.

Отвечая на пятый вопрос, студент должен уяснить условия действительности брака, обстоятельства, дающие права на развод. Следует обратить внимание также на имущественные отношения супругов, детей и родителей.

При рассмотрении шестого вопроса прежде всего нужно выяснить, в чем заключается провозглашенный кодексом принцип единства наследственной массы (ст. 732), а также какие виды наследования предусмотрены кодексом, каков порядок наследования по закону, пережившим супругом, детьми и пр.

Источник:

Французский гражданский кодекс. М., 1941

Литература:

Боботов Бонапарт – реформатор и законодатель. М., 1998.

Гражданское законодательство Французской революции: 1789 – 1804 гг. М., 1928.

Жидков буржуазного права. М., 1971.

Очерки кодификации и новеллизации буржуазного гражданского права. М., 1983.

Семинар 14. Конституционные акты Германии XIX – XX вв. (4 часа)

Конституция Германской империи 1871 г. оформила создание единого централизованного государства, включавшего в свой состав 22 мелких и крупных немецких монархий и несколько вольных имперских городов. Веймарская конституция 1919 г. ознаменовала собой эволюцию политических и государственных институтов Германии на этапе постиндустриального общества, перехода от авторитаризма к парламентской демократии. Целью занятия является выработка навыков анализа конституций. Изучение темы включает рассмотрение следующих вопросов:

1.История создания Германской империи и принятия конституции 1871 г.

2.Организация государственного единства по конституции 1871 г.

3.Форма правления и особенного государственного механизма империи по конституции 1781 г.

4.История создания конституции 1919 г.

5.Организация государственного единства Германии по Веймарской конституции.

6.Государственный строй Веймарской республики.

7.Права и свободы граждан Веймарской республики.

Первый вопрос. Знание истории создания Германской империи предполагает знание событий, которые происходили в Германии в 40-50-х гг. XIX века. Необходимо учитывать проекты первых имперских конституций, не воплощенных в жизнь из-за поражения революции.

При ответе на второй вопрос следует учитывать проблемы организации государственного единства Германской империи. Следует рассмотреть особенности немецкой имперской федерации, основанной на «союзе династий», а также проследить, как эти особенности отражаются в конкретных нормах конституции. Упомянутые обстоятельства говорят о ярко выраженной унитаристской тенденции в организации государственного единства Германии.

При рассмотрении третьего вопроса следует обратить внимание на положения конституции 1871 г. о доминирующей роли в империи прусского короля, за которым закреплялось Президентство в союзе и титул Императора, а также канцлера – главы исполнительной власти. Далее следует рассмотреть конкретные полномочия императора, а также права Союзного Совета и Рейхстага по конституции, характер взаимоотношений императора и канцлера, как между собой, так и с парламентом и каждой из его палат, обратив особое внимание на то, что ни император, ни канцлер не несли ответственности перед народным представительством. Необходимо определить также, как формировали палаты, каковы были их взаимоотношения и роль в принятии законов.

При ответе на четвертый вопрос следует обратить внимание на расстановку сил в Учредительном собрании, на характер политико-правовых установок различных политических фракций, принимавших участие в его работе. Следует выявить демократические нормы, а также те ограничения этих норм, которые содержались в конституции (ст. 48 и сл.).

Отвечая на пятый вопрос, студент должен определить весьма специфический характер формы организации государственного единства Германской империи по Веймарской конституции, рассмотреть, какие конституционные права закреплялись за отдельными землями империи, с одной стороны, с другой – полномочия имперских органов, охватывающих все более или менее значительные сферы государственного управления.

При ответе на шестой вопрос следует четко определить форму правления, закрепленную конституцией, выяснить, к какому виду буржуазных республик относилась Веймарская республика и проиллюстрировать этот вывод соответствующими статьями конституции. Студенты должны рассмотреть основные звенья системы высших органов власти и управления по конституции 1919 г., порядок их формирования, их компетенции. И характер взаимоотношений. Особое внимание необходимо уделить анализу прерогатив исполнительной власти.

При рассмотрении седьмого вопроса необходимо обратить внимание на широкий круг демократических прав и свобод граждан. Особо нужно отметить ряд положений конституций, касающихся социальных прав граждан Германии.

Источники:

Конституции и законодательные акты буржуазных государств: XVII – XIX вв. М., 1957.

Конституции буржуазных стран. Т.1: Великие державы и западные соседи СССР. М., 1935.

Литература:

О государственном устройстве Германии. М., 1947.

Овчинникова Веймарской республики в буржуазной историографии ФРГ. М., 1983.

Руге. В. Германия в . М., 1974.

Семинар 15. Германское Гражданское Уложение (2 часа)

ГГУ – одна из крупнейших кодификаций буржуазного гражданского права. Целью занятия является ознакомление студентов с основными институтами и понятиями гражданского права в разработке германской школы Пандект, овладение методом сравнительно-правового анализа (с ФГК), изучение принципов построения основных институтов, норм первой кодификации гражданского права эпохи постиндустриального общества. Изучение темы предполагает рассмотрение следующих вопросов:

1.Источники и систему ГГУ.

2.Лица.

3.Обязательственное право.

4.Вещное право.

5.Брачно-семейное и наследственное право.

Отвечая на первый вопрос, студенту в первую очередь следует обратить внимание на то, что ГГУ стало закономерным результатом развития usus modernus Pandectarum, кодификацией которого оно и является. Далее, при изучении уложения целесообразно провести сравнение отдельных положений и норм ГГУ с положениями ФГК, выявить отличие пандектной системы от институциональной., определить место основных институтов права в различных книгах, обратив внимание на его особый Вводный закон. Следует раскрыть технико-юридическое отличие двух кодексов, их языка и стиля. Желательно найти в тексте уложения наиболее яркие примеры так называемых каучуковых и морализующих норм.

При ответе на второй вопрос необходимо иметь четкое представление о понятиях физического и юридического лица, выявить причины подробной регламентации юридических лиц в ГГУ.

Для ответа на третий вопрос необходимо проследить, как закрепляется принцип свободы договоров в ГГУ и как проводятся его ограничения с использованием неюридических критериев: «добрые нравы», «добрая совесть» и т. п., предполагающие основу судебного усмотрения. Следует рассмотреть основные виды договоров по ГГУ, особенности их правовых конструкций, обратив особое внимание на ряд новых моментов в трактовке договора найма услуг, которому в ГГУ уделено 20 параграфов.

При ответе на четвертый вопрос следует проанализировать особенно тщательно положения, регламентирующие право собственности. Кроме того, следует обратить внимание на некоторые особенности правомочий собственника по распоряжению вещами.

Пятый вопрос. Хотя ГГУ, в отличие от ФГК, не знает легальной власти мужа над женой, закрепление неравенства супругов в личных и имущественных отношениях здесь проводится достаточно явно. Необходимо рассмотреть на основании анализа отдельных статей институт развода, из которого можно уяснить отношение законодателя к существу самого брака. Весьма характерны для ГГУ и нормы права, правовой статус, регулирующие отношения родителей и детей, а также незаконнорожденных.

Источник:

ГГУ. СПБ., 1898.

Литература:

Жидков буржуазного права. М., 1971.

Раевич право буржуазно-капиталистического мира. М., 1929.

Савельев кодекс Германии. М., 1994.

Семинар 16. Конституция IV Республики во Франции (2 часа)

Целью занятия является отработка навыков сравнительно-правового анализа конституций развитых стран Запада. Изучение темы предполагает рассмотрение следующих вопросов:

1.Принятие конституции 1946 г. – IV создание республики.

2.Падение IV республики и принятие конституции 1958 г.

3.Государственный строй IV республики.

Ответ на первый вопрос уместно начать с констатации исторического значения конституции 1946 г., которое состоит в том, что она закрепила основные принципы демократического общества и государства в их наиболее последовательной трактовке. Необходимо выявить эти принципы и проанализировать. Далее уместно отметить исторический контекст, в котором происходило принятие конституции 1946 г., а также опыт реализации её полномочий.

При рассмотрении второго вопроса необходимо отметить постепенный отход от основных положений конституции 1946 г., обусловленный социально-политическими факторами, внешнеполитическими неудачами и др. Необходимо рассмотреть также идейную платформу голлистского движения, определившего дальнейшее конституционное развитие Франции

Отвечая на третий вопрос, необходимо раскрыть основные формы и механизм реализации государственной власти в рамках режима IV республики. Необходимо отметить и роль конституционной практики в дальнейшем развитии государственного строя Франции.

Источники:

Конституции буржуазных государств Европы. М., 1957

Литература:

История Франции. Т. №. М., 1971.

Голлизм, технократия, корпоративизм. М.. 1964.

в. Государственный строй Франции. М.. 1957.

Крутоголов строй современной Франции (IV республика). М., 1958.

Семинар 17. Государственное регулирование экономики социальных отношений на примере США и Великобритании (2 часа)

В ХХ в. активизируется вмешательство государства в экономические процессы и социальную сферу, создается особый аппарат управления промышленностью и трудовыми отношениями. Усиление регулирующего воздействия государства особенно проявляется в периоды неблагоприятной экономической конъюнктуры, политической нестабильности. Целью настоящего занятия является ознакомление студентов с отдельным опытом некоторых стран по государственному интервенционизму. Изучение темы предполагает рассмотрение следующих вопросов:

1.Законодательство эпохи New Deal.

2.Tread-Union act 1927 г. в Великобритании.

3.Закон Вагнера 1935 г. и Тафта-Хартли 1947 г. в США.

Отвечая на первый вопрос, необходимо отметить исторический фон, на котором происходили реформы президента Рузвельта – это эпоха великой депрессии. Необходимо отметить ошибочность утверждения ряда экономистов (Чикагская школа – М. Фридман), что Великая депрессия была вызвана вмешательством государства в экономику, в частности, через создание Федеральной резервной системы в 1929 г. и др. Далее необходимо проанализировать положения National Industry Recovery act и Agricultural adjustment act 1933 гг. Кроме того, отвечая на третий вопрос, необходимо ознакомиться с содержанием закона Вагнера 1935 г.

Второй и третий вопросы уместно объединить при ответе. В начале ХХ века в Великобритании и США начало активно осуществлять государственное регулирование экономики и отношений между рабочими и работодателями, которое было оформлено актами «об отношениях в промышленности». Тем самым, государство взяла на себя посредническую миссию по урегулированию отношений между трудом и капиталом. Одной из целей законодательства об отношениях в промышленности является регулирование права рабочих на забастовку и предпринимателей на локауты. Студенты предлагается изучить два примера такого законодательства: закон Вагнера и английский закон о профсоюзах вкупе с законом Тафта-Хартли. Анализ законодательного материала следует проводить в сравнительно-правовом ключе.

Литература:

Ливанцев буржуазного государства и права. Л., 1986.

Глушков , государство, экономика. М., 1972.

Жидков о капиталистических монополиях. М., 1968.

Friedman M. Capitalism and Freedom. Chicago, 1962.

Семинар 18. Основные Законы фашистской Италии нацистской Германии (2 часа)

Целью занятия является изучение механизма власти в условиях тоталитарного общества. При этом необходимо отметить, что фашизм и нацизм, хоть идеологически близки, тем не менее, являются различными политическими практиками. Изучение темы предполагает рассмотрение следующих вопросов:

1.Законодательное оформление монополии фашистской партии на власть в Италии.

2.Корпоративный строй фашистской Италии.

3.Установление режима власти национал-социалистической партии в Германии.

4.Государственный строй нацистской Германии.

5.Расистское законодательство «Третьего Рейха».

При ответе на первый вопрос необходимо отметить те факторы, которые способствовали радикализации общественных настроений в Италии после Первой мировой войны, которые способствовали захвату власти Муссолини и его партии. Далее, анализируя материал фашистской идеологии (труды Дж. Джентиле и К. Шмитта) необходимо отметить основания учения фашистов о государстве, праве и вожде – дуче. В дальнейшем необходимо проследить конкретные шаги фашистской партии Италии, отраженные в законодательстве, направленные на установление однопартийности и искоренение всякой политической оппозиции в стране.

Ответ на второй вопрос уместно построить на конкретном анализе двух законодательных актов фашисткой Италии: Хартии труда 1927 г. и законе о корпорациях 1933 г. Именно эти акты произвели окончательную фашизацию Италии и составили «славу» фашистскому режиму.

Отвечая на третий вопрос, студент анализирует конкретные исторические факты, способствовавшие законному приходу Гитлера и его партии к власти. Далее, необходимо проанализировать конкретные мероприятия, получившие отражение в законодательном материале, Гитлера, направленные на подавление политической оппозиции и установления режима однопартийности.

Четвертый вопрос уместно рассмотреть при помощи анализа законодательного материале времен «Третьего Рейха»: это в первую очередь такой акт как Положение о германской общины 1935 г. – акт, проведший полную нацификацию Германии, а также ряд конституционных поправок к Веймарской конституции, превратившей Германию из федеративного государства в жесткое унитарное образование.

Последний, пятый вопрос, уместно раскрыть на анализе данных нацистского законодательства и доктрины. Это законодательство о евреях, браке и семье и пр.

Источник:

Конституции буржуазных стран. Т.1: Великие державы и западные соседи СССР. М., 1935.

Литература:

Захарчук развития законодательства Германии в период фашистской диктатуры// Право: теория и практика, 2004, № 9.

Фашизм с точки зрения правых – любое издание.

Устрялов фашизм. М., 1999.

Философия вождизма. Хрестоматия по вождизму. Под ред. . М., 2006.

Джентиле Дж. Введение в философию. СПб., 2000.

Политическая теология. М., 2002.

Диктатура. М., 2006.

Фашизм и антидемократические режимы в Европе. М., 1981.

Тематика курсовых работ

Право и государство в древности:

1. Источники древнеегипетского права.

2. Государство древнего Египта.

3. Законы Моисея.

4. Государство Хеттов.

5. Ассиро-Вавилонская империя.

6. Древние шумеры и их общество.

7. Община в государствах древнего Востока (на выбор).

8. Рабство в странах древнего Востока.

9. Рабство в странах древнего Запада.

10. Брак и семья в странах древнего Востока (на выбор).

11. Брак и семья в Афинах.

12. Брак и семья в Риме.

13. Вещное право по литературе дхармашастр.

14. Ius sacrum.

15. Ius civile: основные формы и институты.

16. Уголовное право и процесс в древнем Риме.

17. Уголовное право в странах древнего Востока.

18. Афинский полис.

19. Римский колонат.

20. Содержание демократии в древности: Афины и Рим.

21. Pax Romana.

22. Princes.

23. Азиатский способ производства, восточная деспотия или «ирригационная цивилизация».

Право и государство в средние века:

24. Leges Barbarorum.

25. Respublica Christiana: основные формы взаимодействия светской и духовной власти.

26. Король варваров.

27. Римское право в «темную эпоху» средневековья.

28. Суд и процесс по Leges Barbarorum.

29. Символизм права варваров.

30. Города в средневековой Европе.

31. Правовая квалификация феодализма.

32. Виды земельных владений при феодализме.

33. Рабство в эпоху варваров.

34.Сословно-представительная монархия (по выбору).

35. Источники греко-римского (византийского) права.

36. Эклога: характеристика основных институтов.

37. Базилевс и автократор: статус и компетенция императорской власти в Византии.

38. Абсолютизм в Италии.

39. Абсолютизм во Франции.

40. Просвещенный абсолютизм.

41. История основных институтов англо-саксонского права.

42. Источники мусульманского права.

43. Основные мазхабы суннитов.

44. Вещное право мусульман.

45. Умма – концепция мусульманской государственности.

46. Памятники развитого феодального права (по выбору).

47. Суд и процесс по Каролине.

48. Рецепция римского права в странах Европы (по выбору).

49. Право феодальной Японии.

50. Право и общество стран Мезоамерики.

51. Брак и семья по мусульманскому праву.

52. Христианский брак согласно каноническому праву.

Право и государство в эпоху Нового и Новейшего времени:

53. Революция и право (на пример одной из буржуазных революций).

54. Формирование конституционной монархии в Великобритании.

55. XVIII век и революция: Франция.

56. Конституционная история Первой республики во Франции.

57. Сравнительно-правовой анализ государственного строй Первой и Второй империи во Франции.

58. Американская революция: создание США.

59. Конституционная история США (до Первой мировой войны).

60. Конституционная история Второй республики во Франции.

61. Конституционная история Третей республики во Франции.

62. Конституционная история Четвертой республики во Франции.

63. Империализм: правовые формы.

64. Государство Laissez-faire и Welfare State: сравнительно-правовой анализ.

65. История частного права США.

66. ФГК: история создания, источники.

67. ГГУ: история создания, источники.

68. Законодательство английской революции (отрасли на выбор).

69. Законодательство французской революции (отрасли на выбор).

70. Частное право в эпоху постиндустриального общества: основные тенденции.

71. Правовое регулирование государственного интервенционизма в экономику.

72. Политические партии в эпоху постиндустриального общества.

73. Избирательное право в эпоху постиндустриального общества.

74. Социальный вопрос.

75. Эволюция государственного строя Австро-Венгерской империи.

76. Государственно-правовые формы объединения Италии.

77. Государственно-правовые формы объединения Германии в 1871 г.

78. Государственный строй Германии после 1919 г.

79. Япония: опыт реформ по модернизации общества конца XIX и начала ХХ века.

80. Колониальная империя (по выбору).

81. Фашистская Италия: государственный строй и общество.

82. Нацистская Германия: государственный строй и общество.

83. «Народная демократия» в действии: на пример одной из стран социализма.

84. New Deal.

Вопросы для экзаменационных испытаний

1.  Предмет и метод науки истории права и государства зарубежных стран.

2.  Общество древнего Востока: общая характеристика институтов права и государства.

3.  Публичное право древнего Египта.

4.  Суд и процесс в древнем Египте.

5.  Основные институты частного права в древнем Египте.

6.  Община в странах древнего Востока.

7.  Право и общество древнего Шумера.

8.  Кодекс царя Хаммураби: общая характеристика.

9.  Вещное право по кодексу царя Хаммураби.

10.  Суд и процесс по кодексу царя Хаммураби.

11.  Обязательственное право по кодексу царя Хаммураби.

12.  Уголовное право по кодексу царя Хаммураби.

13.  Наследственное право по кодексу царя Хаммураби.

14.  Правовое положение групп населения в древней Вавилонии в сравнении с аналогичными группами населения Ассирии и Хеттии.

15.  Характеристика Средне-ассирийских законов. Общие институты права.

16.  Законодательство Телепины: общая характеристика.

17.  Моисеевы законы: общая характеристика.

18.  Вещное и обязательственное право по законам Моисея.

19.  Уголовное право по законам Моисея.

20.  Брачно-семейное право по законам Моисея.

21.  Законы Ману и Артхашастра: общая характеристика.

22.  Публичное право по данным литературы дхармашастр.

23.  Варны и касты по данным литературы дхармашастр.

24.  Наследственное право по данным литературы дхармашастр.

25.  Суд и процесс по данным литературы дхармашастр.

26.  Обязательственное право по данным литературы дхармашастр.

27.  Вещное право по данным литературы дхармашастр.

28.  Брак и семья по данным литературы дхармашастр.

29.  Основные институты древнекитайского права.

30.  Институты государственной власти в древнем Китае.

31.  Древнекитайская правовая идеология как правотворческий фактор.

32.  Полис древней Греции: общая характеристика.

33.  Законодательство Драконта.

34.  Законодательство Солона.

35.  Законодательство Клисфена.

36.  Государственный строй древних Афин.

37.  Законодательный процесс в древних Афинах.

38.  Система государственных должностей в древних Афинах согласно «Афинской политии» Аристотеля.

39.  Правовое положение групп населения в древних Афинах.

40.  Суд и процесс в древних Афинах.

41.  Древняя Спарта: законодательство Ликурга.

42.  Правовое положение групп населения в древней Спарте.

43.  Основные институты частного права в Афинах.

44.  Государственный строй Спарты.

45.  Брачно-семейное право Афин.

46.  Дуализм источников древнеримского права: fas и ius.

47.  Ius sacrum.

48.  Leges duodecium (XII) tabularum: история создания и общая характеристика.

49.  Ius gentium.

50.  Princeps.

51.  Rex.

52.  Magistratus cum imperio et magistratus sine imperio.

53.  Эдикты магистратов.

54.  Деятельность юристов.

55.  Lex древнего Рима, его виды и структура.

56.  Основные институты римского частного права.

57.  Население в древнем Риме: от эпохи царей до домината.

58.  Органы уголовного суда и уголовный процесс в древнем Риме.

59.  Представительные учреждения древнего Рима.

60.  Христианство и Церковь.

61.  Источники церковного (канонического) права: их краткая характеристика.

62.  Феодализм в Западной Европе: качественные характеристики.

63.  Общая характеристика Leges Barbarorum.

64.  Памятники права позднего этапа развития феодализма.

65.  Население в эпоху варварских королевств. Принцип личного права.

66.  Государственная власть в эпоху раннего средневековья.

67.  Формы феодального землевладения.

68.  Суд и процесс в варварских королевствах.

69.  Население в эпоху феодализма.

70.  Государственная власть в Западной Европе при феодализме.

71.  Византийская империя: общество и государство.

72.  Кодификация Юстиниана.

73.  Кодификации византийских императоров после Юстиниана.

74.  Суд и процесс в Византийской империи.

75.  Базилевс и автократор: статус и компетенция византийского императора.

76.  Государственный аппарат Византийской империи.

77.  Фемный строй Византийской империи.

78.  Право Византийской империи: общая характеристика основных институтов частного права.

79.  Система источников византийского (греко-римского) права.

80.  Юриспруденция в Византии.

81.  Рецепция римского права в Западной Европе.

82.  Каролина: общая характеристика.

83.  Суд и процесс по Каролине.

84.  Мусульманское право: общая характеристика.

85.  Источники мусульманского права.

86.  Основные мазхабы ислама.

87.  Публичное право в исламе.

88.  Частное право в исламе.

89.  Уголовное право в исламе.

90.  Брачно-семейное право в исламе.

91.  Исламский суд и процесс.

92.  Право и общество стран Мезоамерики.

93.  Феодальное право Японии.

94.  Западноевропейский абсолютизм, его типология.

95.  Государственный строй Англии времен Тюдоров и первых Стюартов.

96.  Общий ход английской революции гг.

97.  Законодательство английской революции.

98.  Реставрация Стюартов и законодательство эпохи реставрации.

99.  Glorious revolution.

100.  Законодательство Англии после славной революции.

101.  Формирование парламентского правления в Англии.

102.  Порядок управления колониями в Новом Свете.

103.  Articles of Confederation 1777 г.

104.  Источники конституции США 1787 г.

105.  Государственное устройство США по конституции 1787 г.

106.  Конституционное развитие США до 1945 г.

107.  New Deal.

108.  Ancien regime.

109.  Декларация прав человека и гражданина. Сравнительно-правовой анализ редакций 1789 и 1793 гг.

110.  Аппарат якобинской диктатуры.

111.  Конституционное развитие Франции с 1791 по 1799 гг.

112.  Senatusconsultum 1802 и 1804 гг. Государственный строй I империи.

113.  ФГК: краткая характеристика.

114.  Реставрация Бурбонов: Госстрой Франции с 1814 по 1848 гг.

115.  II-ая республика и II-ая империя во Франции.

116.  III-ья республика во Франции.

117.  IV-ая республика во Франции.

118.  Основные институты частного права по ФГК.

119.  Государственно-правовые формы объединения Италии.

120.  Конституционное развитие Германии: гг.

121.  Государственное устройство Германии по конституции 1871 г.

122.  Веймарская конституция 1919: краткая характеристика.

123.  Государственный строй Германии по Веймарской конституции.

124.  ГГУ: общая характеристика.

125.  Основные институты частного права по ГГУ.

126.  Дуалистическая монархия Австро-Венгрии (Цислейтанский закон 1867 г.).

127.  Общие тенденции развития права периода постиндустриального общества.

128.  Колонии и колониальные империи.

129.  Развитие системы государственных органов в эпоху постиндустриального общества.

130.  Социальный вопрос и его разрешение в постиндустриальную эпоху.

131.  Государство: Welfare State.

132.  Фашистское государство в Италии.

133.  Национал-социалистическое государство Германии.

134.  Государственный строй Японской империи по конституции 1889 г.

135.  Государство «народной демократии»: основные институты права и общества.

136.  История источников англо-саксонского права.

137.  Антимонопольное законодательство стран Западной Европы.

Отечественная история

http://new. *****/sites/tp/prof/pages/%d0%98%d0%9e%d0%93%d0%9f. aspx

Программа обязательного учебного курса для специальности 030501.65 «Юриспруденция», уровень подготовки – «специалист»

Авторы программы: кандидат юридических наук, доцент и преподаватель

Москва. - ГУ-ВШЭ. – 2009. – 28 с.

© Государственный университет-Высшая школа экономики, 2009

© , , 2009

Пояснительная записка

Отечественная история – базовый курс с учетом вспомогательных исторических дисциплин, теории государства и права, культурологии, религиоведения, политологии, геополитики и т. д. Курс призван подготовить слушателей к восприятию истории отечественного государства и права.

Учебная задача курса. Овладевший курсом студент должен:

ЗНАТЬ основные этапы развития отечественной истории, её особенности по сравнению с аналогичным развитием на Востоке и Западе, основные теоретические подходы отечественных и зарубежных специалистов, их сходство и различия;

ИМЕТЬ основные представления о связи исторического развития;

УМЕТЬ читать в подлиннике основные исторические памятники;

ОБЛАДАТЬ навыками сравнительного анализа документов, навыками реферативного их изложения, реферативного изложения различных точек зрения историков и философов на исторический процесс, способностью формулировать и отстаивать свою собственную точку зрения вне зависимости от позиции преподавателя, вести дискуссию.

В ходе чтения курса учтены особенности ВШЭ, поэтому особое внимание уделяется вопросам связи географических и природных ресурсов России и ее исторического развития, вопросам формирования национальной модели экономики, вопросам земельной собственности, формам участия населения в трудовом процессе.

Формы контроля. В конце второго модуля предусмотрен зачет по пройденному курсу в устной форме. Оценка выставляется по десятибалльной системе.

Примерный расчет часов

№ п/п	Название темы	Всего часов по дисциплине	Аудиторные часы	Самост. работа
лекции	семинары
1	Введение. Предпосылки возникновения Российского государства	4	2	-	2
2	Образование русского раннесредневекового государства, его развитие и основные черты	4	2	-	2
3	Удельный период (XII-XIII вв.). Русь в составе Золотой Орды (XII-XV вв.)	4	2	-	2
4	Образование и развитие Московского государства (XIV – первая половина XVI в. в.)	4	2	-	2
5	Московская Русь накануне Смутного времени (вторая половина XVI в.). Смутное время и начало нового периода в истории России.	4	2	-	2
6	Государственность Московской Руси в период раскола (середина-вторая половина XVII в.).	4	2	-	2
7	Формирование Российской Империи. Российская Империя при преемниках Петра I (XVIII в.)	4	2	-	2
8	Стабилизация Российской Империи (1-я половина XIX в.). Реформы середины XIX в. и их развитие.	4	2	-	2
9	Российская Империя в годы кризиса «петербургского периода» русской истории.	4	2	-	2
10	Период от февраля до октября 1917 г. Октябрьский переворот и период догматического большевизма ().	4	2	-	2
11	Советское государство в период строительства «социализма в одной, отдельно взятой стране» ().	4	2	-	2
12	Советское государство в годы Победы и первое послевоенное десятилетие ().	4	2	-	2
13	Советское государство в период его упадка и распада (). Проблемы и перспективы постсоветского развития.	6	2	-	4
	Всего часов	54	26	-	28

Содержание программы