Личное официальное письмо

Неделя русского языка

Медиа – урок

Личное официальное письмо

(открытый урок по риторике в 801 группе)

Провела: , учитель русского языка и литературы.

Саранск - 2005

Личное официальное письмо

…чёрные слова на белой бумаге – это душа нараспашку.

Ги де Мопассан

Письма, написанные от руки, теперь уже выглядят как поздравления из прошлого века.

Торонтон Уайдлер

Пиши такие письма, которые ты хотел бы получить.

Пшекруй

Цель: выяснить, что такое личное официальное письмо, каковы его признаки, какова его структура.

Слово учителя: Вы уже умеете писать письма родным и близким, друзьям. Умеете в письмах поздравлять, благодарить, извиняться, излагать просьбу и многое другое. Кто из вас пишет письма? Кому вы пишете письма? Как вы думаете: нужны в 21 веке письма?

Ученик читает отрывок из статьи В. Солоухина о письмах. Определяется тема статьи, содержание используется для ответа.

(Помнится, уезжая, я обещал вам писать письма, и, помнится, вы немало удивились этому. Что за причуда: в 20 веке – письма! Как будто нет телеграфа и телефона. Как будто нельзя за пять минут (теперь это делается за пять минут) соединится и поговорить, и узнать все новости, и рассказать, что нового у тебя.

Были, были, конечно, и «Письма из Италии», и «Письма издалёка», и «Письма русского путешественника». Только представьте себе: человек проехал из России в Париж и написал два тома писем! Тогда как во время современного перелёта из Москвы в Париж пассажир только успевает сочинить телеграмму о благополучном отлёте и благополучном приземлении. Два слова вместо двух томов – вот ритм, вот темп, вот, если хотите, стиль 20 века. )

Учитель: Какие письма вы пишете: от руки или с помощью технических средств? Прокомментируйте слова Торонта Уайдлера. Какие письма мы должны писать (обратитесь к словам Пшекруя)?

- Дайте риторическое определение слову «письмо».

Логическое определение этого слова представлено на слайде №1.

Демонстрируется слайд №1.

Содержание слайда:

Письмо. 1.Написанный текст, посылаемый для сообщения чего - нибудь кому - нибудь. Написать письмо родным.

2. Умение писать. Учиться чтению и письму.

3. Система графических знаков для передачи, запечатления речи. Словесно-слоговое письмо.

4. Манера художественного изображения. Икона старинного письма.

и Шведова словарь русского языка.

Учитель: В каком значении мы будем употреблять это слово сегодня на уроке? (в 1).

Мы знакомы с таким понятием, как личное письмо. Дайте определение этому понятию. (Личное письмо – это письмо лица неофициального лицу неофициальному). Вспомним признаки личных писем.

Демонстрируется слайд №3.

Содержание слайда.

Признаки личных писем

Дружеское приветствие. Непринуждённый тон повествования. Передача личной (эмоциональной) информации. Использование разговорных слов и выражений.

Учитель: Пользуясь слайдом, устно выполните упражнение №67 на странице №78. Сравните два письма и сделайте вывод: какое из них – личное. Докажите это.

Учитель: Небольшая разминка.

Дыхательные упражнения: а) счёт шёпотом до 30 на выдохе без добора воздуха. б) задуть 20 свечей без добора воздуха. в) счёт от 1 до 10 (от 1до 5 повышаем голос, а от 6 до 10 понижаем голос).

Артикуляционная гимнастика: а) почистим зубы; б) надувание щёк; в) полоскание рта воздухом.

Учитель: Мы пишем письма не только друзьям и близким, но и лицам официальным. Такие письма требуют особого внимания. Что обозначает слово «официальный»?

Демонстрируется слайд №4.

Содержание слайда.

Официальный. 1. Исходящий от правительства или администрации, диктуемый их законами, правилами. Официальное распоряжение. Официальное лицо. Официальное распоряжение.

2. Соблюдающий все правила, формальности. Официальное приглашение. Официальная хроника.

и Шведова словарь русского языка.

Учитель: А в каком значении это слово мы будем употреблять? (во 2).Теперь попытаемся сформулировать определение, что такое личное официальное письмо.

Демонстрируется слайд №5.

Содержание слайда.

Личное официальное письмо – это письмо официальному лицу, написанное с соблюдением всех правил. Формальностей от лица неофициального.

Учитель: Кому мы можем написать такое письмо? Небольшая практическая работа: назвать официальные учреждения и официальных лиц этих учреждений. Например: школа – директор школы, мэрия – мэр города, поликлиника – главный врач поликлиники, университет – ректор университета и так далее.

Учитель: Обратимся к учебнику (страница №78), найдём и зачитаем признаки личных официальных писем.

Демонстрируется слайд №6.

Содержание слайда.

Признаки личных официальных писем

Точность и лаконичность передачи необходимой информации. Однозначное толкование каждого положения. Корректность. Сдержанность тона.

Учитель: Вновь обратимся к упражнению №67 и докажем, что второе письмо – личное официальное. Пользуйтесь слайдом.

Учитель: Любой текст имеет структуру. На примере письма из упражнения №67 выясним структуру личных официальных писем.

1.  Обращение (уважительное).

2.  Основная часть (деловое сообщение – приглашение на открытие выставки).

3.  Концовка (формула прощания с указанием автора письма)

4.  Подпись.

5.  Дата.

Учитель: Структуру любого официального письма можно представить так.

Демонстрируется слайд №7.

Содержание слайда.

Структура официального письма

1.  Обращение (уважительное, с указанием должности, звания и так далее).

2.  Основная часть (деловое сообщение).

3.  Концовка (формулы прощания, выражение вежливости).

4.  Подпись.

5.  Обозначение даты, времени, места.

Учитель: Структурные части официального письма выделим на примере письма из упражнения №77. Что отсутствует в этом письме? В таких письмах местоимения «вы» и «ваш» пишутся с заглавной буквы.

Подведение итогов:

1.  Что такое письмо?

2.  Что обозначает слово «официальный»?

3.  Какие письма называются личными официальными?

4.  Какими признаками обладают эти письма?

5.  Какова структура личных официальных писем?

Домашнее задание.

Демонстрируется слайд №8.

Содержание слайда.

Уважаемые гости, дорогие ребята! Благодарю вас за работу на уроке.

Домашнее задание: 1. выучить записи, сделанные на уроке.

2. Упражнение №78 (написать личное официальное письмо на имя директора лицея или классного руководителя, где вы объясните причины вашего отъезда во время учебного года на спортивные соревнования, к заболевшей бабушке и так далее).

Учитель: Не забудьте написать письма близким и друзьям. Поздравьте их с наступающими праздниками.