Что такое язык? Прежде всего это не только способ выражать свои мысли,

но и творить свои мысли.

C:\DocumentsЕсли вы хотите получить дополнительные возможности трудоустройства и карьерного роста, приобщиться к научно-исследовательской деятельности под руководством учёных, известных в России и за рубежом, успешно помогать детям овладевать русским языком как важнейшим средством общения, познания и социализации, развивать их литературные способности, то вам необходима программа, которую предлагает наша кафедра.

КАФЕДРА ЯЗЫКОВОГО И ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕБЕНКА

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

ЯЗЫКОВОЕ И ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕБЁНКА

(обучение на бюджетной основе, очная форма, 2 года)

Руководитель программы

доктор пед. наук, зав. кафедрой языкового и литературного

образования ребёнка

Цель программы – подготовка специалистов в области начального языкового и литературного образования ребенка, владеющих инновационными образовательными технологиями, готовых к научно-исследовательской и преподавательской деятельности в новых социальных условиях, в том числе в полиэтнической и поликультурной образовательной среде современной школы.

Содержание программы предусматривает участие студентов в научно-исследовательских проектах, осуществляемых кафедрой. В программу включены дисциплины, позволяющие сформировать компетенции исследователя и практика в области языкового и литературного образования русскоязычного и иноязычного ребенка, также в сфере межкультурной коммуникации.

В учебном процессе предусмотрено широкое использование новейших педагогических и информационных технологий, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. В обучении магистрантов участвуют 4 доктора и 10 кандидатов наук.

Выпускники магистратуры смогут:

- продолжить обучение в аспирантуре при кафедре по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (гуманитарные и естественные науки, начальный уровень образования); по специальности 10.– теория языка;

- преподавать русский язык и литературное чтение в начальных классах школ разных типов, в том числе в классах с полиэтническим составом учащихся;

- руководить методическим объединением учителей начальных классов;

- работать заместителем директора по опытно-экспериментальной работе в школе, методистом в районных научно-методических центрах.

Ждем вас по адресу: Институт детства РГПУ им. ,

Московский пр., 80, ст. метро «Фрунзенская»

т. (812) (доб. 212)

e-mail: *****@***ru

http: www. *****