Рабочий лист по теме «Городища времен падения Рима» (история древнего Рима)
Ф. И._____________________________________________ класс___________
Задание 1. Выбор первых жителей Ижевска.
Осваивал человек новые земли. Летом по воде, зимой по льду. Вгрызался в вековые, непроходимые леса, сплошной стеной стоявшие на берегах реки Иж. Места, где сейчас расположена столица Удмуртии, были красивые, удобные, обильные всякой живностью. Здесь водились великаны лоси, медведи. Лесные тропы перебегала рыжая лисица. Мимо проносились перепуганные зайцы. С ветки на ветку перепрыгивали пушистые белки. В изобилии росли ягоды и грибы. В густых зарослях летали дикие пчелы, дававшие душистый мед. В реке Иж плескались серебристые рыбы.
Перечислите причины, по которым люди выбрали место для поселения на берегах Ижа.
1._______________________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________________
4._______________________________________________________________________________
Задание 2. На карте Ижевска отметьте, где располагались городища времен падения Рима и Ижевский могильник
|
Задание 3. Необычные находки.
По технике изготовления, по цвету, форме бусы, найденные археологами в Ижевском могильнике, соответствуют бусам из Сирии, Египта, Финикии. Какие выводы могут сделать археологи?
________________________________________________________________________________
Здание 4. Занятия древних жителей Швивой горки.
Во время раскопок археологи нашли: шилья, топоры, мечи, кинжалы, наконечники стрел, ножи с деревянной ручкой, удила, глиняные сосуды, крючки, пряжки…
Представьте, что эти находки открыли вы. Сделайте всевозможные выводы о занятиях древних жителей Швивой горки.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Здесь спрятались 8 ювелирных изделий, найденных археологами в Ижевском могильнике.
П | Р | О | Н | И | З | К |
| ||
О | Ж | Е | Р | Е | Л | Ь | Е | ||
Д | Б | Ф | И | Б | У | Л | А | ||
В | У | А | Ч | К | Ы | Д | Э | ||
Е | С | П | Р | Я | Ж | К | А | ||
С | Ы | Р | П | К | О | В | Э | ||
К | О | Л | Ь | Ц | О | М | Е | ||
А | Б | Р | А | С | Л | Е | Т |
Задание 6. Найди лишнее слово.
Что объединяет эти слова?
А). Крючок, меч, шилья, глиняный горшок;________________________________________
Б). Наконечники стрел, нож, меч, кинжал, топор, пряжка.____________________________
Задание 7. При раскопках Ижевского могильника V в. археологи не могли найти (подчеркните нужное)
-рыболовные крючки | -кожаный пояс с пряжкой |
-берестяные грамоты | -кирпичная кладка дома |
-глиняные черепки | -серебряная монета |
-деревянный идол | -наконечники стрел |
-листы печатной книги | -ювелирные украшения |
-серебряный крест | -удила |
Выделите буквой В вещественные источники. Исторические источники не вошедшие в группу вещественных источников относятся к ___________________________ источникам.
Задание 8. Вставьте пропущенные слова и озаглавьте текст.
_______________________________________________________________________
В ___ - ___ в. на месте Ижевска были две крепости - городища, которые стояли на берегах речки _____________. Сейчас здесь расположен санаторий «Металлург».
Построены эти крепости были племенами _________________ культуры и располагались на самом высоком холме Ижевска. Они были поставлены над широкими в то время лесными и водными просторами.
Интересна сама стратегическая задумка этих сооружений - именно их сдвоенность, которая затрудняла возможности противника при осаде. Потому что обе крепости находились друг от друга в убойном для стрел пространстве (чуть более ста метров друг от друга), и атакующие хоть одну из них, хоть обе сразу непременно подставляли открытыми свои спины для обстрела со стороны защитников соседней крепости. К тому же при нападении на одну из них защитники соседней всегда могли прийти на помощь и ударить в тыл нападающим. Все это говорит о высоком уровне развития военного искусства у древних хозяев Карлутки.
Обе деревянные крепости, которые были защищены бревенчатыми ___________, _______ и _________. Древние строители умело использовали и особенности естественного рельефа местности: обе Карлутки были защищены еще и глубокими __________, ведущими к речным руслам.
Подобные спаренные крепости, принадлежавшие к той же временной эпохе, археологи находят в соседней Башкирии. Они также располагаются вдоль водных путей, особенно много их по руслу реки Белой.
 | |
Отметьте свое настроение смайликом: в начале урока в конце урока
