«Утверждаю» ________ «Согласованно» ________ Рассмотрено
Директор МОУ СОШ № 24 Зам. директора по УВР на заседании МО
_______________________ Протокол№_____
«____»__________ ______г. «___»____________ ______г. от»___» __________ _____г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Предмет МХК_________________
Класс 6-А, 6-Б_________________
Учитель ____________________
Количество часов на год 34_________
Всего 34_ час.; в неделю 1__ час
Плановых к\р _______, зачетов ________, тестов ___________
Планирование составлено на основе (программа) авторская программа по МХК
для 6-х классов. Автор: учитель МХК МОУ СОШ № 24 ст. Раевской г. Новороссийска ______
Учебник ____________________________________________
Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию
в 6-х классах.
Календарно-тематическое планирование составлено на основе нормативно-правовой базы.
1. Закон РФ «Об образовании».
2. Программа для 6-х классов. Автор:
3. Реализация программы обеспечивается учебными и методическими пособиями: М Введение в мировую художественную культуру, Рапацкая художественная культура, Емохонова художественная культура, Солодовников в мировой художественной культуре.
4. Количество часов по программе – 34 ч.
№ п\п | Содержание (разделы и темы уроков_ | Общее кол-во часов по разделу | Кол-во часов по теме | Дата | Примечание | |
6-а | 6-б | |||||
I | Раздел 1. Язычество древних славян. | 11 | ||||
Тема 1.Что такое язычество | 4 | |||||
1. | Мировое древо как центр жизни славянина | 1 | ||||
2. | Пантеон языческих богов | 2 | ||||
3 | Итоговая работа № 1(тест по изученному материалу) | 1 | тестовый материал | |||
Тема 2. Дом в системе мировоззрения славянина. | 4 | |||||
4. | Русский дом. Символика в архитектуре | 1 | мультимедиа | |||
5. | Особенности интерьера. | 1 | мультимедиа | |||
6 | Знаковые системы костюма восточных славян | 1 | костюмы | |||
7 | Итоговая работа № 2 (устное выступление по одной из тем) | 1 | ||||
Тема 3. Календарь, обряды, праздники | 3 | |||||
8. | Русский языческий календарь: основные праздники. | 1 | мультимедиа | |||
9. | Обряды и обычаи. | 2 | мультимедиа | |||
II. | Раздел II. Художественная культура Древней Руси. | 21 | ||||
Тема 1. От язычества к христианству. | 4 | |||||
10. | «Откуда есть пошла русская земля». Принятие христианства на Руси. | 1 | мультимедиа | |||
11. | Особенности византийской культуры. Следы в русской культуре. | 2 | мультимедиа | |||
12. | Итоговое задание №3 (творческая работа) Тема 2. Жизнь в округе храма. | 13 | 1 | мультимедиа | ||
13. | Что такое Храм для русского человека? | 1 | мультимедиа | |||
14. | Храм – «корабль в небо». План храма. Православный храм и католический костел. | 1 | мультимедиа | |||
15. | «Три Софии». Храмы Константинополя, Киева и Новгорода. | 1 | мультимедиа | |||
16. | Шедевры владимиро-суздальского зодчества. | 2 | мультимедиа | |||
17. | Московская школа зодчества. Кремлевские соборы – шедевры русской культуры. | 2 | мультимедиа | |||
18. | Канон в строительстве соборов на Кубани (урок-экскурсия) | 1 | мультимедиа | |||
19 | Итоговое задание №4 ( тест по изученному материалу) | 1 | мультимедиа тестов. матер. | |||
20. | Интерьер древнерусского собора. Фрески и росписи. | 1 | мультимедиа | |||
21. | Иконостас – центр православного храма. | 1 | мультимедиа | |||
22 | Музыка храма. Колокольные звоны. Знаменный распев. | 1 | мультимедиа муз. центр | |||
23. | Итоговое задание №5 (творческая работа) | 1 | ||||
Тема 3. Распространение русской письменности. . | 4 | |||||
24 | Развитие письменности на Руси. От берестяных грамот к книге. | 1 | мультимедиа | |||
25. | Древнерусская азбука | 1 | ||||
26. | Книги и их оформление | 1 | выставка книг | |||
27. | Итоговое задание №6 (творческая работа) | 1 | ||||
28. | Заключительный урок «Русь изначальная» (творческая мастерская) | 2 | мультимедиа | |||
Итого: | 34 |
