Анализ работы школы за учебный год

АНАЛИЗ РАБОТЫ

ШКОЛЫ за учебный год.

На основании анализа работы школы за учебный год коллектив школы выдвинул на учебный год следующие образовательные и воспитательные задачи, предусматривающие:

·  гуманизацию и гуманитаризацию общего образовательного процесса;

·  формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии;

·  создание условий для удовлетворения образовательной потребности учащихся;

·  сохранение здоровья учащихся;

·  раскрытие творческого потенциала учащихся.

Кроме того, были поставлены задачи, направленные на:

·  раскрытие творческого потенциала учителя;

·  постоянное повышение профессионального уровня учителя;

·  стимулирование стремления учителя аттестоваться на более высокую квалификационную категорию;

·  стимулирование учителя применять современные методики обучения, информационные технологии

На основании выдвинутых задач педагогическим советом школы было принять решение о проведении мероприятий, способствующих их выполнению.

№ п/п	Решение педсовета	Отметка о выполн. решения
1.	Продолжить работу по дифференцированному подходу к каждому учащемуся. Активизировать работу ученического самоуправления и работу детской организации	+
2.	Продолжить работу по проблеме здоровьесберегающих технологий в рамках специальной комплексной программы «Здоровье».	+
3.	Активизировать работу по патриотическому и краеведческому воспитанию. Продолжать изучение английского языка и информатики со 2 класса на договорной основе.	+
4.	МО выбрать для внедрения в практику работы учителей одну или несколько технологий.	-
5.	Продолжать работу по образованию базы данных передового педагогического опыта учителей школы.	+
6.	Создавать, распространять и внедрять в учебный процесс современные электронные учебные материалы, их интеграция с традиционными учебными пособиями	+

На основании решения педагогического совета был разработан план работы школы учебного года по разделам:

·  охрана здоровья и обеспечение санитарно-гигиенического режима;

·  работа с педагогическими кадрами;

·  мониторинг результативности учебно-воспитательного режима;

·  активизация интереса учащихся к обучению;

·  работа с родителями;

·  традиционные мероприятия.

Анализ деятельности, направленной на получение

бесплатного основного и среднего образования.

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями областного департамента образования, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

Учебный план и его обоснование.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ Кировской средней общеобразовательной школы на учебный год.

Образовательные области	Учебные предметы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
6-ти дневная раб. неделя
Филология	Русский язык	4	5	5	5	6	5	5	3	2	1	1
Риторика					1	1
Литература	5	5	4	4	2	2	2	2?	3	4	4
Иностранный язык	-	-	-	-	3	3	3	2	3	2	2
Математика	Математика	4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Информатика	-	-	-	-	-	-	-	-	-	1	2
Обществознание	История	-	-	-	-	2	2	2	2	3	2	3
Обществознание	-	-	-	-	-	-	-	1	1	2	2
Экономика и право	-	-	-	-	-	-	0,5	-	-	1	1
География	-	-	-	-	-	2	2	2	2	2	-
Природоведение	-	-	2	2	2	-	-	-	-	-	-
Естествознание	Озн. с окруж. миром	1	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Биология	-	-	-	-	-	2	2	2	2	2	2
Химия	-	-	-	-	-	-	-	3?	3	2	2
Физика	-	-	-	-	-	-	2	2	2	4	4
Экология Тамбовской области	Экология растений	-	-	-	-	-	0,5	-	-	-	-	-
Геоэкология Тамб. области								0,5
Краеведение	Историческое краеведение	-	-	-	-	-	-	0,5	-	-	-	-
Литературное краеведение	-	-	-	-	-	-	-	0,5	-	-	-
Географическое краеведение	-	-	-	-	-	0,5	-	-	-	-	-
Искусство	ИЗО	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-
Музыка	1	1	1	1	1	1	1	1	-	-	-
Технология	Черчение	-	-	-	-	-	-	-	-	1	-	-
Трудовое обучение	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Физическая	Физкультура	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
ОБЖ	-	-	-	-	1	1	1	1	1	1	1
	ВСЕГО:	20	22	22	22	28	29	31	32	32	33	33
	Элект. курсы	-	-	-	-	-	-	-	-	3	3	3
	Итого к финансированию	20	22	22	22	28	29	31	32	35	36	36

Пояснительная записка

к базисному учебному плану

МОУ Кировской средней общеобразовательной школы

на учебный год

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение «русского языка» c I по XI класс, «литературного чтения» с I по IV класс, «литературы» с V по XI класс, «риторики» с V по VI класс, «иностранного языка» с V по XI класс. За счет компонента образовательного учреждения по русскому языку количество часов со II по IV класс увеличено на 1 час, по иностранному языку в V и VII классах - на 1 час.

Образовательная область «Математика» включает следующие учебные предметы: «математика», «алгебра», «геометрия», «информатика».

За счет инвариантной части учебного плана «информатика» как самостоятельный учебный предмет изучается в X-XI классах. За счет компонента образовательного учреждения по «математике» количество часов со II по IV класс увеличено на 1 час.

Образовательная область «Естествознание» включает следующие предметы: «физика», «химия», «биология», «природоведение». В рамках регионального компонента предусматривается изучение курса «экология растений» в VI кл., «экология животных» в VII кл. За счет компонента образовательного учреждения в X-XI классах количество часов по физике увеличено на 2 часа и в VIII- 1Х классах по химии – на 1час.

Образовательная область «Обществознание» включает в себя «историю России», «всеобщую историю», «обществознание», «природоведение», «географию», а также «окружающий мир» в I – IV классах. В X, XI классах в рамках регионального компонента предусматривается изучение учебного предмета «экономика и право». За счет компонента образовательного учреждения по «истории» и «обществознанию» в XI классе количество часов увеличено на 1 час.

Образовательная область «Краеведение». В рамках регионального компонента предусматривается изучение курса «литературное краеведение» в VIII классах, в VII классах – «историческое краеведение», в VI классах – «географическое краеведение».

В образовательную область «Искусство» входят: «изобразительное искусство», «музыка».

Образовательная область «Технология» включает в себя «черчение», «трудовое обучение». За счет часов трудового обучения для учащихся IX классов будет организована предпрофильная подготовка в форме элективных курсов при 6-ти дневной рабочей неделе (3 часа – пользователь компьютера, 2 часа – правила дорожного движения (профессиональное образование на базе ПУ №6), 2 часа – пед. класса на основе договора с педагогическим колледжем №1 им. ).

В VIIIклассах – 4 часа трудового обучения распределены следующим образом: 4 часа – пользователь компьютера.

В X классах за счет часов трудового обучения введены индивидуально-групповые занятия по русскому языку – 2 часа, по математике – 1 час, изучение правил дорожного движения (профессиональное образование на базе ПУ №6) – 1 час.

В XI классах - введены индивидуально-групповые занятия с целью подготовки к ЕГЭ по математике – 4 часа.

Образовательная область «Физическая культура» включает следующие предметы: «физическая культура» и «основы безопасности жизнедеятельности». За счет компонента образовательного учреждения на ОБЖ отведено по 1 часу с V по IX класс.

За счет перехода на 6-ти дневное обучение в IX, X, XI классах введены следующие элективные курсы и индивидуально-групповые занятия:

Элективные курсы в IX классах:

1 час - деловой русский язык

1 час – средние величины в математике

1 час - графическое изображение статистических данных

1 час – химия и валеология

1 час - закон и подросток

1 час – основы журналистики

1 час – спортивные игры: «Школа чемпионов»

1 час – язык и речь

ИГЗ в X классах:

1 час – математика

1 час – английский язык

2 часа – немецкий язык

1 час - история

1 час - химия

Учитывая, что в 11 классах будут сдавать государственные экзамены в форме ЕГЭ, по желанию учащихся введены следующие индивидуально-групповые занятия:

1 час - подготовка к ЕГЭ по русскому языку

1 час – подготовка к ЕГЭ по физике

2 часа – подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию

1 час - подготовка к ЕГЭ по иностранному языку

1 час – подготовка ЕГЭ по химии

Выводы

Учебный план на 2учебный год в основном выполнен, учебные программы пройдены. Учащийся, обучающийся на дому по состоянию здоровья, успешно прошел курс обучения за соответствующий класс, программы и учебные планы надомного обучения выполнены.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми занятиями, по предупреждению неуспеваемости. Ежегодно в 10 класс своей школы поступают более 80 % выпускников основной школы, в вузы и техникумы ежегодно поступают более 95 % выпускников средней школы.

Рекомендации

1.  Расширить сеть развивающих занятий по выбору учащихся.

2.  Проводить работу по созданию системы профессиональной подготовки учащихся.

3.  Подготовить переход школы на профильное обучение с углубленным изучением отдельных предметов на старшей ступени.

Основные элементы контроля учебно–воспитательного

процесса в учебном году.

·  выполнение всеобуча;

·  составление преподавания учебных предметов;

·  качество ЗУН учащихся;

·  качество ведения школьной документации;

·  выполнение учебных программ и предусмотренного минимума письменных работ;

·  подготовка и проведение итоговой аттестации за курс основной и средней школы;

·  выполнение решений педагогических советов и совещаний.

Формы контроля, использованные в 2учебном году.

·  классно – обобщающий

·  контроль в 11 «Б», 9 «В», 4 «АБ», 8 «Б»,

5 «АБ» (фронтальный вид контроля, т. е. контроль за деятельностью учителей, классных руководителей), уровень ЗУН (срезы, контрольные работы, анкетирование);

·  обзорный контроль (тематический вид).

·  Обеспеченность учащихся учебной литературой, состояние школьной документации, состояние учебных кабинетов на конец учебного года, контроль календарно–тематического планирования и программ, календарно-тематического планирования занятий, за счет школьного компонента, надомного обучения; выполнение программ и минимума контрольных; проверочных и лабораторных работ по всем предметам; выполнение программы обучения на дому; организация повторения учебного материала за курс начальной школы в 5-х классах; организация работы кружков, секций; система работы учителей 5-х классов с тетрадями учащихся; организация итогового повторения; посещаемость занятий учащимися, уровень подготовленности первоклассников к обучению в школе; контроль уроков чтения во 2-4 классах; организация работы ГПД, выполнение режима работы ГПД; усвоение программ букварного периода; работа над разными видами задач в 4-х классах; готовность к новому учебному году; организация физкультурно-оздоровительной работы; состояние охраны труда техники безопасности; обеспеченность учащихся питанием;

·  Административный контроль за уровнем знаний и умений по предметам – стартовый контроль, рубежный контроль (по четвертям, полугодиям), итоговый контроль (годовой на конец учебного года в переводных классах), предварительный контроль (перед экзаменами в выпускных классах), итоговый контроль (итоговая аттестация в выпускных классах).

·  Тематически - обобщающий контроль – развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся на уроке и вне школы;

·  Комплексно - обобщающий контроль – контроль за состоянием методической работы в школе:

- методы контроля;

- наблюдение (посещение уроков);

- изучение документации;

- проверка знаний (срезы, тесты, контрольные, практические работы);

- анкетирование;

- анализ.

Администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля.

Основные направления посещений и контроля уроков:

1.  Формы и методы, применяемые на уроках.

2.  Самостоятельная работа учащихся, её содержание и организация.

3.  Классно – обобщающий контроль.

Итоги контроля подводились на педагогических советах и совещаниях при директоре.

Выводы

Практически все намеченные мероприятия выполнены. Формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.