Тесты по курсу Студент в среде e-Learning
1. Укажите синхронные инструменты коммуникации:
ð Чат
ð ICQ
ð Форум
ð Видеоконференция
ð E-mail
2. Укажите асинхронные инструменты коммуникации:
ð ICQ
ð Видеоконференция
ð Форум
ð Чат
ð E-mail
3. C чем связаны основные финансовые потери для государства в процессе внедрения e-Learning?
ð c обучением преподавателей, организаторов учебного процесса и администраторов
ð с оснащением школ и вузов дорогостоящей аппаратурой и ПО
ð c компенсацией, связанной с ухудшением здоровья пользователей
1
4. По прогнозам, в будущем для компаний e-learning будет...
ð одним из основных инструментов
ð не будет существовать в компаниях как таковой
ð вспомогательным инструментом
ð нет верного ответа
5. e-Learning – это:
ð Технология получения знаний при использовании ИТ
ð Дистанционное обучение
ð Форма обучения
6. Основными учебными материалами в электронном обучении являются:
ð Ссылки на Интернет-ресурсы
ð Электронные учебники
ð Книги
ð Журналы
7. Контент – это
ð Преподаватель
ð Организатор
ð Руководство по изучению
ð Видеолекция
ð Задания
ð Тестовые вопросы
ð Учебное пособие
8. Выберите из предложенного списка модель обучения
ð Открытая
ð Традиционная
ð Очная
ð Очно-заочная
ð Смешанная
ð Онлайн
ð Вечерняя
9 Что такое «Открытый вопрос» в электронном обучении?
ð Вопрос, на который может быть несколько правильных вариантов ответа
ð Вопрос, который выставляется на обсуждение всем желающим
ð Вопрос, ответ на который слушатель набирает с клавиатуры и оценка за этот ответ проставляется только преподавателем (не системой)
10 Соотнесите понятия традиционного обучения с понятиями электронного обучения:
ð Деканат - Организатор
ð Студент - Слушатель
ð Преподаватель - Тьютор
11 Информационное общество – это….
12 Расположите технологии коммуникации преподавателей и студентов по мере применения их в обучении:
ð Почтовая переписка
ð Радио
ð Телевидение
ð Интернет (ПК)
ð GPRS (КПК)
13 Связаться с администраторами Виртуального Кампуса МЭСИ вы можете по:
ð Телефону
ð Лично
ð Электронной почте
ð ICQ
14 Раздел «wiki-библиотека» предназначен для:
ð Совместной работы над каким-то научным вопросом студента и преподавателя, который требует совместной подготовки письменного отчета
ð Для хранения результатов тестов
ð Для работы коллектива авторов над статьей
ð Для обсуждения активных тем по дисциплине, которые получили резонанс в обществе – например, вступление России в ВТО
15 Введение двухуровневой системы предусматривает:
ð первую ступень - бакалавр (не менее трех лет)
ð вторую ступень - магистр (два года)
ð первую ступень – специалист (не менее двух лет)
ð вторую степень – профессионал (не менее четырех лет)
