Письмо президенту России. Рио-20: будущее, которое мы хотим

!!!Письмо президенту России. Рио-20: будущее, которое мы хотим.

.Здравствуйте!

Мы много говорим о проблемах экологии, о глобальном потеплении, о загрязнениях атмосферы и окружающей среды, об аномальных погодных «выходках». Пора бы задуматься, а почему это происходит? Как это предотвратить? И как сохранить остатки нашей богатой природы для следующих поколений?

Наверно, каждый из нас хотя бы раз задумывался о том, что будет с нашей планетой через 10, 15, 20 лет? Известно, что деятельность человека меняет состав воздушной оболочки Земли. В атмосфере растет содержание парниковых газов. Удастся ли решить проблему главного из них – СО2?

В середине ХVIII века началась индустриальная революция. Через сто лет она охватила уже Западную Европу, Северную Америку и докатилась до Японии. Все необходимые человеку вещи начали производить машины. Мускульной силы людей и животных стало недостаточно – и энергию, приводившую машины в движение, начали брать у Земли. Сначала жгли древесину и уголь, потом перешли на нефть и газ. Кому бы на заре промышленной революции пришло в голову, что используя в таком количестве горючие вещества, человек выпускает огромное количество углекислого газа, который грозит глобальными изменениями условий жизни?

Известно, что за последние годы климат на Земле значительно изменился, в частности природные катаклизмы происходят все чаще, они становятся еще масштабнее. Ученые связывают это с изменением климата. Так же известно, что за последние 45 лет убытки, причиненные мировой экономике экстремальными погодными явлениями – наводнениями, землетрясениями и прежде всего ураганами, - значительно возросли: с 9 до 160 млрд долларов в год!

Но не только углекислый газ способствует глобальным изменениям климата, также фтор - и хлорсодержащие углеводороды промышленного происхождения способствуют нагреванию атмосферы и разрушают защитный слой озона. Но озоновая дыра, возникшая над Антарктидой, удивляет ученых своим поведением: в 1990 году ее площадь достигла 20 млн кв км, затем к 2002 году уменьшилась вдвое, а потом снова начала расти.

И уже не приходится сомневаться в том, что Земля нагревается. Рост температуры наиболее заметен в областях, покрытых вечными льдами. По сравнению с началом ХХ века альпийские высокогорные ледники сократились почти наполовину. А в Гренландии материковые льды тают сейчас в три раза быстрее, чем даже на рубеже прошлого и этого тысячелетий: с апреля 2002 около 240 куб. км льда в год навсегда превращаются в воду, неуклонно повышая уровень Мирового океана. Наблюдения со спутников показывают: за последние 10 лет уровень Мирового океана повысился в среднем на 3 см. Уменьшается и зона вечной мерзлоты в Сибири, Канаде и на Аляске. Именно там залегают огромные резервуары метана. Этот газ глубоко под землей образовал соединения с водой – метангидрат, метановый лед. Дальнейшее потепление грозит его таянием и высвобождением в атмосферу невероятного количества метана. В качестве парникового газа метан в 20 раз более эффективен, чем углекислый.

Рост населения Земли и связанный с ним рост сельскохозяйственного производства уже привели к тому, что в атмосферу попадает слишком много метана. Микробы вырабатывают этот газ в желудках коров, и на влажных рисовых полях. По оценкам ученых, антропогенные выбросы метана в последние десятилетия стремительно растут.

Но список климатически активных (парниковых) газов этим не ограничивается. Например, есть еще и закись азота. Это соединение, более известное как веселящий газ, выделяется при сжигании нефтепродуктов, газа, угля или биомассы – в частности при выжигании участков леса.

Повседневная деятельность человека – промышленная и бытовая – не только меняет физико-химический состав воздуха, но и увеличивает выработку углекислого газа, серьезно воздействующего на мир животных и растений.

Углерод, составная часть углекислого газа – важнейший строительный материал жизни. Все основные молекулы, участвующие в биохимических процессах живых организмов – от растений до людей, - представляют собой соединения углерода.

Рост содержания СО2 воздействует на растения, те в свою очередь влияют на состав атмосферы. Некоторую часть промышленных выбросов углекислого газа растительный мир поглощает, но это не решает проблему его накопления.

А удастся ли вообще решить проблему СО2? Этот вопрос остается пока открытым. Но что-то делать определенно надо.

Сейчас 56% всего углекислого газа, который люди когда-либо произвели из добытых ископаемых, все еще остается в земной атмосфере. Даже при полном прекращении выбросов потребовалось бы еще несколько десятилетий, прежде чем удастся вернуть содержание СО2 на уровень доиндустриальной эпохи.

Известно, что увеличение температуры напрямую зависит от содержания углекислого газа в атмосфере.

Земля нагревается все сильнее – установленный факт. Климат меняется, это очевидно. Кто-то от этого страдает, кто-то выигрывает. Иногда и то, и другое – с небольшим перерывом. Последний ледниковый период закончился только 10000 лет назад. Ледники, покрывающие Северную Америку и Европу, отступили, континенты начали подниматься, поднялся и уровень моря. С тех пор средняя температура на Земле увеличилась примерно на 4-5 градусов по Цельсию. Таким образом, человечество живет сегодня в комфортный для себя теплый период, при котором климатические условия на Земле, даже в северных регионах Америки, Азии и Европы, более благоприятны, чем в доисторический период.

С тех пор в истории Земли происходит нечто новое: человек влияет на процессы, происходящие на планете. Больше того, он делает это в невиданных масштабах и с невообразимой скоростью. Естественные эволюционные процессы все больше отходят на задний план.

Самым значительном шагом на пути человека к современному обществу стали переход кочевых племен, занимавшихся охотой и собирательством, к оседлому образу жизни и освоение ими земледелия и скотоводства. Приспособление к новым условиям жизни, разделение труда и организация общественных институтов стали основой для накопления материальных благ. Это содействовало открытиям в науке и технике и, в конце концов, привело к гигантскому росту населения Земли в последние несколько столетий. Именно из-за этого на планете постоянно растет спрос на ресурсы, прежде всего на продовольствие и энергию.

Несколько лет назад глобальные последствия влияния человека на Землю стали видны из космоса: как отпечатки пальцев на голубой планете – глобальные изменения, спровоцированные людьми, которые еще не до конца осознаны даже учеными. Взгляд на Землю из космоса беспощадно обнажает разрушающие последствия человеческой деятельности. Их можно наблюдать во всех природных зонах и экологических системах: смог в атмосфере, озоновые дыры и экстремальные температуры, потепление и загрязнение океанов, таяние льдов на полюсах и на вершинах гор, деградация почв, вырубка лесов и разработки месторождений полезных ископаемых, снижение биологического разнообразия в биосфере, истощение запасов пресной воды и ухудшение ее качества, в том числе и вследствие наступления пустынь. Человек оставляет свои следы на планете и тогда, когда изменяет общественное устройство, когда растут города и из-за этого меняются социально-экономические устои.

Само выражение, «глобальные изменения», мы теперь понимаем не как естественные процессы эволюции Земли, которые связаны с землетрясениями и извержениями вулканов, цунами и торнадо. Более того, глобальные изменения – это не только изменения климата. Это нечто гораздо большее: мы подразумеваем под этим все те изменения, которые происходят под прямым или косвенным влиянием человека. Поэтому мы говорим здесь не о последствиях природных катастроф, несмотря на их масштабность и серьезность. Ураган только тогда становится катастрофой, когда человек недостаточно продумывает план заселения местности и пренебрегает мерами безопасности. Кроме того, участившиеся ураганы и их разрушительная сила могут быть одним из последствий глобального потепления.

Сегодня уже говорят о смене четвертичного периода «антропогенным» и о том, что человечество живет в «антропосфере». Мы представляем Землю своим космическим кораблем, весь мир – «глобальной деревней» и призываем друг друга «мыслить глобально». Глобальные перемены – это самый сложный вызов нашего времени, который человек сделал себе сам. К чему они приведут? Этот вопрос остается открытым.

Человек в ответе за вмешательство в естественные процессы окружающей среды, за трансформацию социальных систем из-за скачка численности населения и изобретение изощренных способов быстрого обогащения и непрерывного роста экономики. Человек в ответе за безответственное использование ресурсов планеты и безудержное потребление, которое стимулируется рекламой и доминирующими в обществе ценностями.

Глобальные корпорации и крупные фирмы делают все, чтобы еще больше усилить страсть к потреблению. Философия потребительского общества, которая зародилась в развитых западных странах с начала 1950-х годов, и сегодня захватила весь мир, дала мощный толчок процессу глобальных изменений, поскольку повлекла за собой гигантский рост потребления и производства, прежде всего воды и бумаги, распространение фаст-фуда, увеличение мобильности населения, переплетения финансовых систем – практически в любой сфере жизни можно найти примеры этого процесса.

Сегодня проблема глобальных изменений усугубляется дальнейшим развитием глобализации. Все включенные процессы на земле происходят со все большей скоростью. Поэтому сегодня необходимы новые международные концепции воспитания экологического сознания человека.

Сегодня много говорят о принятии мер в связи с истощением ресурсов. При этом ключевой альтернативой развитию, основанному на неограниченном экономическом росте, стала так называемая идея устойчивого развития.

Эта идея впервые была выражена в 1987 году в отчете «Наше общее будущее» Международной комиссии по окружающей среде и развитию. Ее обсуждали на Всемирной конференции ООН по климату в Рио-де-Жанейро в 1992 году. За годы своего существования эта концепция уже изрядно устарела и потеряла многие из первоначальных идей. Но тем не менее она остается самым продуманным из всех существующих вариантов решения проблемы.

Последствия глобальных изменений можно сравнить с синдромами, которые указывают на сложное и тяжелое заболевание всей планеты. Например, так называемый «синдром Сахеля»: истощение земли сельскохозяйственными работами в развивающихся регионах, усугубленное бедностью сельского населения. Или синдром бегства в города, за которым стоят проблемы окружающей среды и развития общества, уходящего от традиционного земледелия. Или синдром Пылевого Котла, который обнажает экологическую деградацию, вызванную бурным развитием промышленности. Или синдром Катанги: истощение ресурсов, к которому приводит ориентация мировой экономики на невозобновляемые источники энергии.

Еще одна группа синдромов указывает на проблемы взаимодействия человека и окружающей среды. Например, синдром Аральского моря: сегодня мы расплачиваемся за последствия масштабных рационализаторских проектов. Или синдром азиатских «экономических тигров»: пренебрежение экологическими стандартами в угоду экономическому росту. Или синдром «фавел» - бразильских трущоб: деградация экосистем и обнищание населения вследствие нерегулируемой урбанизации. Или синдром аварий: природных катастроф, вызванных неполадками на промышленных предприятиях.

Дополняют картину болезней синдром промышленных труб и мусорный синдром, за которыми стоит долгосрочное загрязнение окружающей среды отходами.

Приведенные примеры показывают, что глобальные изменения касаются не только экологии, но и социальных, экономических, политических и культурных аспектов, которые одновременно являются и виновниками и жертвами глобальных перемен. Именно поэтому решить проблему можно только всеобщими усилиями мирового сообщества по изучению эволюции Земли. Эти усилия уже предпринимаются в экологической политике на международном уровне. Обычный принцип поиска виновных не работает. Только кардинальное сокращение вмешательства человека в естественные процессы планеты, которое может произойти при условии научного подхода к решению проблемы, а также уменьшение негативного влияния последствий глобальных изменений, поможет стабилизировать экологическую систему и обеспечит устойчивое развитие.

Но как донести до каждого жителя нашей планеты необходимость этого самого устойчивого развития? Эту необходимость человек должен, как говорится, впитывать с молоком матери. Только когда каждый человек будет осознавать, что от него зависит будущее не только отдельно взятой страны, но и все планеты в целом, станет возможным сохранение «остатков» некогда богатой флоры и фауны. Возможно, новая философия Защитника, а не беспощадного потребителя поможет раз и навсегда решить все экологические проблемы. Появится необходимость отказа от вредных выбросов в атмосферу, поиск альтернативных (безопасных для окружающей среды) путей развития экономики и общества.

Я считаю, что уже давно пора в каждом государстве принимать радикальные законы по защите окружающей среды. Стоит ужесточить меры наказания за экологические преступления, может жесткость поможет хоть как-то сократить их. Необходим отказ от вредных для экологии, но прибыльных производств. Я очень обеспокоена тем, что во многих образовательных учреждениях нашей страны отсутствует такой необходимый и актуальный предмет, как экология. Думаю, если бы уроки экологии были такими же обязательными как русский язык и математика, то страна воспитала бы экологически грамотных граждан, которые в свою очередь всячески способствовали бы разнообразным проектам по защите экологии и воспитанию себе подобных поколений.

Также стоит привлечь всевозможные предприятия и компании для решения проблем устойчивого развития. Прежде всего, огромную пользу могут принести предприятия, ведущие разработку полезных ископаемых. Известный факт, что с каждым годом размер убытков глобальной экономики за счет бесконтрольного использования минеральных ресурсов и экосистем возрастает на 250 миллиардов долларов! Компаниям необходимо рассчитывать безопасные «дозы» минеральных ресурсов, которые нужны человечеству на год, это позволит значительно уменьшить вмешательство в «организм нашей планеты», замедлить глобальное потепление и высвобождение метана из вечной мерзлоты.

Природа преподает нам урок: когда человечество перешагнуло допустимый предел эксплуатации природных богатств и разрушило естественный баланс в экосистеме, планету, как и предсказывали экологи, постиг финансовый кризис. Пора задуматься над тем, сколько будет стоить ремонт всей экологической системы земли. Ведь она гораздо сложнее любых финансовых рынков. Конечно, за 10 лет решить все проблемы не удастся, необходимо начать действовать, пока мы еще можем повлиять на все изменения, причиной которых сами являемся, иначе оставим следующим поколения пустую. планету…

Гончарик Кристина, обучающаяся 11 класса МОУ Новожилкинская СОШ Иркутская область, Усольский район, с. Новожилкино, ,